【文章內(nèi)容簡介】 7.（18 分）閱讀材料，完成下列要求。材料一“公行”，后來共有十三家，俗稱“十三行”。十三行是清朝政府與外國商人之間的中間人，實際上等于代表清朝政府實施“國營國際貿(mào)易”。洋商買貨，須向十三行買；洋商賣貨，須向十三行賣。洋商納稅、送禮、上稟帖，也須由十三行經(jīng)手。到 1757 年，乾隆下令“一口通商”，四大海關(guān)僅留廣東一處，“十三行”更是達到鼎盛時期，對中國后來的經(jīng)濟發(fā)展甚至世界貿(mào)易產(chǎn)生了重要影響。——百度百科材料二1842 年中英《南京條約》規(guī)定，英國商人“應(yīng)納進口出口貨稅、餉費，均宜秉公議定則例”。1843 年，中英雙方議定的《五港出進口應(yīng)定稅則協(xié)約》確定了新的進出口稅率，中國被迫將鴉片戰(zhàn)爭前的稅率作大幅度的削減，使各貨稅率大體相當(dāng)于 5%。??1858 年的《天津條約》，把值百抽五的原則固定了下來。一陳紹聞等主編《中國近代經(jīng)濟簡史》材料三 1948 年美國出口貿(mào)易占資本主義世界的 1/3，到 1972 年，下降到 ，而歐共體的出口貿(mào)易占 010。美國和歐共體雖然互為對方最大的貿(mào)易對象，但之間的貿(mào)易摩擦不斷，歐共體指責(zé)美國實行高關(guān)稅壁壘，而美國認為歐共體是實行貿(mào)易歧視政策。雙方在“關(guān)貿(mào)總協(xié)定”進行了七輪激烈的談判，到 1979 年完成“東京回合”，決定發(fā)達國家將關(guān)稅都降至 5 010 的水平，以實現(xiàn)自由貿(mào)易的目標(biāo)。——王斯德主編《世界現(xiàn)代史》材料四中國自 2001 年 12 月 11 日正式加入世貿(mào)組織以來，關(guān)稅總水平逐年降低，2002 年至 2005 年，中國共進行了 4 次較大幅度的降稅，關(guān)稅總水平以每年 1 個百分點的速度從 %降至 %，降幅高達 35%，這一期間中國大部分產(chǎn)品的降稅承諾已履行完畢。此后，中國按入世承諾需降稅的稅目數(shù)大為減少。2008 年，中國關(guān)稅總水平降至 %?！氯A網(wǎng)(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，簡要說明清朝兩種關(guān)稅制度所反映的實質(zhì)問題分別是什么。（6 分）(2)根據(jù)材料三、四概括中美兩國大幅度降低關(guān)稅的共同原因是什么。（4 分）結(jié)合所學(xué)知識分析兩國大幅度降低關(guān)稅的不同點。（8 分）28.(16 分)社會不同發(fā)展階段有不同的人才標(biāo)準(zhǔn)，閱讀材料，回答問題。材料一從《史記》到《清史稿》的二十五史，列有孝友傳、忠義傳、列女傳、卓行傳、死節(jié)傳等等，其中記錄的忠孝類、操守氣節(jié)類的人才連篇累牘??幾乎每一部正史都有，比如《儒林傳》、《文苑傳》或《藝術(shù)傳》、《文學(xué)傳》、《道學(xué)傳》等篇章，而且比重越來越大。初步統(tǒng)計結(jié)果表明，從《漢書》到《宋史》，列傳所收錄的人文型人才，分別為 27 人、300 余人??。粗略統(tǒng)計，《漢書》列傳收錄經(jīng)濟類人才僅有 13 人??，而漢代以后，這類人物基本上不能登正史“大雅之堂”，只是散見于各種野史之中??，科技型人才只是偶見于《方術(shù)傳》、等帶有神秘色彩的專傳和《天文志》之中，而正式入選列傳的科技人物則是寥若晨星??，有些入傳的科學(xué)家，并不是因其科技方面的成就，而主要是因其官宦背景，如張衡、沈括等。蔡倫乃是作為宦官而被列入《宦者列傳》?！吨袊糯瞬庞^是如何演變的？》材料二福州船政學(xué)堂的主要課程為算數(shù)、幾何、代數(shù)、直線與球面三角、天文氣象學(xué)、航海測算、地理、蒸汽機結(jié)構(gòu)原理、儀表使用和英語。船政學(xué)堂的畢業(yè)生和留學(xué)生在各地也普遍受到歡迎。??（魏翰）長期充任福州船政局惡工程師，后來又擔(dān)任廣丸鐵路總理。留學(xué)生李榮芳、鄭成分別在駐法、駐美使館擔(dān)任翻譯。??僅北洋海軍參加中日甲午黃海海戰(zhàn)的 12 艘戰(zhàn)艦中，福州船政學(xué)堂畢業(yè)生和留學(xué)生就占有 10 艦管帶之職?一 ——孫占元《左宗棠評傳》材料三蔡元培曾說：軍國民主義為體育；實利主義為智育；公民道德及美育皆毗與德育；而世界觀則統(tǒng)三者而一之?！