課題：風景寫生(一)(編輯修改稿)
2025-11-09 12:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 物寫生中，從決定取景的角度，到空間距離的表達，從探索一座建筑的體積，到建筑結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)，都須懂得和運用透視基本規(guī)律。透視角度的選擇視平線的確定要符合內(nèi)容與形式的需要。所站的位置高、視平線就高，地平面上的東西就露得多些。所站的地勢低，視平線就低，表現(xiàn)開闊的遠景，一般多采用高視線，表現(xiàn)近處的建筑物或樹木的高大，多采用低視線。低視高 一般視高 高視高視平線的不同，可產(chǎn)生不同的畫面效果。一點透視（平行透視）二點透視（斜行透視）三點透視（傾斜透視）垂線向上或向下相交于一點。散點透視：是中國傳統(tǒng)繪畫中的一種方法，完全為了畫意的需要，也叫多點透視，主要法則：有高遠法、深遠法、平遠法。除了以上幾何透視和散點透視外，還要注意空氣透視，其要點是近濃遠談，近實遠虛，近清晰遠模糊。景物的空間空間感的表現(xiàn)是景物的基本要求，自然界的一切物象都在大空間中運動著，變化著，一幅風景畫如果不能表現(xiàn)天空之遼闊，地面之深遠，就缺乏了最基本的真實感。畫面的空間感，一般是通過表現(xiàn)景物之間的空間距離來體現(xiàn)。寫生要抓住最基本的大空間關(guān)系，即主客體之間的關(guān)系。可歸納為：近景、中景、遠景三個大的空間距離層次。天空因氣候、季節(jié)、時間的不同，而不應(yīng)孤立地去表現(xiàn)天空，地面是一個實在的整體，應(yīng)對比的去畫，相形之下，天空顯得單純、輕淡。還要利用空氣透視的原理去認識分析空間。一般的規(guī)律是：近實遠虛、近濃遠淡、近強遠弱。景物的質(zhì)感我們所描寫的景物中，一切物象都有它本身的形和質(zhì)的特點：如云煙、水、山巒、土石、植物、建筑物、船只、車輛、金屬架結(jié)構(gòu)、室內(nèi)陳設(shè)等，要掌握它們各自的特質(zhì)，用不同的線條、明暗層次，筆調(diào)去表現(xiàn)它們的真實感。田野田野的特點因地而異，或田壟、地壟、丘陵起伏、湖泊河流，它們本身有明顯的起伏或延伸的界線。這些界線，有長短、強弱、平行、交錯，要搞清來龍去脈，做到心中有數(shù)。用虛實輕重來表現(xiàn)遠近距離。山巒山勢要抓住外輪廊的特點，表現(xiàn)山的厚實、穩(wěn)重，將山的外形與山脈的起伏特點結(jié)合起來。畫群山要有主次、遠近之分。“遠山無樹、遠水無波”，“遠山無腳”。山峰的陰陽向背也是表現(xiàn)山勢結(jié)構(gòu)的因素，土質(zhì)圓渾，石質(zhì)峻峭。石分三面：樹木的特點：樹的形狀主要取決于枝干結(jié)構(gòu)。注意樹的長勢特點，注意樹的性格、姿態(tài)?！皹漕^宜放，樹梢宜收”要研究它的生長規(guī)律、樹葉的形狀特點疏密層次等變化，用簡煉的手法進行藝術(shù)概括，把樹的特征表現(xiàn)出來。畫樹林更要注意疏密關(guān)系和遠近層次。建筑物要畫好一座建筑物，先還是要理解它的結(jié)構(gòu)和形式特點，如建筑物的長、寬、高的比例關(guān)系，房頂、墻壁、門窗的特點。不同的建筑物，有不同的審美價值。一座建筑的“精神”往往通過門窗表現(xiàn)出來。因為門窗的大小、多少、高低是由建筑物的職能，用途要求所決定的。任何部分的表現(xiàn)都得符合透視原理。但建筑物中的直線，圓線都只能憑目測判斷來畫，而不可用尺、儀器來畫。寫生不能象畫效果圖一樣去表現(xiàn)。注意建筑物的各種材料質(zhì)感的表達。要強調(diào)建筑物的整體感和穩(wěn)重結(jié)實的感覺。畫建筑物要注意周圍環(huán)境的襯托，一切都是為了表現(xiàn)整體氣氛情調(diào)與意境。點景：丈山、尺樹、分人工具一般采用鉛筆、木炭筆、鋼筆或毛筆均可，橡皮、擦筆不可缺少。初學者作業(yè)幅式不要太大十六開為宜，時間一般一張作業(yè)1個小時左右。步驟：①取景，定構(gòu)圖②勾大體輪廓、用線分輕重③先畫主體、后畫客體，由淺入深④鋪大體明暗，拉出遠、中、近三個基本層次 ⑤刻劃局部，深入細節(jié)把握整體⑥調(diào)整關(guān)系，進行藝術(shù)概括和虛實處理。第五篇：《風景寫生》教案《風景寫生》教案課程性質(zhì)：風景寫生是美術(shù)學專業(yè)的技能實踐課程，為必修課。授課班級：2014級美術(shù)學1班 授課題目：風景寫生 教學時數(shù)：5周一、教學目的：風景寫生課的教學目的是：通過景物寫生訓練使學生掌握對周圍環(huán)境色調(diào)的表現(xiàn)能力，同時通過外光作業(yè)的訓練進一步提高對色彩的感受和提煉概括能力。運用色彩材料表現(xiàn)外光色調(diào)，結(jié)合素描中的基本要求，探求大自然光色變化規(guī)律，研究天、地（或水）、物三者的相互關(guān)系，學習色彩風景寫生的基本方法。二、教學的重點和難點重點：著重解決畫面的構(gòu)圖、色彩色調(diào)、表現(xiàn)手段，探索風景畫的各種表現(xiàn)技法；提高捕捉自然色彩和提煉概括的能力。難點：學會整體觀察色彩的方法，掌握風景寫生色彩的一般規(guī)律。三、教學要求：通過本階段的練習，要求學生學會用概括的手法，表現(xiàn)繁雜的自然景物，構(gòu)圖簡練，色彩整體，能動的去把握和控制畫面的能力，能夠運用油畫材料表現(xiàn)不同的物象，畫面豐富耐看，每幅畫都有明確的色調(diào)，有一定的個人特點和追求。四、教學方法和教學手段： 課堂講授、示范、寫生實踐。根據(jù)學生專業(yè)基礎(chǔ)不同的情況，要用因材施教的方法，課堂教學除講授專業(yè)理論知識外，同時采取作品賞析、直觀寫生示范等手段，調(diào)動學生的學習熱情，并提高其色彩審美和思維能力。五、教學過程設(shè)計：（一）、教學內(nèi)容風景畫的特點 ⑴、時間風景寫生是指在戶外進行的寫生訓練。與室內(nèi)不同的是光線在不斷的變化，大自然所呈現(xiàn)的物象復(fù)雜繁多，色彩豐富而多變，一般不宜做長期作業(yè)和細致的表現(xiàn)。做畫的時間段一般應(yīng)選擇在清晨至上午九點之間，下午選擇在五點至日落之前，中午光線太強，色彩極為單調(diào)，不宜作畫。時間因素在靜物寫生中并不那么突出，但在風景畫寫生或創(chuàng)作中，有時顯得非常重要。大自然所呈現(xiàn)的晨曦、中午、傍晚和夜幕，無不影響著形象的外視形式。即使我們面對同一方向，觀察同一景色，
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