【總結(jié)】■復習課大氣層大氣層的作用大氣的分層分層的主要依據(jù):大氣溫度在垂直方向上的變化分層對流層(最顯著的特點:有強烈的對流運動)平流層中間層暖層外層讀圖:(1)A為______層,B為______層,C為____
2025-08-05 02:38
【總結(jié)】大氣壓與人類生活[新滬粵版節(jié)內(nèi)容]1、拉動注射器活塞,將藥水吸入注射器內(nèi),是利用()A.注射器活塞的壓力B.液體內(nèi)部存在壓強C.大氣壓強的作用D.連通器原理2、以下實例中沒有應用大氣壓的是()A.把帶吸盤的掛衣鉤按在光滑的墻壁上B.按自來水筆的筆膽能吸到墨水C.抽水機抽
2025-11-06 04:00
【總結(jié)】第一篇:“大氣壓強”的教學設計 “大氣壓強”的教學設計﹡ 李科敏,蘇卡林,李奇云,徐旭玲,張娜 (湖南理工學院物電學院,湖南岳陽414006) 摘要:在“大氣壓強”的教學設計中,注重培養(yǎng)學生的...
2025-10-06 14:45
【總結(jié)】第一篇:自用大氣壓強教學設計 大氣壓強教學設計(詳案) 自我介紹:大家好,我是來自馬家店中學的張麗麗老師,今天將由我和大家一起學習大氣壓強這一節(jié),首先給大家表演一個小魔術 一、情境導入 教師表...
2025-10-20 06:36
【總結(jié)】精品資源《大氣壓強》教學設計方案景德鎮(zhèn)市第五中學羅英第十一章 第一節(jié) 大氣的壓強一、教學目標 (一)知識與技能目標 1.了解大氣壓的存在.知道大氣壓強的數(shù)值是很大的.
2025-04-23 02:00
【總結(jié)】大氣壓強教學設計教學目標:知識與技能:(1)知道大氣壓強,會用實驗的方法證明大氣壓強的存在;了解馬德堡半球?qū)嶒?;?)知道大氣壓強是很大的,會用實驗的方法估測出大氣壓強的值。了解托里拆利實驗;(3)了解生產(chǎn)、生活中利用大氣壓的現(xiàn)象;過程與方法:用實驗的方法來探究大氣壓強的存在和粗略測出大氣壓強的值,增強學生的動手能力,學習初步的研
2025-11-14 13:42
【總結(jié)】《《大大氣氣壓壓強強》》教教學學設設計計方方案案景景德德
2025-11-20 12:16
【總結(jié)】第3節(jié)大氣的壓強第2章天氣與氣候知識要點分類練規(guī)律方法綜合練第2章天氣與氣候拓展培優(yōu)知識要點分類練第2課時大氣壓與人類生活1.大氣壓和我們?nèi)祟惖纳铌P系非常密切,我們?nèi)粘I钪械暮芏嗟胤骄屠昧伺c大氣壓有關的知識。你認為下列現(xiàn)象不屬于利用大氣壓的實例是()A.塑料掛衣鉤能貼在墻上掛衣物B
2025-06-16 05:13
2025-06-17 21:20
【總結(jié)】《大氣壓強》教學設計一、教材分析本節(jié)課是為學習流體壓強與流速的關系做準備的,因此學好本節(jié)內(nèi)容對今后的學習至關重要。二、教學目標知識目標:理解大氣壓強的概念,掌握大氣壓強在生活中的應用。能力目標:培養(yǎng)學生探究新知識,提高分析問題解決問題和把物理知識應用到生活實際中的的能力,增進發(fā)放思維能
2025-11-12 04:49
【總結(jié)】第一篇:《》教學設計 八年級物理下冊教學設計 八年級物理下冊教學設計 八年級物理下冊教學設計 剖析:大氣壓的數(shù)值等于760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強,根據(jù)P=ρgh,用刻度尺測出高度(大氣壓托起水銀...
2025-10-06 14:44
【總結(jié)】第一篇:《大氣壓強》教學設計1 《大氣壓強》教學設計 湖北省松滋市沙道觀初級中學丁云華湖北省松滋市教科研中心蔡傳平 一、教材分析 教材首先通過與液體的類比,引出大氣壓強的課題。由于氣體的特殊存...
2025-10-08 12:12
【總結(jié)】第一篇:初中物理《大氣壓強》教學設計 初中物理《大氣壓強》教學設計 【設計理念】 新課程理念下的教學目的在于為每一個學生提供公平的學習機會,幫助每一個學生進行有效的學習。在新課改的課堂教學中教師...
2025-10-08 14:12
【總結(jié)】第一篇:大氣壓強教學設計1 大氣壓強教學設計 教學目標:知識與技能目標: 1、知道大氣壓的存在。 2、知道托里拆利實驗原理。過程與方法目標: 1、培養(yǎng)學生初步的觀察能力和分析、概括能力。 ...
2025-10-08 15:19
【總結(jié)】第一篇:大氣壓強教學設計與反思 大氣壓強教學設計教學目標:知識與技能: (1)知道大氣壓強,會用實驗的方法證明大氣壓強的存在;了解馬德堡半球?qū)嶒灒唬?)知道大氣壓強是很大的,會用實驗的方法估測出大...
2025-10-20 03:01