私贪妗吨袊F(xiàn)代史》（下冊）1912 年，蔡元培任中華民國臨時政府教育總長，他宣布廢除忠君尊孔、讀經(jīng)，改革學(xué)制，實行小學(xué)男女同校，推行義務(wù)教育等。??1917 年蔡元培出任北京大學(xué)校長，提出“思想自由”、“兼容并包”的辦學(xué)方針，使北大面貌煥然一新?！獨v史必修三教師教學(xué)用書 材料四院系調(diào)整的總方針是“以培養(yǎng)工業(yè)建設(shè)干部和師資為重點，發(fā)展專門學(xué)院和專科學(xué)校。整頓和加強綜合性大學(xué)”。經(jīng)過這次調(diào)整，到 1957 年，高等院校共有 323 種專業(yè)，其中工科 183 種，占 %。而文科、政法、財經(jīng)各專業(yè)所占的比重急劇下降。1947 年文、法、商科在校學(xué)生占大學(xué)生總數(shù)的 %，1952 年降到 22, 5%，1957 年又降到 %?！幾詸桕亍鑼W(xué)鋼《新中國成立初期高等教育的“蘇化”及其利弊分析》(1)棍據(jù)材料一，概括封建統(tǒng)治者的人才價值取向主要有哪些。（3 分）并簡要分析其思想文化原因。（3 分）(2)根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識，指出兩者的教育理念有何不同。（2 分）分別產(chǎn)生什么影響？（4 分）(3)指出材料四我國調(diào)整高等教育的背景是什么。（1 分）綜合上述材料，談?wù)勂鋵ξ覈?dāng)今教育的改革發(fā)展有哪些啟示。（3 分）“江淮十?！?016 屆高三第一次聯(lián)考歷史 參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)第 I 卷（選擇題共 50 分）D /2 C /3 A /4 D/5 A/6 D /7 C / 8 B /9 C /10 C/11 A/12 C/13 D/14 B /15 A/ 16 A/ 17 C/ 18 B /19 D /20 D/21 B/ 22 D / 23 B / 24 B / 25 D / 第Ⅱ卷（非選擇題共 50 分）26．（1）美國以盟軍的名義單獨占領(lǐng)和控制日本，(2 分)保留天皇制，美國的政策應(yīng)居主導(dǎo)地位。（2 分）（2）和周邊國家恢復(fù)并保持了良好的關(guān)系，有利于聯(lián)邦德國經(jīng)濟發(fā)展，提高德國的國際地位，加快歐洲的一體化進程和世界多極化趨勢，為歐洲和世界和平發(fā)展作出重大貢獻。（4 分）（3）不同原因：德國：戰(zhàn)后盟國對德國法西斯分子的嚴(yán)厲處置，廢除了德國的法西斯體制，德國處于冷戰(zhàn)的最前沿并受到美蘇的嚴(yán)厲控制，德國政府主動承擔(dān)責(zé)任，對戰(zhàn)爭罪行深刻反省。（2 分）日本：由于美國的偏袒和扶植，戰(zhàn)后對日本法西斯分子處置和美國在日本的民主改革都不徹底，日本政府未能主動承擔(dān)責(zé)任，深刻反省戰(zhàn)爭罪行。（2 分）教訓(xùn)：和則兩利，戰(zhàn)則兩傷，（1 分）主動承擔(dān)歷史責(zé)任，（1 分）以史為鑒，面向未來，（1 分）為亞洲和世界的和平發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。（1 分）27.（1）清前期：政府壟斷控制對外貿(mào)易，實行閉關(guān)鎖國，說明封建社會走向衰落。（3 分）清后期：協(xié)定關(guān)稅，關(guān)稅主權(quán)喪失，中國由獨立自主的封建國家逐漸向半殖民半封建社會過度（3 分）。（2）共同原因：兌現(xiàn)談判承諾，順應(yīng)經(jīng)濟全球化和貿(mào)易自由化的趨勢，從而推動本國經(jīng)濟和對外貿(mào)易的發(fā)展。(4 分)不同：①美國：20 世紀(jì) 70 年代，西歐、日本崛起，資本主義世界形成美日歐三足鼎立的格局，美國經(jīng)濟衰退，霸主地位受到挑戰(zhàn)。因此，美國通過降低關(guān)稅，緩和與歐共體的矛盾，維持伙伴關(guān)系，從而維護美國的霸主地位。（4 分）②中國：通過降低關(guān)稅，積極融入全球化，一方面爭取建立公正合理的國際經(jīng)濟新秩序，另一方面深化改革擴大開放，完善社會主義市場經(jīng)濟體制，全面建設(shè)小康社會，增強綜合國力。（4 分）28．（1）價值取向：以德為先，重道德、崇操守；重視人文型人才，輕視經(jīng)濟和科技類人才；具有官本位價值取向。