6校長在全鎮(zhèn)教育工作會講話材料(編輯修改稿)
2024-09-25 20:42 本頁面
【文章內容簡介】 育為先導，以教學為中心，以師生為根本，以質量求生存”的學校管理理念，開展校本教研，出臺校本教研制度，使教研教改工作制度化，走科研興校的辦學道路。 2004年，**完小在全縣率先進行了“德育”課題研究并結合教學實驗，在各年級的教學活動中滲透德育思想，并培訓了一批德育實驗活動課教師承擔教學任務。學生通過德育實驗活動課的開展，智力得到了很大程度的開發(fā)，學習能力有較大的提高。在家庭、社會中能尊老愛幼、團結鄰里、樂于助人；能分清真、善、美，能識別假、丑、惡。幾年來，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的教師。**完小曾多次受到中央教科所、省、市、以及縣級教育行政部門的表彰、獎勵。2006年11月份，由于我鎮(zhèn)德育工作突出，中心學校、**中學、**完小負責人出席了在北京人民大會堂召開的經驗交流及表彰的德育年會。經過近幾年的努力，德育活動教學已成為全鎮(zhèn)學校的辦學特色之一。2006年，在全國教育科學“十一
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