西師大版五年級上冊一只貝3(編輯修改稿)
2025-01-14 04:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方法。 4．抽生試著回答合作探究中的問題。 教師點撥 （一）學習課文第 2 段。 1．初讀了課文，說說這是一只怎樣的貝？ 2．請同學們再默讀課文，把你感受最深的句子畫出來，再體會體會。 3．交流自己感受最深的句子。師相機出示課文第 1 段。 4．再讀出示的第 1 段文字，邊讀邊想象：在你的眼前出現(xiàn)了怎樣的一幅畫面？帶著自己的理解，再讀課文第 1段。（播放海邊音樂。）師相機指導理解：旋渦、嚙掉 5．它們即使生命結束 ，殼上仍留有人們喜愛的色彩，難怪會得到孩子們的喜愛、人們的稱贊！該用什么樣的語氣朗讀第 2 段？（生自由練習。） （二）學習課文第 3~10 段。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1