（3 分）原因：儒學(xué)長期成為封建社會正統(tǒng)主流思想，宋明理學(xué)宣揚三綱五常；科舉制的推行，形成了“學(xué)而優(yōu)則仕”社會風(fēng)氣；在傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會，輕商賤商思想根深蒂固。（3 分）（2）理念：前者，“中體西用”；后者:全面發(fā)展，民主自由，教育救國。（2 分）影響：前者，有利于引進西方近代科技，培養(yǎng)人才，促進了中國教育近代化，推動了西學(xué)在中國的傳播；后者，繼續(xù)推動中國教育近代化，有利于民主共和觀念深入人心；使北京大學(xué)成為新文化運動的主要活動基地，促進了新文化運動、五四運動的產(chǎn)生發(fā)展，有利于后來馬克思主義在中國的傳播、中國共產(chǎn)黨的成立。（4 分）（3）背景：新中國經(jīng)濟建設(shè)的全面展開。（1 分）啟示：教育的發(fā)展關(guān)系到國家和民族的強盛，教育要適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，把培養(yǎng)學(xué)生獨立健全的人格與實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展相結(jié)合，教育管理要體現(xiàn)民主自由的思想。（答出三點，即給 3 分）第三篇：安徽省皖南八校高三歷史第一次聯(lián)考皖南八校2012屆高三第一次聯(lián)考歷 史考生注意: (選擇題)和第II卷（非選擇題）兩部分。滿分100分，考試時間100分鐘。，請將答案答在答題卡上。第I卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；。第I卷(選擇題共50分）本卷共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個選項中只有一項是符合題目要求的。《周公輔佐成王圖》。對這幅圖歷史內(nèi)涵的推測與歷史事實基本吻合的應(yīng)是，反映了成王時期中央集權(quán)制度已經(jīng)形成，說明成王時已經(jīng)實現(xiàn)了權(quán)力的高度集中 ，諸侯對周王的義務(wù)得到了嚴(yán)格履行，統(tǒng)治者的品行成為政治權(quán)利之間的主要紐帶、御史大夫和諸卿朝議，最后由皇帝裁決。這一做法使 3.“宇宙之間，一理而已。天得之而為天，地得之而為地，而凡生于天地之間者，又各得之以為性，其張之為三綱，其紀(jì)之為五常，蓋皆此理之流行，無所適而不在?！迸c這種說法相符合的思 想家是 “國粹”，它用趨于虛實結(jié)合的表現(xiàn)手法，最大限度地超脫了舞臺空間和時間的限制，以達到“以形傳神，形神兼?zhèn)洹钡乃囆g(shù)境界。下列關(guān)于京劇的說法，錯誤的是 ，出現(xiàn)“徽漢合流”局面 、光緒年間，京劇走向成熟，角色分為生、旦、凈、丑四大行當(dāng)，江南出現(xiàn)了“婦女半邊天”的說法，顯示了江南婦女的家庭地位日益重要。推測這一現(xiàn)象發(fā)生的原因最可能是，平民識字率提高，婦女在家庭中的地位因而提高，以女性為主的家庭手工副業(yè)成為家庭收人的重要來源 ，女性逐漸擺脫家庭和傳統(tǒng)思想的束縛 ，性別比例失衡，女性地位因而日益重要2要將羊毛運到紐約，不準(zhǔn)卸貨，要從牙買加運糖到倫敦，也不可以。”公布這個航海法的國家是 ? ，關(guān)于兩個國家最高行政首腦的說法相同點是 ，連任不超過兩屆^在18世紀(jì)的工業(yè)革命中，英國工業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)生的原因是 ，關(guān)于美蘇修建以下兩個公共工程目的的敘述正確的是 23.《布雷頓森林協(xié)定》；國際貨幣基金組織會員國的貨幣與美元掛鉤并保持固定匯率。這些規(guī)定實質(zhì)上反映了美國 B操縱了國際貿(mào)易 ：在20世紀(jì)50年代興起的經(jīng)濟全球化實際上只是“半球化”,只有到80、90年代經(jīng)濟全球化浪瀨才真正具有全球性?導(dǎo)致經(jīng)濟全球化實際上只是“半球化”的主要原因是 25.”這個畫派的畫家摒棄了傳統(tǒng)的光影、透視和平面表現(xiàn)等技巧，另辟蹊徑,僅以幾何圖形來構(gòu)筑意象.”與“這個畫派”風(fēng)袼相同的文學(xué)作品是 A.171。