【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù),同學(xué)們要能夠把大數(shù)轉(zhuǎn)換成以億或者萬做單位的數(shù)。老師!咱們國家的面積可真大??!是??!你知道嗎?祖國的面積大約是9600000平方公里。小螞蟻,有個問題想問問你。2020年末全國總?cè)思s多少?大概是1300000000。為了讀數(shù)和寫數(shù)方便有時需要把整萬,整億
2024-11-11 12:12
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)統(tǒng)計,同學(xué)們要理解并掌握復(fù)式條形統(tǒng)計圖的畫法以及其表達(dá)的含義,能夠讀懂統(tǒng)計圖中包含的信息。下面是某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計表。19853020211995199023223234372120城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村年份地區(qū)人數(shù)/萬人完成下面兩
2024-12-05 00:53
【總結(jié)】除法的計算(1)一、口算420÷70=13×5=45÷15=540÷9=360÷6=25×4=60÷12=560÷70=
2024-12-05 09:57
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)教案除法教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生經(jīng)歷整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法以及兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)筆算方法的探索過程,能正確地進(jìn)行口算和筆算,并會演算;會進(jìn)行簡單的時間單位的換算。2.讓學(xué)生在主動探索并獲得數(shù)學(xué)知識的過程中,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,并能積極與同學(xué)交流學(xué)習(xí)的思考,積累與他人合作交流的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-19 21:39
【總結(jié)】除法1.口算下面各題。32×4=43×2=63×4=46×3=82×3=46×6=2.計算下面各題。279÷41=486÷54=
2024-12-05 09:58
【總結(jié)】《年、月、日》教學(xué)設(shè)計山東省鄒平縣范公小學(xué)孫霞郵編:256206教學(xué)內(nèi)容:蘇教版三年級下冊教材17頁教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識時間單位年月日,了解大月、小月,掌握記住大月、小月的方法,能夠利用方法計算一年的天數(shù),了解閏年、平年,能夠利用計算判斷平年、閏年。2、在學(xué)習(xí)中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識時間單位年月
2024-12-09 04:50
【總結(jié)】除法復(fù)習(xí)一教學(xué)目標(biāo):1.通過復(fù)習(xí)學(xué)生能對本單元的知識有系統(tǒng)的了解。2.在復(fù)習(xí)過程中進(jìn)一步提高計算能力。3.在復(fù)習(xí)過程中建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,打好基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):熟練進(jìn)行計算。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:實(shí)物投影儀。教學(xué)過程:教學(xué)設(shè)計設(shè)計意圖一、口算完成第1
2024-12-08 08:00
【總結(jié)】探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo):1.掌握計算器的使用方法,讓學(xué)生感受到現(xiàn)代化手段帶來的方便、快捷。2.以“回文數(shù)”為載體,讓學(xué)生動手、動腦,培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理能力。3.給予學(xué)生以數(shù)學(xué)文化的熏陶。教學(xué)重難點(diǎn):用計算器探索“回文數(shù)”的有關(guān)規(guī)律。教學(xué)過程:一、課前談話:1.同學(xué)們,在上課前,我們先來做一個文字游戲,游戲的名字和規(guī)
2024-11-18 22:25
【總結(jié)】找規(guī)律教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版五年級上冊,教科書第59—60頁教學(xué)目標(biāo)::使學(xué)生結(jié)合具體情境,探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律,能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。:使學(xué)生經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程,體會畫圖、列舉、計算等解決問題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的過程。:(1)培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良
2024-12-08 04:41
【總結(jié)】用計算器探索規(guī)律有趣的數(shù)字:任意給出四個互不相同的數(shù)字,組成最大數(shù)和最小數(shù),并用最大數(shù)減最小數(shù),對所得結(jié)果的四個數(shù)字重復(fù)上述過程,你會發(fā)現(xiàn)什么呢?…………………………2111111112222222÷3
2024-11-12 02:56
【總結(jié)】第一篇:四上找規(guī)律單元教案 第五單元 找規(guī)律 第1課時找規(guī)律 教學(xué)內(nèi)容: 教材第48-49頁的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo): 1.讓學(xué)生經(jīng)歷探索日常生活中間隔排列的兩種物體個數(shù)之間的關(guān)系,以及類似現(xiàn)象中簡...
2024-11-17 00:07
【總結(jié)】倍數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.在自主計算、交流、判斷等數(shù)學(xué)活動中,經(jīng)歷認(rèn)識倍數(shù)的過程。2.知道倍數(shù)的含義;在1——100的自然數(shù)中,能找出10以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)。3.積極參加數(shù)學(xué)活動,獲得成功的體驗(yàn)。課前準(zhǔn)備:寫有兩組算式的小黑板,練一練第1題數(shù)字卡片,分別寫有2、3、4、5、6的紙團(tuán)各一個。
2024-11-19 08:46
【總結(jié)】解決問題三維目標(biāo):1.經(jīng)歷用兩步計算解決簡單的實(shí)際問題的過程,獲得解決問題的實(shí)際體驗(yàn)。2.會解決涉及倍數(shù)關(guān)系的兩步計算的實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。、分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生經(jīng)歷分析問題、解決問題的過程。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入1.計算下面各題,并說一說運(yùn)算順序。
2024-12-09 04:25
【總結(jié)】線段、直線和射線教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生認(rèn)識線段、直線和射線,在建立線段、直線和射線概念的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步掌握“三線”的基本特征,加深對概念的理解,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)三者之間的聯(lián)系和區(qū)別。,深化“三線”特征,使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到“經(jīng)過一點(diǎn)可以畫無數(shù)條直線”、“過兩點(diǎn)只能畫一條直線”,了解到“兩點(diǎn)確定一條直線”,感悟到兩點(diǎn)之間所有的連線中線段最短,并知道什么是兩點(diǎn)
2024-12-09 08:40
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)應(yīng)用加法運(yùn)算律進(jìn)行簡便計算,同學(xué)們要知道什么是加法交換律,什么是加法結(jié)合律。在此基礎(chǔ)上能夠正確的應(yīng)用加法運(yùn)算律進(jìn)行計算,提高計算的速度。什么叫加法交換律?你能用字母表示嗎?兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變。這叫做加法交換律。a+b=b+a什么叫加法結(jié)合律?你能用字母表示