【總結(jié)】第一篇:經(jīng)濟生活第三單元測試題 江蘇省運河中學2009屆高三政治復(fù)習 經(jīng)濟生活第三單元測試題 姓名班級得分 一、在下列各題四個備選答案中,只有一項是最符合題意的。 按勞分配是我國分配的主體....
2024-10-21 13:12
【總結(jié)】第一節(jié)《我們身邊的經(jīng)濟生活》練習[課標解讀]1、課標要求感受、體驗變化中的經(jīng)濟生活,了解身邊的經(jīng)濟生活,理解經(jīng)濟生活離不開法律保障,懂得拿起法律武器維護自己的正當權(quán)益。2、難點分析經(jīng)濟生活需要法律保障是本節(jié)的難點。把握這個難點,可以這樣理解:經(jīng)濟生活需要一定的規(guī)則,沒有規(guī)則,經(jīng)濟生活難以有序、持久、順
2024-11-15 03:50
【總結(jié)】我們身邊的經(jīng)濟生活什么是經(jīng)濟生活?是指人們在社會生活中所進行的物質(zhì)生產(chǎn)、分配、交換、消費等活動我們買東西我們進行生產(chǎn)我們也有經(jīng)濟生活我們還參與了哪些經(jīng)濟生活?1、自己到市場買書、菜、日常生活用品。2、到食堂吃飯。3、外出旅游。還有……我們自己的經(jīng)濟生活:變
2024-11-30 05:14
【總結(jié)】第一節(jié)我們身邊的經(jīng)濟生活第三單元關(guān)注經(jīng)濟生活在平時,你還參與過哪些經(jīng)濟活動?說一說例:今天是好朋友的生日,小葉來到商店打算買份精美的禮物送給她。面對各種各樣的禮品,小葉犯難了。幾經(jīng)挑選,在與老板商定好價格后,小葉挑選了一個文具盒。熱鬧小市場歡樂求是人什么是經(jīng)濟生活?指人們在社會生
2024-12-08 04:26
【總結(jié)】RJ版·政治新課標高考總復(fù)習RJ版·政治新課標高考總復(fù)習高考考點考查重點命題焦點一、消費及其類型1.影響消費的因素;2.消費類型;3.消費結(jié)構(gòu)。二、樹立正確的消費觀1.消費心理;2.消費行為。一、命題內(nèi)容1.影
2025-05-10 23:46
【總結(jié)】(1)消費及其類型影響消費的因素消費類型消費結(jié)構(gòu)(2)樹立正確的消費觀消費心理消費行為課標要求:;比較消費行為的差異;辨析消費觀念的變化,樹立正確的消費觀。積極擴大居民消費需求。繼續(xù)提高農(nóng)民收入、企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金、部分優(yōu)撫對象待遇和城鄉(xiāng)居民最低生活保障水平,增強
2025-05-03 01:46
【總結(jié)】公司的經(jīng)營教學目標(一)知識與能力目標1、識記企業(yè)的含義和基本分類;公司的基本特征和分類;自然人和法人的區(qū)別;有限責任公司和股份有限公司的含義和特點;公司的組織機構(gòu);公司經(jīng)營成功的主要因素;企業(yè)兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)的含義。2、理解有限責任公司和股份有限公司的區(qū)別和聯(lián)系;公司制的優(yōu)點,以及建立現(xiàn)代企業(yè)制度的意義;企業(yè)兼并、聯(lián)合、破
2024-12-05 11:09
【總結(jié)】《市場配置資源》教學設(shè)計【教學依據(jù)】1、教學內(nèi)容分析在現(xiàn)代經(jīng)濟生活中,生產(chǎn)、交換、分配、消費都是在市場經(jīng)濟條件下進行的,前三個單元分別從生產(chǎn)、交換、分配、消費角度,闡述了經(jīng)濟生活的方方面面,第四單元探討了面向全球開放的社會主義市場經(jīng)濟這個經(jīng)濟生活基本背景。本框題主要分析市
2024-12-05 11:08
【總結(jié)】第2課時維護權(quán)益課標要求知識梳理課標要求:知道法律保護消費者的合法權(quán)益,學會運用法律維護自己作為消費者的權(quán)益。課標要求知識梳理1.為保護廣大消費者的合法權(quán)益,我國于1993年頒布了。2.要維護自己作為一個消費者的權(quán)益,首先要關(guān)注商品的生產(chǎn)者、經(jīng)營者所提供的商品和服務(wù),是否對我們
2025-06-20 16:44
【總結(jié)】溫故知新1、我們的財產(chǎn)分類:物質(zhì)財產(chǎn)和精神財產(chǎn)/合法財產(chǎn)和非法財產(chǎn)2、財產(chǎn)所有權(quán):占有、使用、收益、處分3、知識產(chǎn)權(quán):著作權(quán)(人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán))、專利權(quán)、發(fā)明權(quán)4、遺產(chǎn)繼承方式:法定繼承和遺囑繼承“孫華案例”拓展:遺產(chǎn)有哪些?繼承人?遺產(chǎn)繼承方式繼承?
2024-11-10 04:38
2025-06-20 16:46
【總結(jié)】一、教學目標(一)知識與能力目標1、識記財政的含義及其實質(zhì)2、理解國家預(yù)算和決算的含義3、理解財政的三個方面的重要作用及其影響的現(xiàn)實意義4.知道財政收入的含義及其具體的獲取渠道和途徑(二)過程與方法目標1初步的掌握如何運用財政政策實現(xiàn)經(jīng)濟平穩(wěn)運行的實踐能力。2培養(yǎng)學生辯證的、全面的認識問
【總結(jié)】股票債券和保險教學目標:1、知識與能力目標:識記購買股票、債券和保險的回報和風險,了解利息、股息的產(chǎn)生;理解股票、債券等投資方式在國民經(jīng)濟建設(shè)和個人生活中的意義;能夠根據(jù)股票、債券、保險各自得特點,安排一項綜合投資計劃。2、過程玉方法目標:3、情感、態(tài)度、價值觀目標:培養(yǎng)學生為社會主義國家經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的觀念。經(jīng)濟建設(shè)需要大量的資金
【總結(jié)】第三講影響價格的因素教學目標知識方面:識記:影響接個的直接和間接因素;價格的決定因素,社會必要勞動時間的含義;價值規(guī)律的基本內(nèi)容理解:供給變動及需求變動對價格變動的影響;商品價格與價值的關(guān)系;商品生產(chǎn)者為什么要縮短個別勞動時間、提高勞動生產(chǎn)率;價值規(guī)律的表現(xiàn)形式分析:針對生活中某種商品的價格變動,解
2024-12-05 11:10
【總結(jié)】價格變動的影響教學目的:使學生掌握價格變動對人們生活、生產(chǎn)的影響,結(jié)合分析市場經(jīng)濟中的具體事例以及當前社會上企業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟現(xiàn)象,著重培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力,在社會主義經(jīng)濟中正確地面對價格變動的問題,運籌帷幄,站穩(wěn)腳跟。教學重點:價格的變動對人們生產(chǎn)、生活的影響。教學模式:多媒體、討論、提問、講解教學過程: