【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 與升華；既要重視實(shí)踐、勤于實(shí)踐，又要專于理論學(xué)習(xí)。作為骨干教師更要強(qiáng)調(diào)反思學(xué)習(xí)，提出自我學(xué)習(xí)、自我專業(yè)發(fā)展的計(jì)劃，撰寫教育筆記，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文等，全方位提升自己。教師專業(yè)發(fā)展，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。只有把握時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代潮流，開拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新，勇立潮頭。只有不斷加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn)，在超越自我的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。三、要不斷提升自己的人文素養(yǎng)作為一名骨干教師，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一個(gè)又一個(gè)“社會(huì)人”的重任，教師自身的人格魅力對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)有著潛移默化的影響。首先就應(yīng)當(dāng)正其身，作好學(xué)生的榜樣。教師作為當(dāng)今社會(huì)的“文化人”，更應(yīng)具有較高的文化素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。新課程要貫徹“以人為本”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思考能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力等，促進(jìn)學(xué)生的身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。只有具備人文素養(yǎng)，教師才能真正樹立“以人為本”的現(xiàn)代教育觀念，在教育與管理中充分尊重學(xué)生的主體性，把學(xué)生當(dāng)作有情感的、鮮活的、思想性格各異的、獨(dú)立的人。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這一光榮的稱號(hào)，是每個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問(wèn)題。好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔?ài)教育事業(yè)?，F(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛(ài)，也才能把這種愛(ài)傾注到對(duì)工作中?，F(xiàn)在的學(xué)生知識(shí)面寬，接受的信息廣，這就對(duì)我們提出了更高的要求，要求我們有更加廣博的知識(shí)和教育技巧，做一個(gè)復(fù)合型的教師。要提高自己的人文素養(yǎng)，就必需善于讀書，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，養(yǎng)成勤耕不輟、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這是骨干教師的必備條件，是成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師的必由之路。第三篇：x縣舉辦全縣中小學(xué)骨干教師高級(jí)研修班X縣舉辦全縣中小學(xué)骨干教師高級(jí)研修班7月13日上午，X縣教育局在X中學(xué)隆重舉行全縣中小學(xué)骨干教師高級(jí)研修班開班儀式。這是繼去年年底成功舉辦全縣中小學(xué)骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修班之后，由X縣教育局主辦、X縣教師研修中心承辦的又一項(xiàng)極為重要的培訓(xùn)。開班儀式由教育局黨委書記夏立新主持，教育局局長(zhǎng)馬斌致開班辭，淮安市教育局副局長(zhǎng)陳波作重要講話，縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)駱殿兵代表全體學(xué)員作表態(tài)發(fā)言。整個(gè)開班儀式隆重、簡(jiǎn)短、熱烈。參加骨干教師高級(jí)研修班的學(xué)員主要是全縣第二批后備特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)標(biāo)兵，另外全縣中小學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)及教師研修中心全體研修員等也參加了開班儀式，參加開班儀式人員超過(guò)300人。近年來(lái)，在省、市教育行政主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，全縣教育事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭：素質(zhì)教育深入實(shí)施，課程改革穩(wěn)步推進(jìn)，初中布局調(diào)整以后整體教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，集團(tuán)化辦學(xué)效應(yīng)全面彰顯，明星學(xué)校創(chuàng)建穩(wěn)步推進(jìn)，高中質(zhì)量在圓滿完成“三年跨越”目標(biāo)的基礎(chǔ)上今年高考又取得驕人業(yè)績(jī)。這些成績(jī)的取得，都凝聚著廣大教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，凝結(jié)著全體教干的開拓創(chuàng)新。為加速全縣高水平教育現(xiàn)代化實(shí)施進(jìn)程，加快江蘇省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范縣創(chuàng)建步伐，推動(dòng)全縣教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，縣教育局決定舉辦全縣中小學(xué)骨干教師高級(jí)研修班，就是要盡力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊(duì)伍，從而推動(dòng)全縣教育發(fā)展實(shí)現(xiàn)新突破，取得新成效，登上新臺(tái)階。開班儀式結(jié)束后，原江蘇省教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)成尚榮、江蘇省教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)葉水濤和江蘇省特級(jí)教師、X縣教育局副局長(zhǎng)、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)李建成分別作了《課堂教學(xué)的根本性變革》、《今天，我們?cè)鯓赢?dāng)教師》、《教學(xué)主張的建構(gòu)與實(shí)踐》3個(gè)精彩專題講座。據(jù)悉，本次培訓(xùn)班歷時(shí)1年半，培訓(xùn)內(nèi)容既有教育理論，又有崗位實(shí)踐。我們堅(jiān)信：通過(guò)全縣中小學(xué)骨干教師高級(jí)研修班的舉辦，必將為打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，加速X教育內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，鑄就X教育新輝煌產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。第四篇：香洲區(qū)中小學(xué)體育骨干教師高級(jí)研修班學(xué)習(xí)心得香洲區(qū)中小學(xué)體育骨干教師高級(jí)研修班學(xué)習(xí)心得香洲一小 劉德友談到參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得的體會(huì)，我首先要感謝區(qū)教育局、學(xué)校給我一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。讓我遠(yuǎn)離家人，放下學(xué)校的工作，來(lái)到著名的學(xué)府北京師范大學(xué)學(xué)習(xí)。這樣的機(jī)會(huì)太難得了，我們?nèi)w學(xué)員都異常的珍惜。雖然9月18日深夜我們才趕到培訓(xùn)地點(diǎn)，可第二天一早便投入緊張的學(xué)習(xí)中。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)中心的精心組織下，我們感到充實(shí)、快樂(lè)，8天的緊張學(xué)習(xí)不知不覺(jué)間就過(guò)去了。回來(lái)的幾天時(shí)間里，我的腦海中還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出專家們給我們上課的情景。為此提筆寫下幾點(diǎn)個(gè)人的培訓(xùn)心得體會(huì)。一、對(duì)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)有了新的認(rèn)識(shí)通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多新理念、新知識(shí)、新方法，特別是聽(tīng)了教育部中小學(xué)體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任耿培新的關(guān)于《穩(wěn)步推進(jìn)體育教學(xué)改革》的講座后，讓我從中受益非淺，解決了不少之前模糊不清的概念或不懂的東西。其中讓我感觸最深的是“老師的教決定了學(xué)生的學(xué)。”在此之前，我也明白教師的教法、組織教學(xué)非常重要，但也聽(tīng)到相關(guān)的專家講座認(rèn)為新課程標(biāo)準(zhǔn)一定要以學(xué)生為主體，課堂上要讓學(xué)生去探究，讓學(xué)生去自主練習(xí)，在練習(xí)中找到動(dòng)作的技能技巧，而不要一開始就把動(dòng)作的要領(lǐng)告訴學(xué)生，要讓學(xué)生在自主練習(xí)中去創(chuàng)新、去領(lǐng)悟動(dòng)作的技術(shù)要領(lǐng)。其實(shí)在平時(shí)的課堂上我很想先把要學(xué)習(xí)的