【文章內(nèi)容簡介】 表停走，或者時走時停，出現(xiàn)計量失準(zhǔn)故障。因農(nóng)電企業(yè)電網(wǎng)轄區(qū)內(nèi)電能表產(chǎn)權(quán)屬于用電客戶，我只能逐戶征求客戶意見，動員客戶購買新表，將燒壞電能表全部更換，并在電腦系統(tǒng)更改新?lián)Q電能表參數(shù)。（3）8塊電能表指示數(shù)與電腦集抄數(shù)字不符，對于抄表數(shù)字不符的多次與生產(chǎn)廠家電話咨詢、請教處理方法，首先從電腦上修改了電能表出廠編號等參數(shù)，但集抄電表示數(shù)與現(xiàn)場總是相差太大。例如：有一塊電能表用電腦抄回示數(shù)5473度，而現(xiàn)場電能表示數(shù)56836度。電表生產(chǎn)廠家技術(shù)人員答復(fù)此類電能表的通信模塊有問題，發(fā)出的數(shù)字永遠跟電能表實際指示數(shù)不能吻合，最后經(jīng)過公司與生產(chǎn)廠家協(xié)商，換回8塊數(shù)字不符電能表返廠研究。（4）39戶遠程集抄不到數(shù)字，對于抄不來表數(shù)的用戶，我每天請教同事，先是從電腦上修改了原來錄錯的13戶電能表參數(shù)，通過刷新檔案，加載修改參數(shù)等途徑，解決了這13戶電能表的集抄問題，并親臨現(xiàn)場打開計量箱核對數(shù)字，表數(shù)對應(yīng)一致我才罷手。剩余26塊電能表，我用學(xué)習(xí)來的方法在載波遠程抄表應(yīng)用軟件系統(tǒng)內(nèi)，點開電表檔案，設(shè)置電表使用參數(shù)，將電表繼電器應(yīng)該的狀態(tài)由切斷修改成接通，確定后保存、刷新。進入載波抄表前置機系統(tǒng)，先登錄，在集中器信息內(nèi)找到自己集抄的臺區(qū)用電話線撥號連接，連接后刷新檔案，在抄表界面加載修改參數(shù)。從表計信息內(nèi)一戶一戶按步驟處理，先加載表計參數(shù)，再讀取表計參數(shù)，點抄表計，如果集中器否定應(yīng)答，則將這一戶中繼到同一表箱能點抄來數(shù)字的用戶下面加載點抄，也可以中繼到其他表箱用戶下面進行點抄，直到點抄成功。運用各種辦法仍不能點抄數(shù)字，最后只能聯(lián)系生產(chǎn)廠家進行換表處理。當(dāng)然這期間也不排除聯(lián)系電信局，維修傳輸信號的電話線，有時還要檢查智能集中控制器是否出現(xiàn)故障。集中器在我公司投入運行以來，由于設(shè)備自身軟件和硬件問題，時常出現(xiàn)死機、突然掉線、載波模塊故障、通信模塊異常、SIM卡欠費、集中器連接失敗等問題，同時也包括集中器系統(tǒng)軟件升級、系統(tǒng)電壓不穩(wěn)定、接線不固定造成集中器損毀等問題。為保證集中器的穩(wěn)定運行，確保日常抄表的及時準(zhǔn)確以及下一步遠程費控功能的順利實施，只要出現(xiàn)前面提到的故障問題，就必須要及時對集中器進行維護處理，因此必然涉及到對集中器停電、維護操作等工作，解決方案是在集中器進線前加裝接線盒。綜上所述，幾年的實際工作中，最常遇到的故障是集中器連接失敗，一方面要查電話集中器，因為我公司所用的是信道類型，用電話撥通的鈴聲響數(shù)聲后，發(fā)出如傳真的信號聲，說明集中器工作正常，如果集中器一直忙音，說明集中器調(diào)制解調(diào)器有問題，就要與廠家聯(lián)系維修了，如果集中器一直是撥通鈴聲直到掛斷，說明集中器沒上電，電話線沒接好，電話線本身有問題，需派人去現(xiàn)場檢查集中器及電話線。若都沒問題，則就檢查調(diào)制解決器，先看調(diào)制解決器電源是否有打開（指示燈亮），電話線是否接好。檢查調(diào)制解決器使用的串口與設(shè)備連接中使用的串口是否一致。最后在調(diào)制解決器屬性中診斷調(diào)制解決器是否工作正常。另一方面檢查GPRS集中器，用電話撥集中器電話號碼應(yīng)能接通，說明集中器工作正常，手機卡能正常使用。