西師大版三年級上冊家鄉(xiāng)的紅橘二設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-14 04:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、深入理解課文內(nèi)容，學習寫作方法 師：作者是怎樣寫出家鄉(xiāng)的紅橘的可愛的呢？是按什么順序?qū)懙?？是抓住什么特點 來寫的？ 帶著這些問題，快速瀏覽全文。 學生討論后匯報： 生：課文是按春、夏、秋、冬的時間順序來寫的。按一年四季的時間順序?qū)懙?。按生長過程來寫的。 生：抓住紅橘的葉子、花骨朵、果實來寫的。 讀第 2 段。 思考： 春天來了，紅橘的葉子有什么特點？（四季常青、綠油油）。 經(jīng)過風霜考驗是什么意思？（經(jīng)過風吹霜打）。經(jīng)過風吹霜打后更加茂盛，是多么堅強??！ 讓我們想象一下：綠得發(fā)亮的葉子是那么堅定有力地在春風中輕輕搖曳，在陽光下閃閃發(fā)光，多美??！捧起書來邊讀邊想象。 讀第 3 段。 (1)思考：花骨朵有什么特點？
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