【文章內(nèi)容簡介】 班主任，希望各單位結合本單位工作實際，認真組織領導和班主任學習《紅安縣中小學學生自護自救安全常識》的有關內(nèi)容，開展“安全進課堂”活動，在學校舉辦安全教育主題班會。積極探索安全教育新途徑、新方法。教育局將組織專班到各學校參加“主題班會”活動，錄制幾堂安全教育主題班會優(yōu)質(zhì)課，在全縣范圍交流推廣。結合市教育局關于在全市學校開展衛(wèi)生專項檢查的要求，秋季開學后，縣教育局將就學校安全、衛(wèi)生、平面管理等工作，組織專班進行一次全面的檢查，請各地各校務必盡早著手，做好建章立制、日常管理等基礎性工作，不要臨到檢查時，再搞花架子，抱佛腳，不要等到檢查發(fā)現(xiàn)問題時，再來談客觀，找借口。㈣認真抓好學校收費工作近年來，教育收費一直是社會關注的焦點、群眾反映的熱點、各級紀檢監(jiān)察部門查處的重點。對“提高標準收費、自立項目收費、擴大范圍收費”這三根“高壓線”，我們不要抱有任何僥幸心理，更不要充滿幻想，希望各位校長慎重、慎重、再慎重，警覺、警覺、再警覺，嚴肅、認真處置開學收費工作。一是要嚴格學校收費政策。義務教育階段學校必須實行“一費制”，公辦高中招收擇校生嚴格實行“三限”政策。后勤服務嚴格遵循“教育教學必需，家長學生自愿，成本定價”原則。教育局將對教材、教輔等征訂使用情況進行檢查。二是要堅持收費公示制度。各級各類學校必須制定規(guī)范、固定、長久的收費公示牌，將財政、物價、教育三家制定的收費政策公示出來，做到收費項目、收費范圍、收費標準、舉報電話等明明白白、準確無誤，增大收費透明度，接受群眾監(jiān)督。三是要認真落實“兩免一補”政策。8月20日，教育局召開了“兩免一補”工作專題會，對今秋重新認定享受“兩免一補”政策對象進行了具體安排。各校必須以高度負責的態(tài)度，落實好這一政策。要廣泛宣傳，吃透政策，摸準對象，嚴格程序，嚴明紀律，強化督查，不準暗箱操作、不準優(yōu)親厚友、不準降低標準、不準先收后退，確?！皟擅庖谎a”政策不折不扣地執(zhí)行。開學后，教育局將組織督查組對收費和“兩免一補”的落實情況進行督查，不講理由、不講情面，以鐵的紀律、鐵的手腕堅決查處違紀違規(guī)行為。㈤認真抓好民辦幼兒園清理整頓工作自6月18日全縣清理整頓民辦幼兒園專題會議召開以來，按照縣委、政府的統(tǒng)一要求，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府、各有關部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的配合下，具體做了四件事：一是通過在縣電視臺播發(fā)新聞、在城鎮(zhèn)街道懸掛標語等形式，廣泛開展宣傳，為民辦幼兒園的清理整頓工作營造了良好氛圍；二是由縣清理整頓民辦幼兒園領導小組發(fā)布了第一號公告，要求民辦幼兒園積極開展自查自糾；三是由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府組織專人專班，對各地民辦幼兒園進行了一次初查，并向清理整頓領導小組報送初查結果；四是由縣清理整頓民辦幼兒園領導小組抽調(diào)專人，組成專班深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，依據(jù)相關檢查考核細則，對民辦幼兒園進行了一次全面系統(tǒng)的檢查，并進行了據(jù)實評分。目前，按照工作總體部署，清理整頓民辦幼兒園工作已進入第三個階段，即公告階段。縣清理整頓民辦幼兒園領導小組已發(fā)布第二號公告，責令20所民辦幼兒園自公告之日起停止招生、停止辦園。