各具特色的民居的說課稿(編輯修改稿)
2024-11-09 12:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 園。過渡語：了解了傣家竹樓地理環(huán)境上的特點，負(fù)責(zé)研究傣家竹樓的同學(xué)誰愿意當(dāng)小導(dǎo)游，為大家介紹傣家竹樓在外觀結(jié)構(gòu)和民俗文化方面的特點？引導(dǎo)學(xué)生通過找出的描寫傣家竹樓特點的句子，體會表達方法，概括竹樓特點，感受傣家竹樓獨特的建筑藝術(shù)和民俗文化。(1)傣家竹樓建筑結(jié)構(gòu)一般比較簡單，但十分寬敞，別致美觀。室內(nèi)通風(fēng)也很好，坐在室內(nèi)，只覺清風(fēng)徐來，花果飄香。引導(dǎo)學(xué)生體會這段話是“傣家竹樓”特點的概括性描寫，民居環(huán)境、外觀及結(jié)構(gòu)都是圍繞這句話中的“簡單”“寬敞”“別致美觀”來寫的。（2）兩側(cè)是用木板或竹篾隔成的臥室，外人是不能入內(nèi)的。引導(dǎo)學(xué)生體會這句話中所蘊含的傣家人的民俗文化。通過“入境問禁，入國問俗，入門問諱”的常禮教育，幫助學(xué)生認(rèn)識到尊重各民族習(xí)俗文化重要性。（3）通過最后一自然段民俗文化的描寫中，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出傣家竹樓中所蘊含的民俗文化。中柱選擇嚴(yán)肅隆重；一家蓋屋，全村幫忙；架竹樓儀式像過節(jié)（三）總結(jié)今天我們走進了各具特色的客家民居和傣家竹樓，感受到了它們獨具特色的建筑藝術(shù)和文化。通過學(xué)習(xí)，我們明白了地理環(huán)境和民俗文化是兩地民居各具特色的主要因素。從這個意義上說，在民居的建筑上，因地制宜，才能使民安居樂業(yè)。（板書：因地制宜，安居樂業(yè)）五、比較兩篇短文在表達方法上的異同。課件出示兩地民居特點的對照表，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)這張表以及在對比閱讀中對兩地民居的了解，說一說這兩篇短文在民居特點的表達上的相同之處和不同之處。預(yù)設(shè)： 相同之處：。，都運用了列數(shù)字、做比較、打比方、舉例子的表達方法。不同之處：，但這兩地的民居環(huán)境、建筑材料、外觀、結(jié)構(gòu)、用途、文化卻又根本的區(qū)別，這才是決定民居各具特色的原因。客家民居給人的感覺很簡潔，很嚴(yán)謹(jǐn)，給一種很敬畏的感覺；但傣家竹樓卻讓人感到很有詩意，讓人很去這藏在濃綠竹林中的竹樓內(nèi)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。總結(jié)：學(xué)習(xí)這種圍繞事物的幾個方面，運用恰當(dāng)?shù)谋磉_方法，寫出一個事物特點的表達方法六、大展身手，學(xué)以致用——遷移寫法。根據(jù)預(yù)習(xí)時搜集的資料，提取你了解的這些民居資料的信息，用上今天學(xué)到的表達方法，寫其中一個方面特色即可。、評價。七、總結(jié)今天我們走進了各具特色的民居，不僅近距離地感受到了中華傳統(tǒng)建筑文化的魅力，也感受到了勞動人民的聰明和智慧。中華民族幅員遼闊，希望大家今后通過閱讀、旅游等多種方式，去感受我們博大精深的中華傳統(tǒng)文化。八、作業(yè)布置，加深對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。，然后整理成文。九、板書設(shè)計：客家民居傣家竹樓營壘式多起竹樓，傍水而居宏偉壯觀別致美觀因地制宜安居樂業(yè)第三篇：各具特色的民居《各具特色的民居》學(xué)習(xí)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)并積累“奇葩、安然無恙、和睦”等詞語。2．有感情朗讀課文，了解客家民居和傣家竹樓的特點。3．學(xué)習(xí)抓住事物特點進行敘述的說明方法教學(xué)重難點了解客家民居及傣家竹樓的特點，學(xué)習(xí)列數(shù)字、打比方、舉例子的說明方法。課時安排1課時教學(xué)準(zhǔn)備關(guān)于各地民居的課件。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課我們的祖國地大物博，“百里不同風(fēng)，千里不同俗”，在藝術(shù)形式上百花盛開，在民居上也是各有特色?？磮D片，猜猜這是哪個地方的民居？（播放課件：如上海石庫門、西藏民居、客家民居、傣家竹樓等）這些五花八門的房子，真有點令人眼花繚亂了，這節(jié)課，我們就走進客家民居和傣家竹樓去參觀領(lǐng)略一番。（板書課題，齊讀課題）二、初讀課文，讀通讀準(zhǔn)1．客家民居和傣家竹樓有著怎樣的特點，請同學(xué)們帶著這樣的問題自由通讀全文，要求讀準(zhǔn)每個字的字音?？纯茨阕x懂了什么，有什么疑問，在書上標(biāo)記一下。2．出示詞語認(rèn)讀：閩西 南粵 東北 奇葩 騷擾 夯筑 竹篾 布局 均勻 風(fēng)雨侵蝕 安然無恙和睦相處 勤儉持家 秩序井然 遮天蓋地 清風(fēng)徐來 蜂擁而來 家道興旺承前祖德勤和儉、啟后子孫讀與耕多起竹樓，傍水而居樹滿寨，花滿園三、了解民居特點1．默讀課文，按表格要求在文中畫出相關(guān)語句。客家民居位 置作 用材 料結(jié) 構(gòu)文化特征2．完成填空后小組交流，共同完成表格填空客家民居
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