【文章內(nèi)容簡介】 案 近日，夏集鎮(zhèn)中心幼兒園開展了一次校車逃生緊急疏散演練活動。本次演練活動是在教辦室精心指導下進行的，參加這次活動的還有夏集鎮(zhèn)派出所、交管所的領導以及各學校（園）安全副校長、校車駕駛員和照管員。 上午 9 時，校車駛到幼兒園門口的時候，保安人員發(fā)現(xiàn)校車下面自燃起火，趕緊跑過去告訴司機發(fā)生險情，校車駕駛員與隨車管理員第一時間采取了應急措施。另一名保安發(fā)現(xiàn)險 情后立即打電話求援，得知險情的園領導和其他教職工迅速趕到現(xiàn)場，冷靜有序地組織幼兒撤離到 50 米以外的安全地帶，并配合校車司機滅火。待幼兒全部下車后，隨車管理員和兩名教師又返回車上仔細地檢查了每一個車位底部，以免受驚嚇幼兒躲在座位下。隨后，清點報告幼兒人數(shù)，園長及時進行了總結(jié)點評，整個逃生演練過程用時不到 2 分鐘。 “臺上一分鐘，臺下十年功”，本次演練活動的成功，得益于該園一直以來對安全工作的高度重視與平時有計劃、不定期地訓練。 演練結(jié)束后，該鎮(zhèn)教辦室周志偉同志及時召開了安全工作月度會議，組織大家就校車接送途中發(fā) 生幼兒抽筋、車輛碰撞造成幼兒傷害等其他險情，需要采取的應救助預案進行了詳細的討論并形成了書面方案。 中山花園幼兒園春季校車應急疏散演練方案 一、指導思想 為了校車的安全，本著學生“安全第一”，切實保障師生的人身安全的宗旨，制訂校車安全逃生演練方案。 二、演練的時間、地點、參加人數(shù)、車輛 時間： 2020 年 3 月 19 日上午 10:20 分 人數(shù)：乘坐校車的幼兒約 30 人 車輛： 1 臺 三、演習領導小組及應急小組成員 組長：校長：易永堅 園長：肖珍珍 副組長：副園長：程慧玲 應急小組：歐陽芬 成員：全體教職員工 邀請嘉賓：交警大隊：李勤隊長 消防大隊：江濤教導員 湘運公司校車安全監(jiān)理：楊隊長 教育局安管辦向股長 學校蔣書記 易校長 四、準備工作 車輛先安排在幼兒園大門口處 老師將幼兒帶到大門口處排隊，各班教師將幼兒排好隊觀看。 師生事先熟悉逃生場地，逃生（方法、順序、路線）。 班級教師宣傳本次活動 衛(wèi)生保健準備（向雪艷） 設計問題（ 接送過程中車輛因機件故障突然停止在馬路中間。車輛自燃應該如何處理；車輛有幼兒抽搐，應如何處理。 有陌生人敲打門窗，應如何保護幼兒人生安全。 五、 細節(jié)要求 肖園長部署好所有人員的分工與需要配合人員。 逃生時不搶道、不驚慌。 教師組織幼兒有序撤離。 重點危險地帶專人把守（車門、車窗）。 班級教師延伸安全教育。 六、人員安排 道具擺放：楊曉娟 吳巧鳳 廣播：李琳 領導總結(jié)發(fā)言：蔣書記 衛(wèi)生保?。合蜓┢G 程慧玲負責撰寫總結(jié)上傳網(wǎng)站。 歐陽芬負責資料收集與存檔。 總指揮長：肖珍珍 活動流程 9:30 校車準備就緒 9:40 規(guī)并指揮劃好各班排隊觀看位置 9:40 將打印“校車逃生演練車輛”粘貼在演練校 車上。 10:10 教師帶領好演練幼兒準備（演練完畢將幼兒送回各班老師處）。（各跟車教師、班主任） 10:20 肖園長宣布演練開始，并公布車輛演習問題與方法。 10:55 肖園長講話并宣布演習結(jié)束。 11:00 各班有秩序地回教室。 中小學幼兒園應急疏散 演練指南 為加強對中小學幼兒園（以下簡稱學校）應急疏散演練工作的指導，提升學校應急疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和應急避險能力，培養(yǎng)學生終身受益的安全素養(yǎng)，特制定本指南。 一、編制依據(jù) 《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》《國務院生產(chǎn)安全事故報告與調(diào)查處理條例》《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》《中小學公共安全教育指導綱要》《中小學幼兒園安全管理辦法》《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。 二、目的意義 本指南立足于提升應急疏散演練的實際效果，明確應急 疏散演練的適用范圍、基本原則，涵蓋演練的準備階段、實施階段、總結(jié)階段等全過程，供學校在日常安全管理和集中組織應急疏散演練時參考。通過實戰(zhàn)型應急疏散演練，進一步增強師生安全意識，提高逃生自救能力，在發(fā)生緊急情況時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全。 三、適用范圍 本指南對演練的各個環(huán)節(jié)、步驟提出了明確的指導性意見和規(guī)范性要求，適用于全國普通中小學幼兒園在開展針對地震、火災、校車事故等的應急疏散演練時參考。 四、基本原則 （一）精心準備，科學組織。學校要確保參演師生的生命安全，嚴防擁擠 踩踏事故發(fā)生。要提前謀劃，提出預案及早做好相關準備工作，盡量避開雨雪等惡劣天氣，在保證安全的前提下，通過科學、合理的組織，保證疏散演練既安全有序又有效快速。 （二）著眼實戰(zhàn)，注重細節(jié)。