巴黎圣母院》 B《等待戈多》 C.171。大衛(wèi)?科波菲爾》 D.《母親》 第II卷(非選擇題共50分）本卷共2小題，第26題20分，第27題30分，共50分。26.(20分）中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民奮斗九十年的崢嶸歲月和光輝業(yè)績，如同一幅逶迤而又氣勢磅磷、雄渾而又絢麗多彩的畫卷，,結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。材料一紅軍、游擊隊和紅色區(qū)城的建立和發(fā)展，是半殖民地中國在無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)之下的農(nóng)民斗爭的最高形式，和半殖民地農(nóng)民斗爭發(fā)展的必然結(jié)果；并且無疑義地是促進全國革命高潮的最重要因素?！缎切侵?，可以燎原》（1930年1月）5材料一思想為中國革命指明了方向。（1分）（2）態(tài)度：符合。（1分）理由：實行改革開放，推動了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)；主張不與任何大國結(jié)盟，反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治，維護了世界和平；創(chuàng)立了有中國特色的社會主義理論，極大地推動了中國的現(xiàn)代化。（6分）（3）大事：贏得新民主主義革命的偉大勝利；完成了社會主義革命：進行改革開放。（3分）意義：推翻了三座大山，實現(xiàn)了民族獨立和人民解放，中國人民從此站立起來了；社會主義基本制度在中國的確立，開創(chuàng)了中國歷史發(fā)展的新階段；開創(chuàng)了有中國特色的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)道路，揭開了中華民族偉大復(fù)興的新華章。（3分）2（1）特征：中國館的整體布局體現(xiàn)了中華文化悠久的“和諧”思想；五千年中華文明精華的展示說明了中華文化一脈相承，源遠流長；中國國家館的建筑設(shè)計凸顯的中國元素，以及安徽館徽派建筑和民間藝術(shù)，體現(xiàn)了中華文化的博大精深；各種文化和諧相處體現(xiàn)了中華文化的包容性。（任答2點即可得4分。言之有理可酌情給分）（2）變化趨勢：西歐急劇上升，中國呈現(xiàn)出下降的趨勢。（2分）原因：工業(yè)革命在西歐主要的資本主義國家相繼開始，機器大生產(chǎn)逐步取代了手工勞動，使生產(chǎn)力獲得了大發(fā)展；資本主義制度在西歐主要資本主義國家先后確立，先進的生產(chǎn)關(guān)系促進了生產(chǎn)力的發(fā)展；血腥的殖民掠奪，給資本主義國家?guī)砹司揞~財富。（6分）（3）歷程：20世紀(jì)50年代中美敵對，20世紀(jì)70年代中美關(guān)系實現(xiàn)正?；?dāng)前中美關(guān)系在合作與摩擦中曲折前進。（3分）原因：①新中國建國二十多年來國際地位不斷提高；②美國長期實行“遏制和孤立”中國政策的失??；③在20世紀(jì)70年代的美蘇爭霸中，美國處于守勢，不得不調(diào)整對華政策；④70年代美國在經(jīng)濟上受到日本、西歐的挑戰(zhàn)，又陷入侵越戰(zhàn)爭的泥潭不能自拔，國力有所下降。（8分）（4）過程：1951年簽訂《巴黎條約》；1957年簽訂《羅馬條約》； 1967年歐共體成立；1992年簽署《歐洲聯(lián)盟條約》；1993年，歐洲聯(lián)盟的成立；1999年歐盟單一貨幣歐元正式問世。（答到5點即得5分）影響：資本主義世界經(jīng)濟形成美、歐、日三足鼎立的局面，歐盟成為世界政治格局中的一支重要力量，推動了世界格局多極化趨勢的出現(xiàn)和加強。（2分）第四篇：“江淮十?！?018屆高三第二次聯(lián)考“江淮十?！?018屆高三第二次聯(lián)考語文試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名和座位號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。人類正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期。世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，社會信息化