【總結(jié)】第2課時(shí)研究電流、電壓和電阻學(xué)習(xí)目標(biāo)思維啟迪1.明確電流的定義及形成電流的微觀機(jī)制,掌握定義式I=Qt和I=nqvS.2.明確電壓就是電勢(shì)差,知道電路中電勢(shì)變化的規(guī)律.理解電阻形成原理,知道電阻與溫度的關(guān)系.
2025-11-08 11:00
【總結(jié)】電阻定律1.下列關(guān)于電阻率的敘述,錯(cuò)誤的...是()A.當(dāng)導(dǎo)線繞制成的電阻,對(duì)折后電阻減小,電阻率減小[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]B.常用的導(dǎo)線是用電阻率較小的鋁、銅材料做成的[來(lái)源:Z|xx|]C.材料的電阻率取決于導(dǎo)體的電阻、橫截面積和長(zhǎng)度D.材料的電阻率隨溫度變化而變化2.一粗細(xì)均勻的鎳鉻絲,截面直徑為d,
2025-11-21 03:48
【總結(jié)】探究電流、電壓和電阻的成因u,導(dǎo)體的長(zhǎng)度為l,電子電荷量為e,當(dāng)電子的靜電力和碰撞的阻力相平衡時(shí),導(dǎo)體中的電子的速率v成為一定值.這一定值是()D.elkU解析:靜電力和碰撞阻力平衡時(shí),有kv=eE=eUl可得電子定向移動(dòng)速率v=eUkl,B正確.答案:B2.一根導(dǎo)線,
2024-12-08 18:50
【總結(jié)】磁與人類文明課題學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]1.知道磁體有吸鐵性和指向性;[來(lái)源:Zxxk.Com]2.知道磁體間的相互作用規(guī)律;[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]3.了解磁化現(xiàn)象。[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)][來(lái)源:Zxxk.Com]過(guò)程方法:體會(huì)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)來(lái)研究
2024-12-09 06:27
【總結(jié)】《靜電現(xiàn)象與電荷守恒》學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo):1知道兩種電荷及其相互作用。2知道三種使物體帶電的方法及帶電本質(zhì)3知道電荷守恒定律4知道什么是元電荷、比荷、電荷量、靜電感應(yīng)的概念學(xué)習(xí)方法和策略:1.物理學(xué)螺旋式遞進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):電荷守恒定律難點(diǎn):利用電荷守恒定
【總結(jié)】§庫(kù)侖定律學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握庫(kù)侖定律,知道點(diǎn)電荷的概念,并理解真空中的庫(kù)侖定律.2、會(huì)用庫(kù)侖定律進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算.3、滲透理想化方法,培養(yǎng)由實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)化抽象建立物理模型的能力.4、了解控制度量的科學(xué)研究方法.重點(diǎn):庫(kù)侖定律和庫(kù)侖力難點(diǎn):關(guān)于庫(kù)侖定律的理解與應(yīng)用自主學(xué)習(xí)
2025-11-10 17:03
【總結(jié)】探究洛侖茲力利用水流和車流引入電荷定向移動(dòng)形成電流背景1:安培力◆磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用(即安培力)從作洛侖茲力的多個(gè)電荷的圖,然后一合,成為安培力,引進(jìn)二者的比較IF背景2:電流的形成◆導(dǎo)體中的電流是由電荷的定向移動(dòng)形成的,就象水流是由水分子定向移動(dòng)形成一樣.從作洛侖茲力的多個(gè)電荷的圖,然后一合,成為安培力
2025-11-09 00:09
【總結(jié)】《伏安法測(cè)電阻》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、運(yùn)用歐姆定律的變形公式R=U/I求電阻[來(lái)源:學(xué)。科。網(wǎng)Z。X。X。K]2、練習(xí)使用電壓表、電流表測(cè)電阻3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)體會(huì)探究過(guò)程,培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)精神二課前準(zhǔn)備(一)決定電阻大小的因素是、、、
