中班語言過新年教案及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2024-11-09 13:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 帽，你來舞龍燈，我來踩高蹺，放起爆竹劈啪響，恭喜恭喜春節(jié)好。中班語言過新年教案5一、指導(dǎo)思想本課以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)思想，結(jié)合新的教學(xué)理念、以新的教學(xué)大綱為依據(jù)，面向全體學(xué)生，突出學(xué)生的主體地位，采用游戲、比賽等適合低年級學(xué)生的靈活多樣的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與音樂活動(dòng)的興趣。把快樂教學(xué)引入課堂之中，便學(xué)生帶著濃厚的興趣、愉悅的心情，積極主動(dòng)的完成教學(xué)目標(biāo)。在提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的同時(shí)，通過各種音樂活動(dòng)陶冶學(xué)生美的情操，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。二、課的內(nèi)容認(rèn)識并學(xué)習(xí)小堂鼓、小镲、小鑼的演奏方法。學(xué)習(xí)歌曲《過新年》三、教材分析：《過新年》是小學(xué)音樂三冊上的一首歡快、熱烈的兒童歌曲。四二拍，五聲C宮調(diào)式，一段體結(jié)構(gòu)。歌曲采用了漢族民間音調(diào)和秧歌舞的節(jié)奏特點(diǎn)，曲調(diào)歡快、活潑，尤其是歌中模擬鑼鼓音響的襯詞“咚咚嗆”的反復(fù)出現(xiàn)，為歌曲增添了熱烈歡快的節(jié)日氣氛，生動(dòng)形象地描繪了孩子們喜氣洋洋過新年的歡樂情景。本學(xué)期教材中雖然要求學(xué)生認(rèn)識2 、3 、5 、6 、1六個(gè)音，但在初學(xué)這首歌曲時(shí)就開始學(xué)唱歌譜，對學(xué)生來說依然有些困難，而新的課程標(biāo)準(zhǔn)中也要求淡化識譜教學(xué)，所以歌譜教學(xué)部分以用“l(fā)a”模唱為主，不出現(xiàn)具體的唱名，以保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情。四、學(xué)生情況分析二年級的學(xué)生活潑好動(dòng)，喜歡游戲、模仿、比賽、爭第一，但他們注意力容易轉(zhuǎn)移，自我控制能力差，所以應(yīng)該以趣味性的游戲和靈活多樣的音樂實(shí)踐活動(dòng)來調(diào)動(dòng)、保持和培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，使之想學(xué)、愿學(xué)、愛學(xué)、樂學(xué)。五、課的特點(diǎn)本課淡化對識譜及演唱方法等音樂技能的學(xué)習(xí)，重視學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，根據(jù)低年級學(xué)生的心理特點(diǎn)，以模仿、游戲等形式引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的參與到音樂學(xué)習(xí)中去，使學(xué)生在欣賞歌曲、演唱歌曲的過程中發(fā)現(xiàn)音樂的美、感受到音樂的美、體驗(yàn)到音樂的美，使之想聽、愛唱、愿學(xué)、樂學(xué)。本課努力營造一種輕松愉快的課堂氛圍，使學(xué)生在和諧、平等、友好的情緒中去探索、去學(xué)習(xí)、去體驗(yàn)音樂帶來的樂趣。本課中，學(xué)生一人一雙竹筷，一人一對手絹，大大提高了學(xué)生對音樂實(shí)踐活動(dòng)的興趣。六、設(shè)計(jì)方案：課題第十一課 過新年教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生用歡快、熱烈的情緒演唱歌曲《過新年》。聽歌曲錄音或教師范唱感受歌曲、模唱歌曲。認(rèn)識民民族打擊樂器鑼、鼓、镲，能掌握其演奏方法，并能為歌曲伴奏。引導(dǎo)學(xué)生積極參與鼓點(diǎn)創(chuàng)編、自編動(dòng)作等音樂實(shí)踐活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神。教學(xué)重點(diǎn)歌曲教學(xué)；三種樂器的認(rèn)識及演奏方法教學(xué)難點(diǎn)歌曲的三、四句教具準(zhǔn)備鼓、鑼、镲 小竹筷若干雙，手絹、綢子若干；鋼琴學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)生活動(dòng)教師指導(dǎo)與點(diǎn)撥時(shí)間一、激發(fā)興趣隨音樂照鏡子講解游戲《照鏡子》的規(guī)則。指導(dǎo)學(xué)生做游戲。2分鐘二、認(rèn)識三種樂器，解決節(jié)奏難點(diǎn)學(xué)生模仿小堂鼓的演奏方法。練習(xí)屏幕上的節(jié)奏。學(xué)習(xí)小镲和小鑼的演奏方法。師：請你閉上眼睛仔細(xì)聽，是誰在唱歌呢？（師演奏小堂鼓）講解小堂鼓的演奏方法指導(dǎo)學(xué)生演奏鼓點(diǎn)。（展示歌曲里的鼓點(diǎn)。）約6分鐘學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)生活動(dòng)教師指導(dǎo)與點(diǎn)撥時(shí)間用三種樂器演奏屏幕上的節(jié)奏。講解小镲和小鑼的演奏方法指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)各種節(jié)奏。（展示）三、學(xué)習(xí)歌曲學(xué)生回答問題欣賞范唱
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