三顆枸杞豆讀后感(編輯修改稿)
2024-11-09 13:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ①dǎizh249。②qiǎnz233。（2）給加點(diǎn)字注音。③辜老師④惴惴然 ．．下面的句子運(yùn)用了什么修辭手法，加點(diǎn)的詞語有什么表達(dá)效果？ 夏天，海風(fēng)捋下許多花瓣，讓人不忍一步步踩下。．文章的第二自然段在文中起到什么作用？“我”明明違反規(guī)定去看電影，遇見老師后不僅不心虛，反而“撮起嘴唇”吹起口哨，說說“我”的心理活動?！拔摇钡挠⒄Z考試考了113分，林老師也給了“我”一個(gè)“優(yōu)”，可她為什么要“重新逐題”再考我一次？說說你的理解。結(jié)合全文，請你說說林老師是怎樣的一個(gè)人？《三顆枸杞豆》課文同步練習(xí)答案： 縫隙 驚詫 葉鞘 魅力 一綹ch236。 ji225。 yān tu237。 ruǐ 例如：躡手躡腳：夜晚，我復(fù)習(xí)完功課躡手躡腳地回到自己的臥室，生怕驚動了熟睡中的奶奶。鮮為人知：中國航天事業(yè)取得了巨大的成績，它的背后卻藏著鮮為人知的故事。（1）慕 刻（2）躁 搗（3）懲（1）指自然界的太陽（2）指的不僅僅是自然界的太陽，在三叔的意識里，太陽就是時(shí)間，就是生命。想要捉住，是悔恨以前虛度光陰的一種潛意識的表現(xiàn)。（3）比喻只要抓緊時(shí)間，走好人生的每一步，我們就可以使自己的生命有價(jià)值，活得有意義。（4）比喻“我”，因?yàn)椤拔摇边€是孩子，“我”生命的路還很長，“我”有的是時(shí)間，有的是希望。①象征著三叔生命的終結(jié)——“生命告終的句號”；②象征著三叔一生的教訓(xùn)——“三個(gè)遺憾的?○?”；③象征著三叔對“我”的諄諄告誡——“?○?也是一切事物的起點(diǎn)”！開始“我”是一個(gè)貪玩的孩子；一個(gè)不喜歡讀書的孩子；一個(gè)愛逃學(xué)的孩子；一個(gè)熱愛大自然的孩子。后來他懂得了生命的意義，開始勤奮好學(xué)，成為植物學(xué)家。全文采用倒敘的寫法，先交代“我”是植物學(xué)家，但小時(shí)候卻是出名的“淘氣鬼”，形成懸念，引出回憶。然后按照時(shí)間順序記敘“我”童年時(shí)候怎樣受三顆枸杞豆的啟示，懂得生命的意義，轉(zhuǎn)而勤奮好學(xué)。老大徒傷悲黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。二、閱讀：閱讀一：內(nèi)容上都寫了童年時(shí)期的樂園，在大自然中自由快樂生活的樂趣；都描寫了樂園的景物，運(yùn)用了準(zhǔn)確的動詞寫出在樂園里的趣事；表達(dá)了對自由生活的熱愛。為下文寫遇見三叔，寫作者成為植物學(xué)家作了鋪墊。顏色：碧綠的菜畦；紫紅的桑葚；形態(tài)：光滑的石井欄，高大的皂莢樹，肥胖的黃蜂伏在菜花上；聲音：鳴蟬在樹葉里長吟，油蛉低唱，蟋蟀們彈琴；（金巴牛）它經(jīng)常躲避我，藏在野高粱墨綠色的葉鞘里。略。閱讀：（1）①逮?、谧l責(zé)（2）③gū④zhu236。運(yùn)用擬人修辭手法，把無形的海風(fēng)化為有形，比“吹落”等詞更生動、形象。統(tǒng)領(lǐng)全文（總領(lǐng)下文）我盡管違規(guī)，但林老師也沒有以身作則，她一定覺得很歉疚。盡管“我”考得很好，但林老師知道“我”的知識掌握不牢固，通過再考，讓“我”明白平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性。林老師勇于自責(zé)，和藹可親，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，善于說服人。第四篇：三顆枸杞豆讀后感三顆枸杞豆讀后感（精選7篇）認(rèn)真讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編整理的三顆枸杞豆讀后感（精選7篇），希望對大家有所幫助。三顆枸杞豆讀后感1人們對時(shí)光有著不同的認(rèn)識和比喻。有人說時(shí)光是流水，有人說時(shí)光是寶藏，甚至有人說時(shí)光是一種神奇的魔法。在我看來，時(shí)光就是一個(gè)奇妙的沙漏。學(xué)了《三顆枸杞豆》這一課后，我便更認(rèn)為時(shí)光是沙漏了。它不管發(fā)生了什么事，都會不停地將時(shí)光的金沙漏下，轉(zhuǎn)化為不同的能量貯存。善于用時(shí)的人，會在沙漏的下半部分存下燦爛的金，而不善于用時(shí)的人，則只能留下暗黃的沙礫。文中的三叔年輕時(shí)就是一個(gè)善于用時(shí)的人。他不斷變換著職業(yè)，總是堅(jiān)持不下去，以至于在將要與世長辭之時(shí)才留戀起來，才后悔起來。只是，這所謂的后悔是沒有用的，世間是沒有后悔藥可吃的。所以，做事，不客做什么事，都要要盡力去做，即便失敗了，也不會后悔，畢竟，那是自己的成績。同樣，文中的“我”曾經(jīng)也是一個(gè)不善用時(shí)的孩子。但可貴的是，三叔給我的枸杞豆讓我明白了該努力的時(shí)候了。現(xiàn)在，也許沒有人給你三顆枸杞豆，但如果你明白了時(shí)間的意義，就等于得到了代表希望遙枸杞豆。因此，讓我們從現(xiàn)在開始，從零開始，去追尋夢想的一、二、三！三顆枸杞豆讀后感2《三顆枸杞豆》中的三叔一生的成績?yōu)椤?”，當(dāng)他即將被病魔奪走生命的時(shí)候，他領(lǐng)悟了，他留下了許多的教訓(xùn)。不得不引起人們的深思，也許三叔的一生是極其失敗的。他赤裸裸地來到這世界，旺眼間又赤裸裸地回去，什么也沒帶走，什么也沒留下。他的一生一事無成，不在于他沒有遠(yuǎn)大的理想，而是因?yàn)樗闹鞠蛱嗔?，在重多理想中，三叔將最重要的籌碼丟了，那便是毅志。在失敗與挫折中，他只懂得逃避，經(jīng)不起考驗(yàn)，這樣一個(gè)不敢于面對挑戰(zhàn)的人又怎么能成為一番偉大的事業(yè)呢？三叔的一生中只會立志，而不是勤奮努力，這說明什么？我們知道，一個(gè)人關(guān)鍵在于他要立長志，不能夠常立志，要為了實(shí)現(xiàn)理想去努力，也許在實(shí)現(xiàn)理想的道路中泥濘不堪，曲曲折折，也許，在這條道路上，我們總在跌倒，可是眼前一個(gè)個(gè)困難，一個(gè)個(gè)挫折，又代表什么呢？只要我們有恒心，只要我們永不消沉，只要我們在困難面前不低頭，什么事情都可以辦到。而我們80后，90后的孩子，總是天馬行空的大講道理，大講自已的恒心，決心，可誰又真正在做呢？同學(xué)們，讓我們從此刻
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