【總結】西師大版三年級語文上冊第六單元一只梅花鹿漂亮的梅花鹿贊嘆斑點勻稱高山密林池塘抱怨掙脫沒精打采這身栗紅色皮衣油亮油亮的，上面的斑點雪白雪白的，這一定是世界上最好看的外套了！我的身段那么勻稱，簡直可以做模特兒啦！讀一讀我的角精美別致
2025-11-26 00:41
【總結】一只貝賈平凹內容介紹：這篇文章描寫了一只丑陋的貝的不尋常的經歷，以及作家在這只貝身上發(fā)現(xiàn)的甘愿忍受痛苦孕育珍珠的可敬品質和默默奉獻的精神。教學重點：
2025-11-01 23:22
2025-11-25 18:21
【總結】上屯一小韓小紅學習目標：，理解文章內容，了解一只貝的精神品格，感悟人生道理。。對比色彩外形經歷價值色彩外形這殼上都曾經投影過太陽、月亮、星星，還有海上長虹
2025-11-20 07:32
【總結】許世友四跪慈母教學目標。，有感情地朗讀課文。體會母愛的偉大，學習許世友將軍孝敬母親、感恩母愛的品質。，學習按一定順序寫作的方法。教學重、難點學習作者的寫作順序；體會母慈子孝的偉大品質。教學準備了解許世友將軍的故事；搜集英雄名將的尊老故事。教學時數(shù)1～2課時。
2025-11-25 19:43
【總結】西師大版三年級語文上冊第六單元復習鞏固賞析課文積累拓展贊嘆斑點勻稱禿瓢兒演員抱怨掙脫贊不絕口廣泛兇猛甩掉沒精打采“嗬，這身栗紅色皮衣油亮油亮的，上面的斑點雪白雪白的，這一定是世界
2025-12-04 18:22
【總結】一只貝教學目標：，懂得貝的可敬在于用血肉磨制成美麗的珍珠。，理解貝的可憐與可敬。，正確書寫生字。。。教學重點和難點：，體會貝的可憐和可敬。。教學時間：1課時教學過程：一、情景渲染，導入新課。出示視頻：（海潮洶涌，貝殼涌上沙
2025-11-10 19:45
【總結】時間課型新授課時2教學內容3一只貝教學重點學習抓住課文重點部分，讀懂文章內容，理解文章所表達的思想感情。教學難點學習作者是看樣把重點部分寫具體，又是怎樣表達自己的思想感情。教法以讀代講法、引導點拔法、指導朗讀法學法朗讀理解法、合作探究法、自
2025-11-26 02:46
【總結】書湖陰先生壁【教材簡析】王安石的《書湖陰先生壁》，通過對湖陰先生庭院內外的幾處景物的描寫，巧妙地為我們勾畫了一個清靜脫俗，樸實勤勞的湖陰先生的形象，細膩而隱諱地表達了詩人退隱閑居的恬淡心境和從田園山水、從與平民交往中所領略到的無窮樂趣?！窘虒W目標】知識與技能：1.正確、流利、有感情地朗誦古詩，并能背誦古詩。
2025-11-25 19:44
【總結】藏羚羊的故事教學要求：（1）理解課文內容，理解課文重點詞句的意思，體會句子表達的思想感情。（2）有感情地朗讀課文。（1）挖掘課文中的情感因素，通過尋“愛”——品“愛”——讀“愛”，發(fā)揮學生想象，讓學生入情入境，體會情感，最后激發(fā)情感，寫下“愛”的感受。（2）借助課件演示，進行拓展延伸，幫助理解課文，感悟道理，激發(fā)
2025-11-11 00:12
【總結】一只貝教學目標：，懂得貝的可敬在于用血肉磨制成美麗的珍珠。，理解貝的可憐與可敬。，正確書寫生字。。。教學重點和難點：，體會貝的可憐和可敬。。教學時間：1課時教學過程：一、情景渲染，導入新課。出示視頻：（海潮洶涌，貝殼
2025-11-15 19:32
【總結】一只貝一、辨字組詞。咸（）攏（）漂（）案（）威（）籠（）飄（）按（）二、寫出下列詞語的近義詞。稀罕（）漂亮（）圍攏（）普通（）發(fā)現(xiàn)（）立即（）三、給下列句子加上標點符號。尋找它但沒有找到
2025-11-06 17:47
【總結】《一只貝》教學設計嶺西小學孫亮亮教學目標：1、學習本課生字詞。2、有感情地朗讀課文，理解貝忍受痛苦和石子抗爭的句子，體會“這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝?！?學習本課，感悟一只貝特殊經歷所蘊含的人生哲理。教學重點、難點：通過品味語言文字，深入體會這只貝忍受痛苦，與石子抗爭所表現(xiàn)出來的可敬的品質，并體會出其中蘊含的人生哲理
2025-11-12 06:05
【總結】奉獻的故事羅家是默林村里數(shù)一數(shù)二的大戶，但羅家十分橫行跋（bá）扈（hù），常勾結官府，強占民田。羅家三少爺羅明年紀雖小，卻四處惹是生非，無惡不作，所以村民們對于羅家痛恨不已。某年，連日不雨，又逢蝗害，饑荒頻傳，流民四起，天下于是陷入暴亂之中。一天夜晚，饑民撞破了羅家大門，羅員外一家大小全被殺害，唯有羅明，因年紀尚輕
2025-12-02 06:18
【總結】22最后一只白鷺鷥自主學習，試一試你的好身手1.默讀課文，填空。這是一篇童話故事，敘述了_________的山豬潭因為，環(huán)境遭到破壞，白鷺鷥也被迫陸續(xù)搬走，環(huán)保人士大聲疾呼__________
2025-11-26 00:05
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