蘇科版八下122等可能條件下的概率一2篇(編輯修改稿)
2025-01-14 04:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 算出所要求的概率 . 例 2：一只不透明的袋中裝有 1 個(gè)白球， 1 紅球和 1個(gè)黃球，這些球除顏色外 都相同，攪勻后從中任意摸出 1個(gè)球，記 下顏色放回?cái)噭颍購(gòu)闹腥我饷?1 個(gè)球，兩次都摸出紅球的概率是多少？ 問(wèn)題：你能提出什么樣的問(wèn)題？還能提出什么問(wèn)題？ 說(shuō)明：主要是訓(xùn)練學(xué)生能將所有等可能性的結(jié)果表示出來(lái)，并與以下的例題相聯(lián)系 . 問(wèn)題：一只不透明的袋中裝有 1個(gè)白球， 2個(gè)紅球，這些球除顏色外都相同，攪勻后從中任意摸出 1 個(gè)球，記下顏 色放回?cái)噭?，再?gòu)闹腥我饷?1 個(gè)球，兩次都摸出紅球的概率是多少？ 說(shuō)明：經(jīng)過(guò)學(xué)生練 習(xí)討論和交流，得出摸出紅球和白球的結(jié)果不是等可能的 .掌握將非等可能的結(jié)果轉(zhuǎn)化為等可能的結(jié)果，并提醒學(xué)生注意 畫樹(shù)狀圖的方向可以改變 . 學(xué)生舉例說(shuō)明生活中哪些事情是用概率來(lái)解決的 . 生活中，我們碰到難以決斷的事情時(shí)，人們通常用概率知識(shí)來(lái)決斷 . 五、拓展練 習(xí) 活動(dòng)內(nèi)容 師生互動(dòng)思考與安排 1．從 1， 2， 3， 4， 5 五個(gè)數(shù)中任意取 2 個(gè)（ 不可重復(fù)），它們的和是偶數(shù)的概率為 _________. 2．甲、乙、丙三人隨意排成一列拍照， 甲恰好排在中間的概率是 _________. 3．袋中有 5 個(gè)黑球， 3 個(gè)白球和 2 個(gè)紅球，在連續(xù)摸 9 次且 9 次摸出的都是黑球的情況下，第 10 次摸出紅球的概率為 _________. 4．中央電視臺(tái)“幸運(yùn) 52”欄目中的“百寶箱”互動(dòng)環(huán)節(jié)是一種競(jìng)猜游戲，游戲規(guī)則如下：在 20 個(gè)商標(biāo)中，有 5個(gè)商標(biāo)牌的背面注明了一定的獎(jiǎng)金額，其余商標(biāo)的背面是一張苦臉，若翻到苦臉就不得獎(jiǎng) .參加這個(gè)游戲的觀眾有三次翻牌的機(jī)會(huì) .某觀眾前兩次翻牌均得若干獎(jiǎng)金，如果翻過(guò)的牌不能再翻，那么這位觀眾第三次翻牌獲獎(jiǎng)的概率是（ ） A、 41 B、 61 C、 51 D、 203 5. 有四條線段 ,長(zhǎng)度分別是 2cm,3cm,4cm,5cm,從中任取三條 ,能構(gòu)成三角形的概率是 ( ) %。 %。 %。 % ,把班委會(huì) 5名成員 (3名男生和 2名女生 )的名字寫在卡片上放入盒子中 . (1)從中摸出一張 ,是男生名 字的概率是多少？是女生名字的概率是多少？ (2)從中摸出 2 張 ,都是男生的概率是多少？都是女生的概率是多少？ （列表或樹(shù)狀圖分析） 7．如圖，小明、小華用 4張撲克牌（方塊 黑桃 黑桃 梅花 5）玩游戲 ，他倆將 撲克牌洗勻后，背面朝上放置在桌面上，小明先抽，小華后抽，抽出的牌不放回 . （ 1）若小明恰好抽到了黑桃 4. ①請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇蛑欣L制這種情況的樹(shù)狀圖； ②求小華抽出的牌面數(shù)字比 4大的概率 . （ 2）小明、小華約定：若小明抽到的牌面數(shù)字比小華的大，則小明勝； 否則 小明負(fù) .你認(rèn)為 這個(gè)游戲是否公平？說(shuō)明你的理由 . （ 3）兩人一組 ,每人在紙上隨機(jī)寫一個(gè)不大于 6的正整數(shù) ,兩人所寫的正整數(shù)恰好相同的概率是多少 ? 小明抽出的撲克 小 華 抽出的撲克 結(jié)果 )2,4(42 12． 2 等可能條件下的概率（一） 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．在 具體情境中
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