根據(jù)縣委主要領導關于不具備辦園條件的必須堅決停辦的指示，縣教育局要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校要積極向當?shù)攸h委、政府匯報，密切配合，該整改的要堅決督促整改到位，該停辦的要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，積極協(xié)調(diào)，做好說服、解釋工作，堅決予以停辦，尤其是在近段時間，要密切關注20所責令停辦民辦幼兒園的辦學相關動向，如發(fā)現(xiàn)其中有繼續(xù)非法招生、非法辦園行為的，要迅速向當?shù)攸h委、政府和局社管辦匯報，并按相關法律法規(guī)迅速采取處理措施。三、關于農(nóng)村合格學校建設工作根據(jù)《市教育局關于大力加強農(nóng)村合格學校建設的實施意見》（黃教辦[XX]14號）精神，為盡快縮小城鄉(xiāng)學校之間的差距，推進農(nóng)村義務教育均衡發(fā)展，市教育局決定在全市開展農(nóng)村合格學校創(chuàng)建活動，力爭從XX年起，通過3—5年的努力，全面消除薄弱學校，全部達到合格學校標準。合格學?？偟臉藴蕿椋航逃砟钕冗M、教學管理規(guī)范、師資素質(zhì)良好、教育設施齊全、校園平安和諧、環(huán)境整潔優(yōu)美、校園文化健康。其具體標準和考核細則另行下發(fā)。結合我縣教育工作實際，縣教育局研究決定，從今秋開始，啟動我縣農(nóng)村合格學校創(chuàng)建工作，通過幾年的努力，使我縣農(nóng)村完?。ò床季终{(diào)整規(guī)劃保留的）以上的學校都達到合格學校辦學水平。為此，要做到以下四點：一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要成立農(nóng)村合格學校建設工作領導小組，組織工作專班，統(tǒng)一部署和組織本地合格學校創(chuàng)建工作。同時，合格學校創(chuàng)建任務要分，領導分學校，任務到人，責任到人；二是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要制訂該項工作的實施方案。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要摸清轄區(qū)每一所學校辦學情況，制定切實可行的本區(qū)域合格學校建設計劃，確定建設內(nèi)容，明確推進時間表。教育局將在9月上旬召開一次專題會，并由督導室牽頭，對合格學校建設工作進行一次專題調(diào)研。三是要加大合格學校建設資金籌措力度，在稅費改革專項資金、校舍維修資金、城鎮(zhèn)教育費附加中安排一定比例的經(jīng)費用于合格學校建設，改善薄弱學校辦學條件。同時，要加強薄弱學校校長和教師隊伍建設，更新教育觀念，提高管理水平；四是要積極開展試點工作。今年確定1—2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展試點，完成一批合格學校的建設工作，年終要搞一次合格學校建設的專項工作總結，取得經(jīng)驗后再在全縣全面鋪開。同志們，開學在即，會后各單位要迅速做好新學期開學的各項準備工作，統(tǒng)籌安排，制定計劃，有條不紊地做好各項工作。㈠開好三個會。一是開好班子會。本著創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)思想，科學制定學校發(fā)展規(guī)劃和工作目標，完善工作措施，做到思路清晰，措施落實，責任明確；二是開好中層干部會。部署工作，各司其職，制定方案，從速實施，尤其是要落實教育干部聽課任課制度。三是開好全體教職工大會。統(tǒng)一思想，凝聚人心，形成合力，確保開學工作有序開展。㈡做好三項保障。一是保證教材按時發(fā)放，要同新華書店積極做好協(xié)調(diào)工作，嚴禁教材不到位現(xiàn)象發(fā)生；二是保證人員及時到位，實施內(nèi)部挖潛，打緊工作量等措施，確保班級按時開課；三是保證生活辦公用品及時到位，為開學工作提供物質(zhì)保障。㈢做好“六個一”活動。