語文組教案作業(yè)檢查小結(jié)(三)(編輯修改稿)
2024-11-09 12:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 激發(fā)了學生的寫作興趣。大部分學生作業(yè)的質(zhì)量比較高，書寫整潔、規(guī)范，給人的感覺比較舒服?？吹贸觯行├蠋煂W生的要求很嚴格，書面整潔，不隨意涂改勾畫，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣與品質(zhì)，注重培養(yǎng)學生嚴謹、認真的做事態(tài)度?？傮w來說，學生作業(yè)寫的比較認真，教師批閱規(guī)范，且能做到細致、及時。二、存在的問題⑴學生的書寫習慣比較差 有部分學生書寫不規(guī)范、工整。⑵學生的學習習慣比較差檢查中看到很多同學作業(yè)本干凈整潔，但是也有很多同學作業(yè)本破損嚴重、沒有保護好。⑶學生自覺糾錯、改錯的習慣沒有養(yǎng)成 ⑷布置作業(yè)針對性不強，沒有分層布置作業(yè)。⑸有漏批現(xiàn)象。三、建議、整改措施：進一步培養(yǎng)學生良好的書寫習慣和良好的學習習慣要提高作業(yè)質(zhì)量，而不是作業(yè)的數(shù)量，做到作業(yè)天天清、周周清。批閱學生作業(yè)時關(guān)注學生的錯題，重點放在錯題訂正上和差生的輔導(dǎo)上。分層布置作業(yè)，加強針對性練習。加強作業(yè)的規(guī)范化管理。要求學生注意保護好作業(yè)本，對于卷角或破損現(xiàn)象及時補救，以保持作業(yè)本的整潔及完整。作業(yè)的要求要嚴格，書寫要整潔、美觀。作業(yè)要及時批改與講評，并督促學生及時訂正，做好二批工作。盡量對學生作業(yè)進行激勵性評語、期待性評語，要多寫一些鼓勵性評語或有效使用符號。批改要細心，盡量避免錯批、漏批的現(xiàn)象。第三篇：語文組教案檢查情況小結(jié)語文組教案檢查情況小結(jié)根據(jù)學校的統(tǒng)一安排和章學超校長的親自部署，語文教研組對高一年級所有語文老師的教案進行了檢查?，F(xiàn)將檢查結(jié)果匯報如下。一、主要優(yōu)點，頁面整潔、清楚、美觀。都能按照備課的要求完成，格式相對完整、環(huán)節(jié)清晰。、教學重難點、教學過程十分詳盡。尤其是教學過程的個性修改，每位老師據(jù)自己班的不同特點，或側(cè)重于體現(xiàn)學生的自主、合作、探究的學習方式，或側(cè)重于學科素養(yǎng)與綜合素養(yǎng)的扎實訓(xùn)練，但都圍繞教學目標、教學重點展開。，做到教學時緊扣新理念，切合教學實際，難易適中，教學重點突出，且教學過程圍繞目標、教學重點展開，注重課堂學習過程與方法。此外，教后記緊扣課堂教學，體現(xiàn)反思意識。
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