【文章內容簡介】 獲得區(qū)一等優(yōu)秀課振安區(qū)2013年小學教師素養(yǎng)大賽活動中獲語文學科二等獎“一份耕耘，一份收獲”，我相信，通過自己的不斷努力和領導們的關懷以及其他老師的熱心幫助，我一定能盡快成為一位優(yōu)秀的教育工作者。20年的教學歷程，讓我變得更加成熟了，同時也更加堅信自己的選擇，從事著太陽底下最光輝的事業(yè)，我無怨無悔！振安區(qū)五龍背小學 李艷軍2013年9月第三篇：骨干教師匯報材料一晃一年的時間悄然而過，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。作為縣級骨干教師，這是學校老師、領導對我前幾年工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。我熱愛教育事業(yè)，工作中做到腳踏實地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)下面就把我的工作作一總結。一、加強思想政治修養(yǎng)，積極提高自身的思想水平。為了在思想政治方面進一步縮短與思想覺悟高的教師之間的差距，我一直堅持收看中央新聞報道，積極閱讀《中國教育報》、《人民教育》上的有關文章雜志，關注時事政治，并認真地參加學校組織的政治理論學習，利用聽課培訓學習“中國特色社會主義理論”和“科學發(fā)展觀”的重要思想，積極做好理論學習筆記，以此督促自己的政治理論修養(yǎng)和業(yè)務水平與時俱進。二、抓好日常教學科研，積極探索有效教學。在日常教育教學工作中，我經(jīng)常深入課堂，與學生們商討如何提高體育教學效率，提高課堂教育教學效果；再次，抓好日常教學科研工作，積極探索適體育有效教學的新途徑。第三，我作為骨干教師，一直推動教改在新領域的探索, 通過讀書看報，不斷地為自己“充電”，不斷引入“源頭活水”，使自己的觀念跟得上時代發(fā)展的“快車道”，使自己的知識適應于今天的教育教學工作。并身體力行地讀了許多有關《教育評價》教育論著，書寫了數(shù)以萬計的教育評價筆記。三、確立教師正確的人生價值觀。作為一名教師，我們不僅是教育過程的組織者，也是素質教育的最終實踐者。在當前的知識經(jīng)濟時代，面對新的教育形勢，新的教育體制，必須樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀。不斷學習、努力提高自己的教學水平，不僅要關注先進的教學理論，更新自己的教學理念，更要關注自己的教學風格。使自己的體育教學不斷向綜合能力的探究性、多維性的體驗教學的方面發(fā)展。我要“把體育教學當成一種事業(yè)去追求，把每節(jié)課都看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力、施展自己才能的機會；看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是自己生命價值的體現(xiàn)?！崩斡洠骸敖虒W是事業(yè)，事業(yè)需要奉獻；教學是科學，科學需要探索；教學是藝術，藝術需要創(chuàng)新。四、采用多種教學方式，提高課堂教學質量。教育心理學的研究還告訴我們:具體的東西比抽象的東西容易被感知,人獲得知識是通過各種感覺器官來感知的,使用的感官越多收獲也越大。因此,課堂上,我習慣通過媒體影片、實物觀察、實驗操作、掛圖演示、事例說明、角色扮演等手段把復雜的問題簡單化處理后呈現(xiàn)在學生面前,讓學生學得更輕松也讓學生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時,課堂上我重視德育的滲透工作,讓學生在學習體育知識的同時,陶冶他們愛自然、愛科學、愛祖國、愛勞動的思想情操,樹立關心生態(tài)環(huán)境等的思想,促進學生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。五、堅持言傳身教，關心愛護學生，用愛心去感化學生“言傳身教”是我作為班級的管理者、引路人而一貫奉行的工作作風。我時時以我的一言一行做學生的表率。人們常說，學校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。我想：作為老師，應“不以善小而不為”，應從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起?！吧斫讨赜谘越?，榜樣的力量是無窮的”。其實，在我教育管理學生的過程中，我要求學生做到的，我也要做到，要求學生不做的，我也不做。真誠關心和愛護學生，不僅要在思想上、學習上、生活上給予關心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上，無論是優(yōu)生還是后進生，我都盡自己最大的努力去關愛他們，用愛心去感化他們。尤其是后進生，我會通過多渠道、多形式、多種激勵辦法做好他們的轉化工作。通過多年的努力,我根據(jù)體育學科的特點,迎合學生好奇心強的特性,大膽地進行課堂改革。把課堂與生活拉近,以形式多樣的探究活動為主,讓體育課的范圍擴大到生活的方方面面。教學上基本創(chuàng)建了一個師生同樂,以生為本的課堂氛圍,學生們都喜歡我的課,所教班級的體育考試成績均能保持前列。同時,教學過程中,我善于總結經(jīng)驗,撰寫學術論文,和同行進行交流,提高自己的專業(yè)知識,撰寫的論文多次獲獎,積極參與市區(qū)交流活動、培訓課程,提升自己的教學能力。縣級骨干教師匯報材料學科：體育 姓名：徐富春第四篇：骨干教師匯報材料骨干教師申請匯報材料一、政治思想上，堅持四項基本原則，認真學習貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)。認真學習黨的十八大會議精神。積極參加系里組織的各項政治思想學習。在思想和行為上嚴格要求自己。堅持了科學發(fā)展觀，教育觀，價值觀，人才觀，注意轉變思想觀念，增強教學服務意識，自覺遵紀守法，認真履行教師職責，以實際行動踐行社會主義榮辱觀。二、工作態(tài)度上，從教20年來，一直堅持既要教書更要育人的原則。我熱愛教育事業(yè)。工作中做到腳踏實地、刻苦鉆研、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。愛每一個學生，時時刻刻用自己的言行去感染和熏陶他們。用自己的真誠去感化每一個學生；用自己的鉆研、勤學引領每一個學生；做到教師無小節(jié)處處是教育。與學生建立起了民主、平等、和諧的良好師生關系。三、教學上，近三年我擔任了09級、10級、11級的大學英語教學。周均課量12節(jié)。首先，課前廣泛查閱資料，認真?zhèn)湔n，書寫教案，制作課件。上好每一節(jié)課，及時收交作業(yè)，作業(yè)全批全改。其次，了解學生，因材施教。了解及分析學生實際情況，具體問題具體分析，做到因材施教。因此，本人經(jīng)常在課后主動走近學生，與他們聊天談心，增進彼此的了解，從而更進一步了解了學生的狀況。藝術系的11級的學生基礎差，大部分學生基本的發(fā)音差，單詞記憶少，聽說讀寫能力較差，甚至大不到初中生水平。但活潑好動愛說愛笑是他們的優(yōu)點。所以針對這些情況，在這學期的課堂，充分發(fā)揮他們愛說的優(yōu)勢，加強學生的聽、說訓練。從最基本的詞、句、開始基本功訓練外，對于課本中的 對話部分，先聽錄音，跟讀，分角色讀原文，對于比較優(yōu)秀的學生，分組練習實際改變對話，進行角色扮演出作品。這樣極大地激發(fā)了學生的興趣。課外則通過