升好第一次旗，做好第一次操，上好第一堂課，開好第一個全體師生大會，開展第一個安全教育大會，做好第一次工作檢查，確保開學工作準備充分，井然有序，氣象一新！最后，希望各學校以強烈的責任心和使命感，按照“講正氣、樹新風、促發(fā)展”的要求，強化責任，狠抓落實，動員全校上下迅速行動起來，扎實工作，為實現(xiàn)秋季順利開學、打造平安和諧校園、創(chuàng)辦人民滿意教育作出新的貢獻!第四篇：教育工作會校長講話材料教育工作會校長講話材料篇一：教育工作會校長表態(tài)發(fā)言材料 在全縣教育工作會上的表態(tài)發(fā)言 趙 志 云（2011年3月30日）各位領導，同志們： 根據(jù)會議安排，我代表正寧一中作大會表態(tài)發(fā)言。這次教育工作會，是在“十二五”規(guī)劃開局之年、正寧教育進入關鍵時期，召開的一次非常重要的會議，充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對教育工作的極大關心、對深入實施科教興縣戰(zhàn)略的堅強決心。正寧一中作為市級示范高中，首當其沖的就是抓好高考備考工作、提高教育教學質(zhì)量，努力創(chuàng)建省級名校。下面，我就正寧一中“十二五”期間，特別是今年教育教學工作的一些思路和打算作以簡要匯報，不妥之處，請批評指正?！笆濉逼陂g，正寧一中將進一步解放思想，更新觀念，開闊視野，以“抓質(zhì)量，促高考，創(chuàng)名?！睘楹诵哪繕?，按照“一年調(diào)整起步、三年提升質(zhì)量、五年樹立品牌”的總體思路，全面落實目標管理和年級管理“兩項制度”，深入推行新課程和教學評價體系“兩項改革”，持續(xù)加強教師隊伍、校園文化和基礎設施“三項建設”，不斷強化校委會班子“六個一”、優(yōu)質(zhì)項目服務和德育陣地創(chuàng)建“三項措施”，積極實施名師示范帶動、教科研一體化、標準化建設、教育品牌創(chuàng)建、校際合作交流和教育資源共享“六大工程”，扎實打好高考質(zhì)量攻堅戰(zhàn)，力爭趕“十二五”末，全校一本和二本進線率分別達到15%和50%，使正寧一中盡快由市級示范高中晉升為省級示范高中。今年的奮斗目標是：在報考人數(shù)凈增234人的不利形勢下，二本進線率保持穩(wěn)定，進線人數(shù)突破300名大關。圍繞這一目標，在具體工作中，堅持做到“五項”： 一是抓管理。全力推行精細化管理模式，切實完善高考評價體系，圍繞目標管理和年級管理兩項制度創(chuàng)新，積極探索新階段高中教育的激勵機制。實行分管校長負責下的年級管理責任制，讓年級成為教學管理的實體，賦予人權、事權，既管教又管學，確保教與學的每個細節(jié)都能納入管理半徑之內(nèi)；實行“崗位責任，量化考核，末尾淘汰，績效工資”四項制度，從今年開始在提取師生獎勵基金18萬元的基礎上，每年增長20%，重獎教學成績突出，具有科研成果，無私奉獻的教師和品學兼優(yōu)的學生，充分調(diào)動廣大師生的工作和學習積極性，推動教學質(zhì)量創(chuàng)一流、高考名次爭上游。二是抓隊伍。著力實施“引強入校”工程，通過與名校結對幫扶、教師短期培訓、聘請外地優(yōu)秀教師輔導等方式，高位嫁接先進管理經(jīng)驗和教育教學方法；著力實施“青藍工程、繼續(xù)教育和校本培訓工程”，落實好“師徒結對，以老帶新”、“強弱搭配，以強帶弱”和“一聽、二備、三審、四講”三項青年教師教學成長程序，組織實施好骨干教師示范課、優(yōu)秀教師觀摩課、同學科教師交流課、青年教師公開課和教學比武“四課一比”活動，努力培養(yǎng)出一批學有專長、教有成果的各級各類優(yōu)秀教師、骨干教師和學科帶頭人，確保今年年底前全校教師學歷達標率達到85%以上。三是抓教改。