中山小學(xué)效能風(fēng)暴行動自查自糾情況匯報材料(編輯修改稿)
2024-11-09 13:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的同時，圍繞學(xué)習(xí)教育整頓自己的具體內(nèi)容，對照自己平時的實(shí)際工作及思想動態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。一、存在的問題日常工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助下，完成了本職范圍內(nèi)的工作，但是在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作能力等方面還存在不少問題，還不能完全適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，還不能轉(zhuǎn)變自身的工作思路，主要有以下幾個方面：業(yè)余時間疏于學(xué)習(xí)公文寫作和提高自身文筆和文化知識。與部門外同事的交流較少，在工作中缺乏主動和其他部門的同事溝通，共享和交流工作中的信息。日常工作按部就班，創(chuàng)新工作思路有待進(jìn)一步加強(qiáng)。政治理論和業(yè)務(wù)知識方面缺少深入的思考和鉆研，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。二、存在問題的原因經(jīng)過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。一是工作作風(fēng)上要嚴(yán)于律己，執(zhí)行力欠缺嚴(yán)重影響各項(xiàng)工作任務(wù)的開展。二是對學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。三是專業(yè)知識上有待提高，對于財務(wù)相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)得還不夠。四是自律意識較低，日常工作及生活的懶散現(xiàn)象嚴(yán)重，工作和生活態(tài)度散漫表現(xiàn)出不積極的現(xiàn)象。三、整改措施和努力方向針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時時開展自我批評，嚴(yán)格要求自己，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作。做到以下幾點(diǎn)：經(jīng)常反思，服從上級的安排，時刻保持良好的工作作風(fēng)和執(zhí)行力；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和寫作水平。自覺學(xué)習(xí)公文寫作及知識首先用知識武裝自己。并將學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自身的政治和思想文化素質(zhì)。在與同事和領(lǐng)導(dǎo)溝通意識上下功夫。作為財務(wù)人員平時就有和各部門協(xié)同開展工作的需要，所以溝通交流對我的崗位來說很重要，我將進(jìn)一步樹立服務(wù)意識。把握工作思路，及時掌握工作中存在的困難和問題，加強(qiáng)與同事、領(lǐng)導(dǎo)間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。增強(qiáng)創(chuàng)新意識在工作中多想辦法，開拓創(chuàng)新。認(rèn)真學(xué)習(xí)財務(wù)相關(guān)的專業(yè)知識，工作中針對問題勤于思考，從多方面考慮，扎實(shí)工作，把好財務(wù)關(guān)口。加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明的執(zhí)法形象，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、勤奮工作日常工作生活中克服懶散，拖拉的工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己?？傊?，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，從作風(fēng)、執(zhí)行力開展自我整改，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足?！靶茱L(fēng)暴”行動自 查 自 糾 匯 報張 緒 年第四篇：中山小學(xué)效能風(fēng)暴行動整改方案（精選）雙城鎮(zhèn)中山小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)集中整治整改落實(shí)階段實(shí)施方案為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于印發(fā)在全區(qū)教育系統(tǒng)開展政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動實(shí)施方案的通知》（涼糾辦發(fā)[2013]3號）的文件精神，我校認(rèn)真進(jìn)行了作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)自評自查工作，以便主動查找問題，及時糾偏糾錯，努力實(shí)現(xiàn)“樹立行業(yè)新風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，把學(xué)校建設(shè)成文明、和諧的精神家園?，F(xiàn)將學(xué)校行風(fēng)評議工作問題整改情況匯報如下，特制定本整改方案。一、成立組織機(jī)構(gòu)我校接到學(xué)區(qū)聯(lián)合下發(fā)的“關(guān)于民主評議學(xué)校行業(yè)作風(fēng)活動安排意見的通知”后，及時召開了學(xué)校行政會議，明確了“行風(fēng)評議” 的主要內(nèi)容，成立了以校長藺國橋任組長，王武文、吉興平任副組長，聘請6位“行風(fēng)評議工作評議員、監(jiān)督員”其他老師為組員的教育行風(fēng)組織機(jī)構(gòu)。二、通過自查我校存在有如下主要問題全體教師的師德、師風(fēng)建設(shè)，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。學(xué)校的教研活動及聯(lián)片教研活動要進(jìn)一步抓好落實(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生安全、法制教育，學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。四、具體整改實(shí)施步驟政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動整改落實(shí)階段工作分為四個階段，從8月21日開始至10月31日結(jié)束。（一）制定方案階段（8月21日8月25日）我校根據(jù)第二階段中查找出的問題，制定政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動整改落實(shí)階段工作工作方案。（二）具體整改落實(shí)階段（8月26日—9月30日）學(xué)習(xí)方面 組織和安排教師學(xué)習(xí)《2011版小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)。多年來，我校以鄧不平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校有計劃地組織教師學(xué)習(xí)《2011版小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求每一位教師制定個人進(jìn)修計劃，把每周四的八點(diǎn)至十點(diǎn)定為集體政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，要求每一位教師都要學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期達(dá)到一萬字以上。師德師風(fēng)建設(shè)情況 領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力，身體力行“三個代表”，堅持科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹立“服務(wù)、廉
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