在20xx年全市教育工作會議上的講話(編輯修改稿)
2025-04-23 12:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 全省教育大會召開。 X 書記強(qiáng)調(diào)要加大教育扶貧，扎實(shí)推進(jìn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)特色教育強(qiáng)省，辦好人民滿意的教育。 X 省長強(qiáng)調(diào)，要做足特色文章，積極推動高校和職業(yè)教育形成特色，要保障教育經(jīng)費(fèi)、解決好教師待遇問題。市委、市政府去年出臺《關(guān)于加快建設(shè)新時(shí)代 教育強(qiáng)市的意見》，明確了教育十大工程，對加快建設(shè)教育強(qiáng)市作出了全面部署。就教育發(fā)展的思路來看，從中央、省委到市委是非常明確的，我們要切實(shí)抓好落實(shí)。 第二，進(jìn)一步壓緊壓實(shí)各級各部門工作職責(zé)。各級黨委政府、各部門（單位）要按照各自職責(zé)、齊心協(xié)力的去抓教育，要在全市上下形成高度重視教育工作的氛圍。一是壓實(shí)黨委政府的責(zé)任。各級黨委政府要真正落實(shí)教育優(yōu)先的地位。一方面，在研究任何工作的時(shí)候，只要和教育有關(guān)的，優(yōu)先考慮教育。另一方面，各級黨委政府要營造尊師重教的氛圍，推動各行各業(yè)真正尊師重教。比如，能不能要求每個部 門在教師節(jié)來臨之前，為教育系統(tǒng)辦一件實(shí)事，用行動來體現(xiàn)尊師重教。各級黨委政府要真正把教育擺到最根本的民生大事的地位，黨政一把手、分管領(lǐng)導(dǎo)和各級各部門的一把手要樹立民生大事、發(fā)展大局的情懷和理念，真正尊師重教。二是壓實(shí)教育行政主管部門責(zé)任。各行業(yè)都有行政主管部門，教育局是代表黨委政府的行業(yè)主管部門。黨委政府只是創(chuàng)造條件、提供保障，真正要去把 X 的教育抓好、抓落實(shí)、抓出成效，還是靠教育行政部門，靠廣大的教職員工。教育工作者、教師、校長，進(jìn)入這個行業(yè)，成為一名光榮的教育工作者、一名光榮的人民教師，要記住清貧樂道，這 些崗位不是比待遇的地方，也不是比職級的地方，是比人格魅力的地方，是講奉獻(xiàn)、講情懷的地方?，F(xiàn)在有一些不良社會風(fēng)氣，教師之間相互攀比，比待遇、比福利。過去的很多教師值得我們學(xué)習(xí)，有的從自己微薄的工資中拿出部分資助貧困學(xué)生，有的無償為學(xué)生補(bǔ)課，有的晚上主動去檢查寢室。北宋張載的橫渠四句：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平，是傳統(tǒng)文化的精神食糧，是教育工作者應(yīng)有的情懷。三是壓實(shí)其他各級各有關(guān)部門責(zé)任。從黨委政府、從教育行政部門、教師隊(duì)伍主力軍、到政府的各行各業(yè)各部門，都用心用情去抓教育，這個職責(zé)一定 會落到位?？堪l(fā)獎金、追責(zé)問責(zé)去抓教育，是抓不好的。各級各部門支持教育部門，其實(shí)也是在為自己，為家鄉(xiāng)子孫后代作貢獻(xiàn)。各部門一把手都要真正用心用情去關(guān)心重視教育，在各自的職責(zé)范圍內(nèi)，抓好有關(guān)工作落實(shí)，在全市上下營造尊師重教的氛圍。教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮作用，統(tǒng)籌好全市各級各部門力量資源，切實(shí)加快教育發(fā)展。 第三，進(jìn)一步堅(jiān)定推動 X 教育事業(yè)發(fā)展的信心決心。我最近在讀《 X 府志》，其中有 X 個章節(jié)是專門寫文學(xué)藝術(shù)教育，說明我們的先輩對文化教育的重視，取得了非凡的成就，有著深厚的歷史文脈。全市各級各部門，特別是教育 系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教師，一定要看到 X 面臨全國全省加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的政策機(jī)遇，擁有脫貧攻堅(jiān)教育扶貧奠定的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，具備建設(shè)宜居宜業(yè)宜游百萬人口城市的預(yù)期發(fā)展?jié)摿Α慕衲觊_始，圍繞持續(xù)貫徹落實(shí)好我市《關(guān)于加快建設(shè)新時(shí)代教育強(qiáng)市的意見》，以及市《政府工作報(bào)告》中對教育工作的要求，連續(xù)三年每年召開一次全市教育大會，通過接續(xù)努力，力爭三年讓 X 教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)大改觀、大變化、大提升，打一場教育發(fā)展翻身仗，實(shí)現(xiàn)教育整體水平進(jìn)入全省前列，重登全省教育高地，為建設(shè)教育強(qiáng)市奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 三、精準(zhǔn)突破、找準(zhǔn)關(guān)鍵，進(jìn)一步抓好校 長核心工程 校長是一校之魂，是學(xué)校的火車頭領(lǐng)頭雁，一個好校長能夠帶出一批好教師、一所好學(xué)校。歷史上很多地方，一所學(xué)校、一個區(qū)域得到很好的發(fā)展，就是因?yàn)橛幸晃缓眯ｉL。比如，竺可楨在擔(dān)任浙江大學(xué)校長期間，用他的個人魅力，吸引了國內(nèi)外很多教授沖破重重封鎖，來到湄潭租用民房和寺廟辦學(xué)，培養(yǎng)了 X 多位院士。北大建立之初的幾任校長，曾經(jīng)國民政府管轄下的南京大學(xué)的校長等，他們用自身的能力、水平、氣節(jié)、人格魅力征服教師隊(duì)伍，示范帶動一支好的教師隊(duì)伍，然后推動整個學(xué)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1