【總結(jié)】(第二課時)《壓強》學(xué)案主備:吳振華審核:徐立成[一、學(xué)習(xí)目標]1、能用壓強知識進行有關(guān)的計算,能解釋簡單的現(xiàn)象和解決簡單的問題2、知道壓強增大和減小的途徑[二、學(xué)習(xí)活動](一)、如何測量人站立時對地面的壓強。1、學(xué)生自學(xué)P78活動測量方法(1)如何測量人對地面的壓力?
2025-11-10 17:19
【總結(jié)】釘床氣功表演時,氣功師躺在用鋼釘做成的釘床上,一人用錘打他身上的石塊,石塊被打碎,氣功師卻安然無恙,這是為什么?觀察下圖,你有沒有想到什么問題?小小的蟬怎么能用細細的口器插入厚厚的樹皮呢?笨重的駱駝怎么能背著沉重的貨物行走松軟的沙漠中?FFF1、壓力:
2025-11-29 12:26
【總結(jié)】江蘇阜寧GSJY八年級物理壓強專題訓(xùn)練(110605)(時間:60分鐘滿分100分)一、選擇題(每小題3分,共42分)1.(2020·南京)下列實例中,屬于減小壓強的是()2.(2020·宿遷)著名的“木桶理論”:是指用木桶來裝水,若制作
2025-11-06 05:30
【總結(jié)】第一節(jié)物體的浮與沉一、教學(xué)目標1、知識與技能了解改變物體浮沉的有效方法。知道浸在液體中的物體的浮沉是由它受到的浮力和重力共同決定的。2、過程與方法通過探究了解控制物體浮沉的方法,并能用控制變量法對所提出的方法進行分析,進一步建立理性的推論。通過探究和分析,理解物體浮沉的條件,并通過交流與合作得到其結(jié)論。3、情感、
2025-11-26 00:21
【總結(jié)】高郵市三垛初中物理組學(xué)習(xí)目標:1、知道壓力的概念,懂得壓力垂直于受力面。2、理解壓強的概念、公式和單位。3、知道增大和減小壓強的方法。第十章壓強和浮力一、壓強FF壓力:物理學(xué)中把垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。
2025-11-10 05:55
【總結(jié)】求實際距離練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:青島版六年級數(shù)學(xué)下冊58——59頁自主練習(xí)。教學(xué)目標:,引導(dǎo)學(xué)生進一步理解比例尺的意義,掌握利用比例尺求實際距離的不同方法。,體會數(shù)學(xué)在實際生活中的應(yīng)用,提高解決簡單實際問題的能力。,發(fā)展應(yīng)用意識,體驗成功的樂趣。教學(xué)重難點:教學(xué)重點:根據(jù)比例尺求實際距離。教學(xué)難點:利用比例尺的有關(guān)知識正確解決生活實際問題。教學(xué)用具:教師準備:多媒
2025-08-07 11:24
【總結(jié)】abcdabab直觀是把“雙刃劍”知識回顧判斷正誤觀察.實驗.操作說理證明基本事實定理推論真命題假命題原命題逆命題舉反例同位角相等,兩直線平行.兩直線平行,同位角相等.內(nèi)錯角相等,兩直線平行.同旁內(nèi)角互補,
2025-11-29 04:34
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級下冊(蘇科版)分式1、一塊長方形玻璃板的面積為2㎡,如果寬為am,那么長是m。2、小麗用n元人民幣買了m袋瓜子,那么每袋瓜子的價格是元。3、正n邊形的每個內(nèi)角為度。4、兩塊面積分別為a公頃、b公頃的棉田,
2025-11-29 12:16
【總結(jié)】1、一塊長方形玻璃板的面積為2m2,3、兩塊面積分別為3公頃、公頃的棉地,產(chǎn)棉花,這兩塊棉田平均每公頃產(chǎn)棉花________kg。2、小麗用元人民幣買了袋同樣的瓜子,那么每袋瓜子的價格是____元。如果寬是m,那么這塊玻璃板的長是___m。
2025-11-19 22:46
【總結(jié)】流體壓強教學(xué)引導(dǎo)卡一、按要求完成實驗,觀察并思考問題。1、用手抓住紙使其自然下垂,嘴在紙上方水平吹氣,觀察紙的運動情況。實驗現(xiàn)象:紙往(有/無)氣流一側(cè)運動2、將氣球放在桌面上,用手按住線,分別在氣球的左側(cè)和右側(cè)向前吹氣(注意,別對著氣球吹),觀察氣球如何運動?
2025-11-29 21:14
【總結(jié)】課題第十章相似三角形黃金分割課型新授教學(xué)目標與知識點1、經(jīng)歷探索黃金分割、黃金矩形、黃金三角形的過程,了解黃金分割在生活的各個領(lǐng)域有價值的運用;2、會找一條線段的黃金分割點;3、在應(yīng)用中進一步理解線段的比、成比例線段,并在實際操作、思考、交流等過程中進一步感悟數(shù)
2025-11-10 21:14
【總結(jié)】求實際距離蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊1.在理解線段比例尺含義的基礎(chǔ)上,能按給定的比例尺求相應(yīng)的實際距離或圖上距離。2.在解決問題的過程中,進一步體會比例以及比例尺的應(yīng)用價值,感知不同領(lǐng)域數(shù)學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,增強用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實問題的意識和能力,豐富解決問題的策略。5×8000=40000(厘米)
2025-11-02 12:14
【總結(jié)】第22章生命進化的長河第一節(jié)生命的起源備課人:時間:2020/09班級:姓名:[學(xué)習(xí)目標]1、描述生命起源的過程2、關(guān)注生命起源的不同觀點3、通過對生命起源的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的想象、推理和分析能力。[學(xué)習(xí)重難點]:重點:1、描述生命起源的
2025-11-10 19:49
【總結(jié)】圖形的位似班級姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標:1、通過實驗、操作、思考活動認識位似圖;2、會利用位似圖原理將一個圖形放大或縮小.學(xué)習(xí)難點:利用位似圖原理將一個圖形放大或縮?。虒W(xué)過程:一、情境創(chuàng)設(shè)公安人員在偵破案件中,有時會從一枚指紋來確定罪犯的身份,最終破案.借助
【總結(jié)】分式的加減教學(xué)目標1、知道分式加、減的一般步驟,能熟練進行分式的加減運算;2、進一步滲透類比思想、化歸思想.教學(xué)重點:異分母分式的加減運算教學(xué)難點:分式的通分教學(xué)過程一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、通分:(1)bcba21312、;(2)224121xxx??、2、由分