【總結(jié)】七年級上冊第二單元第三章第三節(jié)真菌(第一課時)學(xué)案課題:真菌(第一課時)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.描述真菌的主要特征。2、用顯微鏡觀察酵母菌的臨時裝片,繪制酵母菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖。3、用放大鏡觀察霉菌的形態(tài)。熟練應(yīng)用顯微鏡觀察霉菌的菌絲結(jié)構(gòu)及孢子。[學(xué)法指導(dǎo)]學(xué)習(xí)各種各樣的真菌時,結(jié)合日常生活中自己的知識并搜集相關(guān)的資料,與同學(xué)相互交
2024-12-08 15:11
【總結(jié)】第四單元綠色開花植物的一生第三節(jié)果實和種子的形成情景引入(重達(dá)1500g左右)(1億粒的重量才有50g)海椰子斑葉蘭閱讀教材P13教材,分析、討論果實由哪幾部分組成,分別由雌蕊的哪些部位發(fā)育而成,并填寫下圖:花瓣花萼雌蕊雄蕊胚珠種子子房壁果實
2024-12-08 13:37
【總結(jié)】性狀在遺傳時的表現(xiàn)顯性性狀隱性性狀顯性基因隱性基因(大寫字母)(小寫字母)1、你能舉出哪些常見的相對性狀?單眼皮雙眼皮母親AA父親aa子女Aa雙眼皮一對相對性狀的遺傳圖解當(dāng)親代一方中的一對基因
2024-11-30 05:32
【總結(jié)】濟(jì)南歷元學(xué)校教案學(xué)案一體化上課時間:09年月日題目果實與種子的形成
2024-11-19 20:16
【總結(jié)】第14章第3節(jié)昆蟲的生殖與發(fā)育同步練習(xí)一、選擇題1、飼養(yǎng)家蠶時,我們看到吃桑葉的“蠶寶寶”,出于家蠶發(fā)育的哪一階段()A、受精卵B、幼蟲C、蛹D、成蟲2、下列生物的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育的是()A、蝗蟲B、蜜蜂C、螻蛄
2024-11-15 18:06
【總結(jié)】第三節(jié)真菌單縣第二實驗中學(xué)生物組學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):1、識別日常生活中常見的真菌,說出它們的營養(yǎng)方式和生殖方式2、描述真菌的主要特征(重點)能力目標(biāo):使用顯微鏡觀察酵母菌的形態(tài)結(jié)
2024-11-28 01:15
【總結(jié)】第一節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育教學(xué)目標(biāo):1、舉例說出昆蟲的生殖發(fā)育過程及特點。2、通過參觀家蠶的發(fā)育,概述變態(tài)發(fā)育的過程。3、說出昆蟲與人類生產(chǎn)、生活的關(guān)系,關(guān)注生物科技的發(fā)展。教學(xué)準(zhǔn)備:課前布置學(xué)生搜尋昆蟲的痕跡(比如蟬蛻、死掉的蟬、毛毛蟲、蝴蝶、蝗蟲、螳螂等),組織學(xué)生觀察家蠶發(fā)育標(biāo)本,有條件可組織學(xué)生實地參觀家蠶的養(yǎng)殖過程。
2024-11-20 02:19
【總結(jié)】第三節(jié)性狀的遺傳學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識別生物的性狀和相對性狀;2、舉例說出顯性基因、隱性基因,顯性性狀、隱性性狀的概念及關(guān)系;3、用遺傳圖解說出親代與后代的基因組成和性狀表現(xiàn)。問題導(dǎo)學(xué)一請同學(xué)們閱讀P82-P83內(nèi)容,2分鐘后回答以下問題:1、什么是性狀?2、舉例說出什么是相對性狀?圖
【總結(jié)】四區(qū)八年級生物學(xué)總第6課時(第二課時)課型:新授課主備人:孫海濱復(fù)備人:張德蘭授課人:授課時間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識種子的主要結(jié)構(gòu),能比較菜豆種子和玉米種子的相同點和不同點2、識別單子葉植物和雙子葉植物【學(xué)前準(zhǔn)備】菜豆和玉米種子的實驗【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】
【總結(jié)】第三節(jié)鳥的生殖和發(fā)育導(dǎo)學(xué)案班級:姓名:課型:新授課授課時間:主備課人:教師寄語:我們每個人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙,這就是理想勤奮,毅力、虛心和科學(xué)方法。學(xué)習(xí)目標(biāo):,說明各部分的功能。,感受自然之美的情感。教學(xué)重點:鳥的生殖和發(fā)育特點教學(xué)難點:
2024-12-08 22:05
【總結(jié)】第3節(jié)其他生物的生殖有性生殖:一、植物的生殖方式1、有性生殖(利用種子繁)2、無性生殖:(營養(yǎng)生殖)1)特點:2)種類:A、扦插B、嫁接C、壓條活動:植物的
2024-12-03 01:04
【總結(jié)】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育你知道美麗的蝴蝶是怎么來的嗎?是從小蝴蝶長大的嗎?蝴蝶是從“毛毛蟲”變過來的。“毛毛蟲”是怎樣變成蝴蝶的呢?其他還有哪些生物有這樣奇怪的變化呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能熟練說出家蠶、蝗蟲的生殖發(fā)育過程及特點。2、通過觀察和飼養(yǎng)家蠶等實踐活動,理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程。3、舉例說出昆蟲在人類生
【總結(jié)】動物為了生存,就要取食、御敵……;為了繁衍后代,就要生殖,這一切都是通過行為來完成的。動物的行為就是指動物進(jìn)行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動。不僅包括身體的運動,還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲,以及氣味的釋放等。動物的行為多種多樣,如:覓食、防御、繁殖、攻擊(同種生物之間)、遷徙、社
【總結(jié)】2021/1/14研修班1第三節(jié)鳥類的生殖和發(fā)育學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、描述鳥類的生殖和發(fā)育。?2、識別鳥卵的結(jié)構(gòu),說出各部分的功能。?3、區(qū)分早成雛和晚成雛。?1、鳥類的繁殖過程一般包括、、、
2024-12-08 10:14
【總結(jié)】動物的運動的教案教學(xué)目標(biāo):1.說明動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu)。2.說出運動對動物生存的意義。教學(xué)重點和難點:理解肌肉、關(guān)節(jié)的與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點。理解運動對動物生存的重要意義。根據(jù)素材分析推理,進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。課前準(zhǔn)備:1、準(zhǔn)備多種動物運動方式的視頻資料。2.準(zhǔn)備運動系統(tǒng)各成分的掛圖、模型或標(biāo)本。3.
2024-12-09 06:19