2025-11-21 03:49
【總結(jié)】電阻的串聯(lián)、并聯(lián)及其應(yīng)用達(dá)標(biāo)練習(xí)1.圖1中的甲、乙兩個(gè)電路,都是由一個(gè)靈敏電流計(jì)G和一個(gè)變阻器R組成,它們之中一個(gè)是測(cè)電壓的電壓表,另一個(gè)是測(cè)電流的電流表,那么以下結(jié)論中正確的是()A.甲表是電流表,R增大時(shí)量程增大B.甲表是電流表,R增大時(shí)量程減小C.乙表是電壓表,R增大時(shí)量程減小D.上述說(shuō)法都
2024-12-08 22:27
【總結(jié)】第六節(jié)、電阻定律【教學(xué)目的】1、掌握電阻定律的內(nèi)容和物理意義2、掌握電阻率的概念,知道電阻率和哪些因素相關(guān)【教學(xué)重點(diǎn)】電阻定律的理解和掌握【教學(xué)難點(diǎn)】什么情況下考慮電阻率隨溫度的變化,什么情況下忽略這種影響【教具】蓄電池、電流表、伏特表、滑動(dòng)變阻器、不同材料、粗細(xì)、長(zhǎng)度的導(dǎo)線若干。【教學(xué)過(guò)程】○、復(fù)習(xí)&引
2025-11-20 12:18
【總結(jié)】第二節(jié)電阻請(qǐng)仔細(xì)觀察兩只燈泡的照片,說(shuō)出它們有哪些不同之處?回顧初中知識(shí):影響電阻大小的因素有哪些?猜測(cè):這些因素怎么影響電阻大小的?如何驗(yàn)證?實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)方法:控制變量法實(shí)驗(yàn)方案:同種材料,S一定,改變L,測(cè)R同種材料,L一
2025-11-09 00:13
【總結(jié)】探究安培力定義:磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力。一、安培力的方向在直導(dǎo)線與磁場(chǎng)方向垂直的情況下:方向:用左手定則判斷1、與磁場(chǎng)方向有關(guān)2、與電流方向有關(guān)?伸開(kāi)左手,使大拇指跟其余四個(gè)手指垂直,并且都跟手掌在一個(gè)平面內(nèi),把手放入磁場(chǎng)中,讓磁感線垂直穿入手心,并使伸開(kāi)的四指指向電流的方向,那么,大拇指所指的方向就
2025-11-09 00:10
【總結(jié)】2、4電容器電容同步測(cè)試一、選擇題1.關(guān)于電容的說(shuō)法中正確的是()A.由C=Q/U可知.電容器的電容與它的帶電量、兩板間電壓有關(guān).B.電容器帶電量多,說(shuō)明它容納電荷的本領(lǐng)大.C.由Q=CU可知,當(dāng)U增大時(shí).Q可以無(wú)限增大.D.兩個(gè)相互靠近彼此絕緣的人,雖然不帶電,但它們之間有電容.
2025-11-06 04:37
【總結(jié)】學(xué)會(huì)使用多用電表教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能理解并掌握歐姆表和多用電表的制作原理。(二)過(guò)程與方法動(dòng)手操作,學(xué)會(huì)用多用電表測(cè)量小燈泡的電壓、電流、及二極管的正、反向電阻。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn),勇于創(chuàng)新的精神。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)歐姆表和多用電表的制作原理。難點(diǎn)理解歐姆表和多用
【總結(jié)】探究電流周圍的磁場(chǎng)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:1、知道電流周圍存在磁場(chǎng),知道通電螺線管對(duì)外相當(dāng)于一個(gè)磁體,會(huì)用安培定則確定相應(yīng)磁體的磁極和通電螺管的電流方向。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒎治龈爬?、作圖能力。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。過(guò)程與方法:1.觀察奧斯特實(shí)驗(yàn)了解電流的磁場(chǎng),知道磁場(chǎng)
2024-12-09 06:26