積極借鑒“杜郎口中學三三六教學模式”，“洋思中學—先學后教當堂達標模式”和“西峰區(qū)齊家樓初中五四四課堂教學模式”，以課程改革為抓手，深化教研教改，建立以教導處為中心、以年級組為支撐、以學科教研組為單元的教研教改組織網(wǎng)絡體系，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領作用、骨干教師中流砥柱作用，學科帶頭人的榜樣楷模作用，努力培養(yǎng)教研教改梯隊，逐步形成“一級一特色、一科一教法、一師一風格”的課改局面，切實提高教育教學質(zhì)量。四是抓環(huán)境。堅持把優(yōu)化育人環(huán)境作為提高教學質(zhì)量的基礎工作來抓，按照信息化、現(xiàn)代化、優(yōu)質(zhì)化的要求，全力強化基礎設施、師德師風和校園人文環(huán)境等各項建設。抓好項目建設，多渠道籌資，全方位爭取，年內(nèi)完成2個高標準通用技術教室和校園網(wǎng)建設任務，趕2013年建成 50 個多媒體教室、6個微機室、3個電子備課室，一線教師每人配備一臺筆記本電腦，實現(xiàn)多媒體教學班班通，有效破解設施不足的瓶頸；抓好師德師風建設，充分發(fā)揮政教處、校團委、教代會及工會組織的陣地作用，揚正氣，鑄師魂，樹新風，努力形成風正、氣順、勁足的校風教風；抓好校園文化建設，抓載體，建基地，拓內(nèi)涵，使校園的每一幢建筑、每一處景觀、每一個角落都孕育著豐富的文化元素，彰顯著高尚的精神追求，散發(fā)著濃郁的育人氣息。五是抓基礎。牢固樹立“一年高考，三年備考”的思想。堅持從基礎抓起，分級確定抓促重點，分層定位突破目標，分類實施不同教法，全力提高教學質(zhì)量。高一階段按照“狠抓常規(guī)，夯實基礎，培養(yǎng)習慣，激發(fā)興趣”的要求，抓好新生養(yǎng)成教育，逐步消除畏難思想，全面培養(yǎng)良好習慣，充分激發(fā)學習興趣；高二階段按照 “強化管理，分類推進，有序競爭，平衡發(fā)展”的要求，抓好過渡提升教育，加強心理教育疏導，把握學生成長規(guī)律，合理確定發(fā)展方向；高三階段按照“突出重點，把握關鍵，分科培養(yǎng)，規(guī)范訓練”的要求，抓好集訓成才教育，加強備考工作指導，掌握高考前沿信息，堅持做到堂清、日結、周測、月考，全面提高高考成績?！疤们濉本褪且蠼處熤笇悸非逦?，學生學習探究有效有序，課堂沒有遺留問題；“日結”就是要求學生對當天知識進行梳理歸納，反思總結；“周測”就是堅持每周開展一次單元測試；“月考”就是堅持每月進行一次高考標準化模擬考試，力求組題嚴密，組織有序，講評精準，反饋及時，補救到位?？傊呖假|(zhì)量牽涉千家萬戶的利益，廣受社會各界的關注，高考質(zhì)量的好壞關系到學生的未來、家庭的希望、學校的生存與發(fā)展，作為正寧高考大戶，我們將以強烈的事業(yè)心、高度的責任感和使命感，全力以赴抓好高考備考工作，努力向縣委、縣政府和廣大學生家長交回一份滿意的答卷。篇二：校長在班主任工作會議上的講話 強化愛與責任意識扎實做好班主任工作 各位領導、班主任老師，大家好！班主任是教師隊伍的重要組成部分，是小學生健康成長的引路者，是學校和家長、社會溝通的橋梁，是實施素質(zhì)教育的重要力量。今天，我們專題召開全鎮(zhèn)班主任工作會，本次會議，是總結班主任工作經(jīng)驗，交流班級管理心得，規(guī)范班主任工作要求和推廣成功經(jīng)驗的一次針對性、實效性較強的專題會議。借此機會，我就如何進一步做好班主任工作講三點意見：一、加強對班主任工作重要性的認識（一）班主任是學校管理的核心力量，是德育工作的最前沿保障。在學校教育中，班主任作為班級教育的領導者、組織者，在學校教育教學管理、全面推進素質(zhì)教育中，具有特殊的地位和獨特的作用，是教育內(nèi)涵發(fā)展、提質(zhì)增效的源動力。班主任是學校對青少年學生進行思想道德教育和管理的骨干力量，在學校教育網(wǎng)絡體系中處于關鍵環(huán)節(jié)，在學生全面健康成長過程中起著導師作用。班主任負責協(xié)調(diào)本班各科的教學和溝通學校與家庭、社會教育之間的關系，是構建“三位一體”教育