【總結(jié)】復(fù)習(xí):什么是功?做功的兩個(gè)必要條件是什么?功的計(jì)算公式?單位?力與物體在力的方向上通過距離的乘積§勢能機(jī)械能?運(yùn)動員腳踩滑板從高處滑下,為什么會越來越快?公路上的限速牌為什么在高速公路上要規(guī)定汽車的最大行駛速度?流水推動竹排。下列各圖中有力對物體做功嗎?
2025-06-13 12:13
【總結(jié)】高速公路上為什么要設(shè)限速牌?腳踩滑板從高處滑下,速度為什么越來越快?情景導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)定學(xué)1.通過實(shí)例分析,認(rèn)識能量的概念;2.通過探究,知道動能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān),并能解釋簡單的現(xiàn)象;3.通過探究,知道彈性勢能和重力勢能的概念和決定因素,并能解釋簡單的現(xiàn)象;4.能夠運(yùn)用“
2024-12-08 07:51
【總結(jié)】動能勢能機(jī)械能班級姓名1.一個(gè)物體能對另一個(gè)物體,就表明這樣物體具有。它的單位與的單位相同,是。2.物體由于運(yùn)動而具有的能,叫。物體的動能大小與物體的和物體運(yùn)動的都有關(guān)系,物體的越大,越快
2024-12-09 10:42
【總結(jié)】動能勢能機(jī)械能【教學(xué)時(shí)間】________【教者】【教學(xué)目標(biāo)】1.通過觀察和實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生認(rèn)識并理解動能和勢能的轉(zhuǎn)化過程;2.使學(xué)生能解釋一些有關(guān)動能、重力勢能、彈性勢能之間相互轉(zhuǎn)化的簡單的物理現(xiàn)象;3.通過觀察和實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真觀察、勤
【總結(jié)】1、下列物體各具有什么形式的機(jī)械能?(1)、在地上滾動的足球(2)、山頂上的一塊石頭(3)、地面上被拉彎的弓(4)、天空中向前飛行的飛機(jī)2、關(guān)于能的概念,下列說法中正確的是()A、勢能相等的物體一定在同一高度B、懸掛著的物體因?yàn)闆]有做功,所以沒有能C、在空中飛行的子彈,具有做功的本領(lǐng),所以具有能D、一個(gè)物體具有機(jī)械
2025-06-18 03:32
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能說出動能的概念,探究動能的大小與哪些因素有關(guān)。2、能說出彈性勢能的概念,探究彈性勢能的大小與彈性形變的關(guān)系。3、能說出重力勢能的概念,探究影響重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):知道什么是動能、彈性勢能、重力勢能并探究出影響動能、彈性勢能、重力勢能大小的因素難點(diǎn):如何探究出影響動能、彈性勢能、重力勢
2024-12-03 12:53
【總結(jié)】機(jī)械能[教學(xué)設(shè)計(jì)]1、設(shè)計(jì)理念:(1)本節(jié)內(nèi)容不多,與實(shí)際聯(lián)系較多,復(fù)習(xí)過程從實(shí)例入手,讓學(xué)生回憶概念,鞏固基本概念,加強(qiáng)了物理與生活、社會的聯(lián)系。(2)內(nèi)容較簡單,主要由學(xué)生在最后將知識框架搭建起來,使學(xué)生思維能力得到提升。(3)注重前后知識的銜接和聯(lián)系,從能量問題得到更深入的了解。2、過程設(shè)計(jì):(1)由學(xué)生舉例理解概念。(2)
2024-12-09 07:31
【總結(jié)】動能勢能機(jī)械能【教學(xué)時(shí)間】________【教者】【教學(xué)目標(biāo)】1.通過實(shí)例分析,認(rèn)識能量的概念;2.通過探究,知道動能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān),并能解釋簡單的現(xiàn)象;3.通過探究,知道彈性勢能和重力勢能的概念和決定因素,并能解釋簡單的現(xiàn)象;
2024-12-09 00:40
【總結(jié)】動能、勢能、機(jī)械能(1)公路上的限速牌為什么在高速公路上要規(guī)定汽車的最大行駛速度?小朋友滑滑梯小朋友從滑梯上滑下時(shí)為什么會越來越快?復(fù)習(xí):什么是功?做功的兩個(gè)必要條件是什么?功的計(jì)算公式?單位?飛行的子彈能擊穿障礙物;流水能推動竹排。下列各圖中有力對物體做
2025-06-14 19:01
【總結(jié)】第十二章機(jī)械能和內(nèi)能一、動能勢能機(jī)械能導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用示例第十二章機(jī)械能和內(nèi)能課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)1動能一、動能勢能機(jī)械能1.理解能量的概念,認(rèn)識動能.問題1:“一個(gè)物體能對另一個(gè)物體做功,就表明這個(gè)物體具有能量.”相互交流對這句話的理解,判斷下列關(guān)
2025-06-17 12:33
【總結(jié)】第十二章機(jī)械能和內(nèi)能一、動能勢能機(jī)械能導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用示例第十二章機(jī)械能和內(nèi)能課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)1動能一、動能勢能機(jī)械能1.理解能量的概念,認(rèn)識動能.問題1:“一個(gè)物體能對另一個(gè)物體做功,就表明這個(gè)物體具有能量.”相互交流對這句話的理解,判斷下列關(guān)于能量認(rèn)
2025-06-17 18:19
【總結(jié)】第一篇:九年級物理上冊121動能勢能機(jī)械能教學(xué)反思蘇科版! 動能勢能機(jī)械能教學(xué)反思 能是初中物理教學(xué)中的一個(gè)較為抽象的概念,學(xué)生理解起來往往有一定的難度。課本從“公路限速”和“滑板下滑”兩個(gè)實(shí)例直...
2024-10-17 12:57
【總結(jié)】和諧校園我們成長的樂土!——一、動能勢能機(jī)械能課時(shí)一第十二章機(jī)械能和內(nèi)能課件制作、授課:汪勇E-mail:請認(rèn)真觀察下列一組圖
2025-01-01 03:39
【總結(jié)】第15章機(jī)械能動能和勢能(1)一、能量(Energy)一個(gè)物體能夠做功,我們就說它具有能量。一個(gè)物體能夠做的功越多,表示這個(gè)物體的能量越大。二、動能(KiicEnergy)的概念生活中的實(shí)例運(yùn)動的物體能夠做功,我們把它們所具有的能量稱為“動能”。一切運(yùn)動的物體都具有動能。二、動能(KiicEn
2024-12-08 16:13
【總結(jié)】第一篇:動能勢能機(jī)械能教案 《動能勢能機(jī)械能》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.通過實(shí)例分析,認(rèn)識到運(yùn)動的物體能做功,具有動能。 2.通過探究,知道動能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān),并能解釋簡單的現(xiàn)...
2024-10-17 14:31