打開常用工具_ _GPRS在線狀態(tài)檢測，連接前置服務(wù)器，如連接失敗，應(yīng)與公司信息中心聯(lián)系，看計算機能否上網(wǎng)，若連接成功，選擇要檢測的集中器，檢測當(dāng)前終端在線狀態(tài)，集中器應(yīng)顯示終端在線狀態(tài)。否則就要請廠家專家進行遠程檢測。第二個故障是抄表失敗，主要原因總結(jié)如下：(1)表號不對，需到現(xiàn)場核對表號是否正確。(2)集中器與電表距離太遠。到現(xiàn)場查看抄不到的表與集中器距離是否最遠，一般可通過調(diào)整中繼檔位解決。(3)如小區(qū)中有多個變臺，檢查是否在入基本資料時入錯變臺，即將A變臺入到了B變臺的情況。(4)表計有故障，需要換表了。第三個故障是表碼錯誤，處理方法:(1)檢查是否有交叉入錯戶的，即把A用戶的電表錯入到B用戶的情況。(2)用專用的抄表機及抄控器現(xiàn)場抄表試試，表碼是否正確。最后要注意的兩點：(1)由于集中抄表所有資料都來源于營銷系統(tǒng)。輸用戶檔案時，很可能在輸入檔案時就輸錯表號，而導(dǎo)致表號重復(fù)或沒有這表號。造成抄表失敗，這時就需要到現(xiàn)場核對表號。(2)換表，新增電表后由于集中器里沒有這份信息，需要在載波遠程抄表應(yīng)用軟件系統(tǒng)內(nèi)重新裝載新表號。以上是本人對載波遠程集中抄表系統(tǒng)故障查找和處理的一點經(jīng)驗和技術(shù)總結(jié)，寫的不對之處請各位老師批評指正。第四篇：技術(shù)總結(jié)河北省技師職業(yè)資格考評技術(shù)總結(jié)姓 名申報職業(yè)申報等級考 點年 月 日河北省人力資源和社會保障廳 監(jiān)制專 業(yè) 技 術(shù) 總 結(jié)一、個人基本情況，于2006年7月畢業(yè)于，本科學(xué)歷，并于2013年取得 大學(xué) 專業(yè)工程碩士學(xué)位。2006年9月至2012年9月，應(yīng)聘于，于2012年9月，任機電系教師，主要擔(dān)任數(shù)控類專業(yè)課理論教學(xué)工作，數(shù)控實習(xí)、CAD實習(xí)等相應(yīng)的實訓(xùn)工作，班主任工作。本人已取得高級加工中心操作工、高級制圖員和中級鉗工證書。6年的工作生涯中，我嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，做到不斷提升自己，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。二、業(yè)務(wù)能力理論教學(xué)方面任現(xiàn)職以來，我主要擔(dān)任的課程有《數(shù)控機床及應(yīng)用》、《數(shù)控銑削編程》、《數(shù)控車床編程》、《銑工工藝》、《機械制圖與Auto CAD》、《機械基礎(chǔ)》、《工程力學(xué)》、《機械制造》、《數(shù)控機床及維護》、《CAD/CAM》等。在教學(xué)過程中我塌實教學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。教學(xué)工作中認真鉆研教學(xué)大綱、吃透教材，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源，備教材、備資料還備學(xué)生、備思路，備教學(xué)策略，切實提高備課的質(zhì)量。了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。課堂上把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注每一個學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂上講練結(jié)合，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作