書法課外活動小組記錄(編輯修改稿)
2024-11-09 13:21 本頁面
【文章內容簡介】 中，使他們養(yǎng)成良好的書寫姿勢和規(guī)范的執(zhí)筆姿勢。（3）使學生掌握毛筆楷書的基本筆畫，指導學生寫出一筆漂 亮的字，學以致用,對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。（4）通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。教學重點與難點（1）重點:顏體楷書八畫的基本寫法:點、橫、豎、撇、捺、提、鉤、折。（2）難點：掌握獨體字的寫法。教學注意事項（1）營造一個雅致的書寫環(huán)境。從兒童掌握書法的客觀規(guī)律出發(fā),從腦、手、記憶、反應等諸多方面來培養(yǎng)學生的書寫能力。在書法教學中要教給學生正確的書寫坐姿與執(zhí)筆姿勢、運筆的輕重、結構的疏密、運行的緩急、氣勢的強弱、站寫的要領。訓練小學生遵守漢字書寫規(guī)律，教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結構悟其組合規(guī)律，臨帖時“字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多”。，要求學生臨貼越像越好。通過嚴格的學習訓練，使學生養(yǎng)成良好的寫字習慣與書寫衛(wèi)生習慣。書寫內容包括教材內容和課內外文章、詩詞、對聯(lián)、名言、警句等。培養(yǎng)學生的虛心、誠懇、一絲不茍的品德。（2）鼓勵有較高水平的學生根據(jù)自己的特點選擇自己喜愛的高水平的字帖作為臨摹的范本，鼓勵學生的寫字風格多樣化。努力追求“提筆就是練字時”的境界。（3）在教學過程中,不僅要布置適當?shù)淖鳂I(yè),而且還要講評。如對精心的作業(yè)不及時的講評或敷衍了事,這樣就無法從學生作品中獲得正確的反饋信息,從而無法準確的實施教學。教學內容及時間安排 第1課時介紹書法的材料工具，正楷的筆畫名稱了解，規(guī)范筆畫教學欣賞。規(guī)范字的筆畫書寫——點的寫法 第2課時練習規(guī)范字的筆畫書寫——橫的寫法 第3課時規(guī)范字的筆畫書寫——豎的寫法 第4課時練習規(guī)范字的筆畫書寫——撇的寫法 第5課時練習規(guī)范字的筆畫書寫——捺的寫法 第6課時規(guī)范字的筆畫書寫——提的寫法 第7課時練習規(guī)范字的筆畫書寫——鉤的寫法 第8課時練習規(guī)范字的筆畫書寫——折的寫法 第9課時規(guī)范字的偏旁部首——常見字頭 第10課時規(guī)范字的偏旁部首——常見字底 第11課時規(guī)范字的偏旁部首——左偏旁 第12課時規(guī)范字的偏旁部首——右偏旁 第13課時規(guī)范字的間架結構——上下、上中下、包圍結構 第14課時寫簡單的書法作品書法教學要有持久性欲獲得某一知識、技能，并非三兩日可成，必有時日來保證。“冰凍三尺并非一日之寒”，必須具有持久性。學習書法不僅培養(yǎng)學生的自信心，更重要的是要磨練學生的耐性。要天天堅持不懈，如同做事，要有始有終。平時要求學生每天利用一點時間（三二十分）練習鞏固自己所喜愛的書法。書法教學要具有發(fā)展性三、具體教學計劃1：：介紹文房四寶及書法習慣()3：（1）毛筆楷書筆畫的寫法(一)點(豎點，提點，撇點)4：（2）毛筆楷書筆畫的寫法(二)_____橫(長橫，短橫，左尖橫)5：毛筆楷書筆畫的寫法(三)_____豎(垂露，懸針)6：毛筆楷書筆畫的寫法(四)_____撇(斜撇，長撇)7：毛筆楷書筆畫的寫法(五)_____捺(平捺，斜捺)8：回顧，：練習10：毛筆楷書筆畫的寫法(六)____折()11：毛筆楷書筆畫的寫法(七)_____提12：毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(1)(豎鉤，斜鉤，臥鉤)13：毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(2)(橫鉤，豎彎鉤，橫折鉤)14：進一步學習合體字的結構特點15：組合筆畫，練習獨體字和合體字16：練習書法作品輔導教師：任樂宋文濱第三篇：課外活動記錄班級課外活動記錄班級：五年級活動時間：2013年3月24日 活動地點：教室 參加人員：全體同學 教學內容：畫畫 活動過程：組織教學。出示一幅主題畫，學生欣賞?；顒娱_始，學生構圖，并動手創(chuàng)作。教師巡視，并輔導。學生展示作品。教師小結。班級課外活動記錄班級：五年級活動時間：2013年11月13日 活動地點：教室 參加人員：全體同學 教學內容：綜合閱讀 活動過程：組織教學。宣布本節(jié)課活動內容?；顒娱_始，指名學生讀自己喜歡的文章。學生集體評價誰讀得好。學生齊讀，找出好詞好句做記號。教師小結。班級課外活動記錄班級：五年級活動時間：2014年4月25日 活動地點：教室 參加人
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