演練要立足于模擬緊急事件發(fā)生時的真實情景，要著眼于提高學校應急指揮人員的指揮協(xié)調(diào)能力、各部門的應急處置能力和師生的應急避險、自救互救能力。學校要制定科學合理的演練方案并將其細化、落實到演練的各個環(huán)節(jié)，保障演練的整體組織及每個環(huán)節(jié)科學合理。 （三）明確目標，循序漸進。地震、火災等災害留給人們的逃生時間是有限的，一般是2 分 鐘左右，應急疏散演練應明確最終的時間目標，原則上中學生 2 分鐘以內(nèi)，小學生 3 分鐘以內(nèi)完成。要從學校實際出發(fā)，設定合理的時間要求，通過經(jīng)常性的演練逐步提升，最終達到設定的目標。 （四）立足實際，務求實效。演練要緊密結(jié)合學校自身實際，明確演練的主題，合理確定演練的時間、地點、參演人員、形式、內(nèi)容、規(guī)模、疏散路線和保障措施等。要重視對演練效果及組織工作的評估、考核和總結(jié)，及時整改存在的問題，務求到達實效。 五、演練準備階段 演練準備階段應包括：制定演練方案，成立演練組織結(jié)構(gòu)，演練前安全教育及其他準備工作 。 （一）制定演練方案 應急疏散演練方案應根據(jù)學校自身性質(zhì)、地理位置、周邊環(huán)境、教職工和學生人數(shù)、校園內(nèi)建（構(gòu)）筑物類型和數(shù)量等實際情況，依據(jù)《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》等相應應急預案制定。 演練方案一般應包括以下內(nèi)容：演練主題、演練目的意義、演練時間和地點、參與演練人員、演練組織結(jié)構(gòu)及人員分工、演練準備工作、疏散路線、演練流程、保障措施、善后處置和信息報告等。演練方案應做到：內(nèi)容完整、簡潔規(guī)范、責任明確、路線科學、措施具體、便于操作。 相關要求： ：通常利用操場、廣場等設立應急疏散場所，應通風通暢，相對寬闊。應急疏散場所應遠離高大建（構(gòu)）筑物，與建（構(gòu)）筑物的距離應大于其高度的三分之一；應避開有對人身安全可能產(chǎn)生影響的地段，如毒氣體儲放地、易燃易爆物或核放射物儲放地、高壓輸變電線路等設施；避開陡坡等易發(fā)生地質(zhì)災害的地段；疏散場地應有方向不同的兩條以上與外界相通的疏散道路。 ：保持疏散通道、安全出口暢通，禁止占用疏散通道；禁止將安全出口和教室、實驗室、宿舍等安全門上鎖或堵塞；應將房間的老式內(nèi)開窗戶改成外開式或平移式窗戶 ，一樓窗戶的防護欄應符合消防要求，應急情況下防護欄能迅速打開。 ：根據(jù)學生分布和建筑物結(jié)構(gòu)，合理確定各班級疏散路線，合理分流。要建立規(guī)范，細化措施，保障大量學生在樓道相遇或意外情況發(fā)生等情況下不發(fā)生擁堵甚至踩踏。疏散路線要避免穿越公路、交通密集和易發(fā)生危險的路段。 ：教職工在組織學生避險、疏散的整個過程中，應使用規(guī)范、簡短、明確的疏散用語。 ：警報信號應具備很強的覆蓋性、獨立性和差異性，并考慮在斷電等特殊情況下的備選方案。覆蓋性：警報信號能有效的覆 蓋到學校的每個地點；獨立性：在無法或不能及時采取廣播等輔助手段的情況下，警報信號能獨立向師生傳遞準確信息；差異性：與學校日常的鈴聲、廣播聲等聲音要有所差異。避險信號和疏散信號也應有明顯區(qū)分。 ：從疏散信號發(fā)出到全體師生（除傷病師生外）疏散完成，原則上樓層較低（ 4 層以下）、安全出口合理、通道通暢的學校應控制在 2 分鐘之內(nèi)。 ：中小學校每月至少要開展一次應急疏散演練，幼兒園每季度至少要開展一次應急疏散演練。應急疏散演練可與學校升旗、課間操、集體活動等相結(jié)合。在校生較多的城鎮(zhèn)中小 學、農(nóng)村寄宿制學校要適當增加應急疏散演練的次數(shù)。應急疏散演練工作基礎較好的學校要加強隨機性應急疏散演練。在確保安全的基礎上 ,有住宿學生和晚自習學生的學校要重點加強就餐時間、午休時間和夜間應急疏散演練。使用校車的學校，還應定期組織學生進行校車安全事故應急處理演練?？筛鶕?jù)演練內(nèi)容，以組、班或年級為單位進行小規(guī)模應急演練。 （二）建立演練組織機構(gòu) 學校應根據(jù)演練方案的要求，建立健全演練組織機構(gòu)。成立由校長、有關校領導及工作人員組成的演練指揮部（領導小組），全面負責演練活動的組織領導和協(xié)調(diào)指揮工作，同時落實 每位成員在演練中的具體工作。設總指揮、副總指揮及相關成員。 主要職責： ?？傊笓]要親自組織，現(xiàn)場指揮，確保演練效果。 ,領導小組成員按其所在部門的職能、職責各負其責 ,認真做好應急疏散工作。 (避險場所 )、疏散通道 ,明確應急疏散信號 ,設立應急疏散指示標志 ,教育學生熟悉和掌握應急疏散方案。 演練指揮部應下設若干小組，明確職責，落實人員。 ：負責演練方案的制定；演練過程的協(xié)調(diào)指揮；信息的 上傳下達、對外聯(lián)系等。 ：負責安排演練前的宣傳教育、演練的攝影、記錄、計時、總結(jié)等。 ：負責科學編制和張貼學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線等；引導、組織師生安全有序疏散；幫助傷病學生疏散并妥善安置；疏散完成后協(xié)助其他各組工