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正文內(nèi)容

中外名曲賞析教學大綱(編輯修改稿)

2024-11-09 12:51 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 棗》等管:曲目《江河水》;葫蘆絲:曲目《小河淌水》其它:巴烏、塤、笙等。第二講:拉弦樂器及彈撥樂器拉弦樂器(二胡類)的發(fā)展概況a、劉天華與十大二胡曲 b、華彥鈞與二泉映月 c、劉文金的現(xiàn)代二胡曲彈撥樂器的發(fā)展a、古琴:曲目《流水》、《梅花三弄》、《陽關三疊》等 b、古箏:曲目《漁舟唱晚》、《戰(zhàn)臺風》、《高山流水》、《寒鴉戲水》等 第三講:琵琶琵琶的發(fā)展與流派曲目《十面埋伏》、《霸王卸甲》、《彝族舞曲》、《大浪淘沙》等 第四講:打擊樂器、傳統(tǒng)樂種打擊樂器種類傳統(tǒng)樂種基本介紹:打擊樂合奏、吹管樂合奏、絲弦樂合奏、絲竹樂合奏 第五講:江南絲竹和廣東音樂簡介]曲目:《歡樂歌》、《云慶》、《行街》、《四合如意》等八大傳統(tǒng)曲目廣東音樂第六講:吹打音樂(絲竹鑼鼓樂合奏)、民族管弦樂合奏蘇南吹打:《將軍令》等山西鼓樂:《大得勝》等《金蛇狂舞》、《春江花月夜》等 第七講:音樂思想面面觀先秦諸子音樂觀——墨、道、儒嵇康與《聲無哀樂論》白居易及其音樂理論欣賞第八講:歌劇藝術的基本特征緒論基本特征a、音樂與戲劇的最高綜合形式b、歌劇與戲劇之比較及歌劇的戲劇性特征 c、作品欣賞第九講:音樂戲劇的發(fā)展軌跡雛形和成型:禮拜劇、田園劇等歌劇類型:a、118世紀意大利正歌劇等b、19世紀歌?。捍蟾鑴?、喜歌劇等 c、作品與欣賞第十講:歌劇的結構模式戲劇結構與音樂結構歌劇的宏觀結構原則連續(xù)劇與組合劇作品欣賞第十一講:歌劇的獨唱形式與多聲部形式日常生活語言與歌劇音樂語言傳統(tǒng)歌劇的唱段類型重唱組合形式合唱作品欣賞第十二講:歌劇中的器樂:歌劇大師的創(chuàng)作歌劇樂隊的發(fā)展概況及作用音樂會性質(zhì)的器樂曲18世紀的歌劇大師:莫扎特等19世紀的歌劇大師:貝多芬等意大利和法國浪漫主義時期、后期浪漫主義時期第十三講:音樂劇簡介:音樂劇歷史上的大師與杰作發(fā)展概況音樂特點百老匯音樂劇的開山祖:百老匯歷史上的“黃金組合”與“白銀搭檔”嚴肅音樂大師與通俗音樂喜劇作品欣賞第十四講:課程小結、復習考試四、教材:《中華民族音樂概述》及自選部分五、主講:朱曉紅第四篇:中外名曲音樂欣賞中外名曲賞析心得體會一個學期的中外名曲賞析課即將結束,在此感謝老師的專業(yè)知識的傳授,使我從簡單的“聽歌”這樣的膚淺理解,到懂得欣賞音樂元素的基本欣賞方法的概念的轉變。開始學習這門課程就感覺到音樂的魅力,或許真的是這樣:我們不一定都要成為音樂家,但是懂得欣賞音樂就是我們對音樂最直接的熱愛的表現(xiàn)形式。通過一個學期的學習,我們通過聆聽這種方式,閱讀并分析有關音樂的背景和材料,從而得到了審美的愉悅。學了《中外名曲賞析》之后,恍然大悟。原來在欣賞一首音樂作品時,你一定要知道這首作品的時代背景,同時自己不能帶太多自己的東西去聽。在聽的時候自己要適當?shù)耐度脒M去,帶有感情色彩的去品味它。這樣才能從中體會到她的精華,欣賞到她誘人的地方。現(xiàn)在的我不再是樂盲了,我也不承認了。在沒學《中外名曲賞析》之前可以這樣說,但現(xiàn)在不能了……以前的我只知道盲目的聽一些自己認為好聽的歌,什么都不知道,可以說就是一個樂盲。時間如白駒過隙,轉瞬即逝,如今已是學期將末,中外名曲賞析課也即將結課。雖然只是進行了短短的幾節(jié)課的學習,但這卻是我音樂學習上的重大轉折。在此之前,我只是膚淺的認為音樂就是歌曲,就是節(jié)奏,就是各種樂器的復合,也就只能簡單地根據(jù)自己
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