【總結(jié)】四、家庭安全用電(第一課時)1.家庭電路主要由進(jìn)入家庭的進(jìn)戶線(電源線)、、、、開關(guān)、插座、用電器組成。為了保證各用電器之間互不影響,各個用電器間是聯(lián)的(填“串”或“并”)。2.家庭電路的電源線由線和線組成,它們之間的電壓是V??紤]到用電安全,家庭
2024-12-05 09:04
【總結(jié)】多用的電能表電能表是測量電功或電能的儀表,是初中重要的教學(xué)儀表之一。電能表功能的多樣化,據(jù)此衍生出的考題,是近年中考重要熱點(diǎn)。一、測量電路消耗的電能例1、電能表是測量的儀表,某同學(xué)家的電能表上月底的示數(shù)為,本月底的示數(shù)為,則該同學(xué)家本月應(yīng)交元電費(fèi)電(電價以元/度計(jì))。分析與解答:測量電路中消耗的電能是
2024-11-15 17:56
【總結(jié)】蘇科物理九下18能源與可持續(xù)發(fā)展單元評估(D)班級姓名[課堂鞏固],人類的發(fā)展離不開能源,人們現(xiàn)在使用的化石能主要有_________、_____________、__________等。、洗衣機(jī)、電視機(jī)等生活用品,它們都需要消耗__________能。,人們使用各種能量轉(zhuǎn)換裝置時,它的效率都______
2024-12-06 00:25
【總結(jié)】滑輪[課堂鞏固]1.定滑輪和動滑輪在構(gòu)造上是相同的,只是在使用中,_________的滑輪叫定滑輪,________的滑輪叫動滑輪;定滑輪的作用是__________動滑輪的作用是__________。2.定滑輪實(shí)質(zhì)是一個_______杠桿,使用定滑輪時不能______,但能________。3.動滑輪實(shí)質(zhì)是一個動力臂是阻力
2024-12-05 03:00
【總結(jié)】九年級上冊第十一章《機(jī)械效率》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.知道有用功、額外功、總功2.理解機(jī)械效率,會計(jì)算機(jī)械效率3.根據(jù)生活事例認(rèn)識物理知識,并運(yùn)用物理知識解決實(shí)際問題4.探究:斜面的機(jī)械效率【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】:重點(diǎn):探究斜面的機(jī)械效率難點(diǎn):理解機(jī)械效率【學(xué)習(xí)過程】:一、機(jī)械效率
2024-11-20 00:21
【總結(jié)】二靜電現(xiàn)象導(dǎo)學(xué)案【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.知道分子不是微觀粒子的最小單元,分子是由原子組成的,進(jìn)一步認(rèn)識分子的構(gòu)成,分類。,通過摩擦等方式可以使物體帶電。帶同種電荷的物體相互排斥,帶異種電荷的物體相互吸引。,知道摩擦起電的實(shí)質(zhì),認(rèn)識到原子也不是組成物質(zhì)的最小單元,原子還可以由更小的粒子組成?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】摩擦方式起電,摩擦起電的原因
2024-11-19 17:17
【總結(jié)】重力力的示意圖教學(xué)設(shè)計(jì)凌北中學(xué):陳珊課題二、重力力的示意圖課型新授教學(xué)設(shè)想1.創(chuàng)設(shè)情境使學(xué)生知道重力是如何產(chǎn)生的2.經(jīng)歷探究重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生樂于參與、勇于創(chuàng)新的意識和提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作能力。3.通過實(shí)驗(yàn)直觀感知重力的方向。
2024-12-09 04:33
【總結(jié)】第十一章第一節(jié)杠桿第1課時學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.在對生活中的鋼絲鉗、羊角錘、螺絲刀、開瓶扳手等工具的使用中認(rèn)識什么是杠桿;2.經(jīng)歷螺絲刀撬圖釘?shù)奶骄炕顒?,能說出杠桿的五要素,理解力臂的概念,會畫杠桿的力臂;3.經(jīng)歷“探究杠桿的平衡條件”的探究活動,理解杠桿的平衡條件是什么,學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納簡單的
