(鄂教版)二年級語文上冊第1課教案美麗的愿望(編輯修改稿)
2024-11-09 12:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。1840年長篇小說《當代英雄》問世，作品成功地塑造了繼奧涅金之后又一個“多余人”形象——畢巧林。1841年2月回彼得堡休假，完成著名長詩《惡魔》。萊蒙托夫本想趁休假之便設(shè)法離開軍隊，全力投入文學(xué)創(chuàng)作，但所得到的是限令48小時內(nèi)離開首都。回高加索后，一些仇恨詩人的彼得堡貴族唆使青年軍官馬爾蒂諾夫與萊蒙托夫決斗，結(jié)果詩人飲彈身亡，年僅27歲。萊蒙托夫的藝術(shù)天才沒有得以充分發(fā)揮，正如高爾基所說：“萊蒙托夫是一曲未唱完的歌?！北M管如此，他仍然給我們留下了許多珍貴的詩篇。狄金森（1830~1886）美國19世紀詩壇的一顆巨星，世界抒情短詩的大師之一。她出生在美國馬薩諸塞州，祖父和父親都是當?shù)氐闹耸?。她一生中的絕大部分時間是在家鄉(xiāng)度過的，生活圈子極其狹小。父親去世后，她更加深居簡出，幾乎與外界完全隔絕，終日閉門作詩寫信。她去世時，留下近1800首詩歌。她的詩大都短小，抒發(fā)了她對人生、愛情、藝術(shù)、死亡等方面的見解，寄托了她個人的情感。狄金森的詩，在一戰(zhàn)前的相當長時間內(nèi)，不被人重視，今天，她被公認為美國罕有的文學(xué)天才，聲望越來越高，成為與惠特曼、哈代、霍普金斯齊名的西方現(xiàn)代詩歌的先驅(qū)。她的詩不循章法，意象奇特，韻律多變化，以其獨往獨來的姿態(tài)為美國詩壇樹立了新的里程碑。她努力挖掘人們內(nèi)心深處的隱秘，她的詩是內(nèi)心感受的外化，被稱為“靈魂的風(fēng)景畫家”。［背景資料］1.《我羨慕你，大海的勇敢的船夫》這首詩寫于1824年左右，當時，沙皇統(tǒng)治下的俄國像“監(jiān)獄”一樣令人窒息，普希金對這幽閉的生活充滿了厭惡。詩人的血液里流淌的是活躍的因子，是對自然的追求與渴望。他要去“遙遠的天空，遙遠的異邦”追尋一種全新的生活。于是他寫下了這首詩。表達了自己為用心愛心專心對自己的前途充滿信心，渴望在奮斗中有所作為。在這首詩里，萊蒙托夫借“帆”這個形象寄托了自己人生的選擇和理想的追求。第一節(jié)，開頭兩句詩展開了一幅氣勢恢宏的畫面：一片孤帆在霧靄茫茫的藍色大海上“閃著白光”?？吹竭@幅畫面，讀者忍不住會發(fā)出疑問：它在遙遠的異地尋求什么？它為什么要拋別可愛的故鄉(xiāng)？這只在霧海上孤獨航行的白帆船，正是詩人自身的寫照。青年萊蒙托夫生活在一些不思進取的貴族子弟中間，他鄙夷他們的無聊和空虛，渴望憑著自己的能力去建功立業(yè)。他是一個孤獨的奮斗者。第二節(jié)，詩人展示了一幅孤帆在驚濤駭浪中航行的畫面。波濤洶涌，海風(fēng)呼嘯，海上的風(fēng)暴驚心動魄。“桅桿弓著腰在嘎吱作響”，它在全力抗爭，要戰(zhàn)勝風(fēng)浪。后面兩句，是詩人為它作的注解；它不尋找幸福，也不逃離幸福。那么它究竟追求什么？在這一節(jié)里，詩人沒有作正面回答。第三節(jié)，風(fēng)暴過去了，帆兒在碧波與陽光之中體會著勝利的喜悅。但它并不滿足于這暫時的寧靜，它仍在“祈求風(fēng)暴”。讀到這里，我們仿佛才明白，帆兒的理想是與狂風(fēng)激流搏斗，它的價值要在與風(fēng)暴的抗爭中體現(xiàn)！這也是詩人自己的理想，他不能在百無聊賴的生活中消磨生命，他要在波瀾壯闊的生活海洋里奮勇搏擊。所以“仿佛風(fēng)暴里有寧靜之邦”。3.《藍?！愤@是美國詩壇上一位特殊的被譽為“靈魂的風(fēng)景畫家”的詩人的作品。正因為她特殊的經(jīng)歷，她的詩歌才體現(xiàn)出一種別具魅力的率真、坦誠、純美。雖然她幽閉自己的外化生活，但她的心靈世界卻時時與世界血脈相通，她用一種人性深處最真實的眼光看世界，也用人性深處最真實的方式來表達，表現(xiàn)著她對世界的獨到見解。成人的詩作，卻有著孩子的真純。這首詩篇幅短小，內(nèi)容簡單。作者以陸地自居，深情地向大海表白自己要歸屬于大海的心情。第一句話就明確表白了自己的心境。“我的河流”象征著大地全身的血液、全部的情感，“收容”一詞，傳達出心情的迫切。第二句話流露出對大海的仰慕，“慈祥”、“博愛”是贊美，也是歌頌?！拔以诘却愕幕卮鹧健睆闹凶x者可以更真切的感受到期盼。第三句則表達了一種更為強烈的要求，并且直接表白要“從污濁的溝壑/把一條條溪流引來”，這是潔身自好，自我升華。以這樣的方式投入到大海的懷抱，可見在其心目中，大海是何等的高潔，何等的偉大！“請你允許”并不就是自卑，而是源于對大海的傾慕與尊重。從頭至尾，感情一句強似一句?！澳憧鲜杖輪帷?，“我在等待著你的回答呀”，“說呀”，“說你允許我撲進你的胸懷”，抓住這幾句，我們就抓住了詩人情感的發(fā)展主線。［特色賞析］用心愛心專心情的贊美。后面三個那種等待的焦急一陣強似一陣，將感情推向頂峰，破折號的使用使詩人的感情從文字中延伸至聲調(diào)中，留給人寬泛的想象空間。三首詩都有著濃烈的抒情意味，又都使用了象征的手法，委婉的表達著自己的愿望。［主題詳解］1.《我羨慕你，大海的勇敢的船夫》詩人通過對與大海風(fēng)暴搏擊的船夫的贊美，表達了自己為了自由，為了心中的理想，愿意像勇敢的船夫那樣去搏擊的人生理想。2.《帆》詩人借對“帆”的形象摹寫，表達自己不愿在百無聊賴的生活中消磨生命，他要在波
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1