餐廳逃生應(yīng)急演練方案(編輯修改稿)
2024-11-09 12:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不驚慌，不爭(zhēng)吵，做到有序的離開現(xiàn)場(chǎng)。D：各樓梯口均有護(hù)導(dǎo)（無課教師）教師疏散師生。E:在確定逃至安全處后，各班清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)人數(shù)。五、逃生路線：一樓學(xué)前班學(xué)生直接跑到教學(xué)樓前的綠化帶然后跑到操場(chǎng)。二樓一年級(jí)和二年級(jí)以單隊(duì)形式靠樓梯左側(cè)下樓；三樓東側(cè)的三年級(jí)和四年級(jí)以單隊(duì)形式靠樓梯右側(cè)下樓，西側(cè)五1和五2班學(xué)生以單隊(duì)形式靠樓梯左側(cè)下樓。下樓順序?yàn)椋喝龢俏鱾?cè)：五（1）——四（1）三樓東側(cè)：四年級(jí)2班——三年級(jí)二樓：一年級(jí)——二年級(jí)二樓多媒體教室如有上課班級(jí)，在任課教師的帶領(lǐng)下，在一、二年級(jí)學(xué)生之后靠樓梯左側(cè)下樓。六、相關(guān)人員安排：在場(chǎng)人員：總指揮郭明杰（負(fù)責(zé)全盤逃生方案的實(shí)施）、孫煥林（負(fù)責(zé)各班人數(shù)清查）。大操場(chǎng)由鄭文群負(fù)責(zé)，組織各班有序的進(jìn)行排隊(duì)，便于在逃生結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)。安超武、周長(zhǎng)河負(fù)責(zé)后勤保障，組織相關(guān)人員進(jìn)行報(bào)警、撲救等工作。無課教師聽到警報(bào)后應(yīng)立即奔向就近樓梯，投入到學(xué)生疏散的護(hù)導(dǎo)之中。待學(xué)生疏散下樓后，無課教師立即回到自己任副班主任的班級(jí)，協(xié)助班主任做好學(xué)生的安撫工作。一樓樓梯口由五二班無課教師負(fù)責(zé)；二樓樓梯口由梁景鳳負(fù)責(zé)；三樓樓梯口四年級(jí)和五二班任課教師負(fù)責(zé)。其他無課教師協(xié)助一、二年級(jí)任課教師疏散學(xué)生。第四篇：學(xué)生應(yīng)急逃生演練方案平山一中學(xué)生應(yīng)急逃生演練方案一、目的通過遇地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。本次的演習(xí)路線同樣適合遇火災(zāi)等災(zāi)難的撤退。二、演練安排內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練對(duì)象：全體師生。時(shí)間：日下早讀。三、演練準(zhǔn)備使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。演練前班主任動(dòng)員，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)。并進(jìn)行以班級(jí)為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生做到：救，互幫互助。及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。四、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。按規(guī)定線路疏散，不得串線。各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。五、組織機(jī)構(gòu)(1)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：葛友全(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組①、“地震警報(bào)”（防空警報(bào)聲）發(fā)出后，班主任到班指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。一樓的班以最快速度撤到操作上，站在本班原升旗的地點(diǎn)。②、“地震警報(bào)”解除后，二樓以上的班，班主任指揮學(xué)生迅速有秩序疏散到操場(chǎng)上升旗集合的地方。③、班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止
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