2024-12-05 09:06
【總結(jié)】杠桿動態(tài)平衡的幾種類型杠桿動態(tài)平衡是指構(gòu)成杠桿的某些要素發(fā)生變化,而杠桿仍處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài),分析杠桿的動態(tài)平衡時,一般是動中取靜,根據(jù)杠桿平衡條件,分析比較,得出結(jié)論。下面就杠桿動態(tài)平衡問題歸類分析。一、阻力一定,判斷動力的變化情況1、1l不變,2l變化例1、如圖1所示,輕質(zhì)杠桿可繞O轉(zhuǎn)動,在A點(diǎn)始終受一垂直作用
【總結(jié)】中考滑動變阻器考題賞析例1.圖1是汽車、摩托車油量表(實(shí)際上就是電流表)原理示意圖,R′是定值電阻,R是滑動變阻器,則A.向油箱里加油時,電流表示數(shù)變大B.燃油消耗下降時,電流表示數(shù)變大C.燃油全部耗盡時,電流表將被燒壞D.油箱加油過滿時,電流表將被燒壞解析向油箱里加油,浮標(biāo)上浮,帶動指針向a
2024-12-05 09:05
【總結(jié)】三、功(第二課時)一、填空:1000N的小車,在拉力的作用下沿水平地面勻速前進(jìn)10m,小車所受的阻力為車重的,則拉力對小車做的功為______J;小車重力做的功為______J.,經(jīng)常見到這樣的情形,用木板搭斜坡將貨物推上汽車車廂,修盤山公路使汽車駛上高聳的山峰等。從物理學(xué)的角度分析,它們的物理模型屬于同一種簡單機(jī)械,即____,
2024-11-15 17:57
【總結(jié)】現(xiàn)代通信走進(jìn)信息時代現(xiàn)代通信:衛(wèi)星通信光纖通信互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)移動通信信息高速公路2大支柱:衛(wèi)星通信光纖通信衛(wèi)星通信:(1)原理:利用微波傳遞信號(2)構(gòu)成:通信衛(wèi)星和通信地面站(3)優(yōu)點(diǎn):覆蓋面大通信距離長不受環(huán)境限制(4)應(yīng)用:全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)(GP
2024-12-08 12:27
【總結(jié)】九年級物理導(dǎo)學(xué)案電熱器電流的熱效應(yīng)(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道電流的熱效應(yīng);2、能在試驗(yàn)的基礎(chǔ)上總結(jié)出焦耳定律的內(nèi)容;3、理解焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用;4、知道一般電熱器的工作原理及其應(yīng)用。學(xué)習(xí)重點(diǎn):焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用學(xué)習(xí)難點(diǎn):用試驗(yàn)的方法探究焦耳定律學(xué)習(xí)
2024-11-20 00:20
【總結(jié)】三、現(xiàn)代通信——走進(jìn)信息時代【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.知道衛(wèi)星通信是通過微波來傳遞信息的;知道光導(dǎo)纖維是現(xiàn)代通信的主要傳輸工具。,知道同步衛(wèi)星的作用。,感受互聯(lián)網(wǎng)是一個全球性的、最豐富的信息資源。信息的定義,了解人類特有的信息有哪三種?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】:1.現(xiàn)代通信方式的各種用途和特點(diǎn)2.光纜與電纜的優(yōu)劣對比
2024-11-20 00:19
【總結(jié)】三、現(xiàn)代通信—走進(jìn)信息時代一、設(shè)計(jì)思路本節(jié)主要是介紹現(xiàn)代通信方式,通過學(xué)生感受身邊的通信方式,主要從各種通信方式的特點(diǎn)比較其優(yōu)劣處,通過對比的方法去理解。尤其是關(guān)于光纖通信,應(yīng)讓學(xué)生結(jié)合激光玩具筆傳輸光的特點(diǎn)來體現(xiàn)光纖通信的特點(diǎn)。同時還應(yīng)注意結(jié)合“相對靜止”的概念去理解對同步衛(wèi)星(通信衛(wèi)星)的要求(包括軌道位置,運(yùn)動周期等)學(xué)生課前可準(zhǔn)備透明玻璃
2024-11-19 21:14