【文章內(nèi)容簡介】 心地在小范圍內(nèi)交談，即使問題不是自己提出來的；能夠表達和為自己的意見辯護并請教他人的觀點。商務階段（一個月）針對需要英語的商務職場人士，旨在學會處理教從簡單到復雜的商務文件、應付商務會議和正式商務場合并基本能協(xié)調(diào)部門之間的溝通；能進行商務演講和談判。學校招生優(yōu)惠政策學校將對品學兼優(yōu)、家庭特別困難的2名學員進行免費培訓；學校將組織學員參加國家級獎學金的評選考試，對獲取國家級獎學金的學員給予退還學費的獎勵；學校對家庭條件有限的學員給予適當?shù)膶W費優(yōu)惠；對于參加入校考試取得優(yōu)異成績的學員一律有精美禮品贈送。招生宣傳及公開課組織（一）前期招生計劃：通過關系渠道選擇一公辦學校，選派我們的老師為該校的某幾個班級代教英語課（大多小學英語都是聘用臨時老師代課，所以征得校長同意有一定的可行性），時間可擬定半個月到一個月，在此期間老師要做到兩點，一是要讓課堂氣氛熱烈而新穎，確實激發(fā)孩子學習英語的積極性；二是充分建立起老師與學生感情關系，有必要加強與學生家長的良好溝通。在教學過程中盡量展示教學特色及對品牌少兒英語的認知度，老師在將離任時即可宣導報班事宜（也可與班主任配合宣導）。設計《少兒英語免費試聽班調(diào)查表》，內(nèi)容含x教學特色，教材先進性，師資的專業(yè)性，免費試聽的時間（可設一個月8個課時），感興趣后再報名，若認為教的不好可終止學習。欲學習者需填報學生信息一覽表（便于我們與家長及時溝通），發(fā)放該調(diào)查表的老師和工作人員要有良好的溝通技巧和責任心，要集中在學校門口放學前家長接孩子時進行。將廣告內(nèi)容結合一次有創(chuàng)意的活動或者邀請專家進行一次大型學習方法講座，能有效搜集大量學生信息，進而通過溝通實現(xiàn)較為理想的招生效果。初期的招生計劃應遵循“循序漸進”的原則，也許一開始只能招收一二個小班，就借此讓新培訓的老師盡快適應教學要求，積累經(jīng)驗，等有二三個授課質量高讓人比較放心的老師具備后，再大規(guī)模的招生已水到渠成。(二）公開課組織：結合一兩個公辦學校，通過部分班主任推薦，安排周末的時間進行，以100人左右為好，關鍵點是前期與班主任溝通到位；如有渠道，與某一小學合作，將公開課放到學校教室里進行（也可考慮學校電教室），當然沒有家長參加，主要從激發(fā)學生報班欲望方面著手，關鍵點是與學校有關領導的社會關系及經(jīng)濟利益的妥善安排；若沒有學校渠道，按常規(guī)做法，通過報紙媒體或發(fā)放單頁進行宣傳，只要宣傳內(nèi)容有吸引力或感召力，也會一定量的學生及家長前來參加。事先派四五位著裝統(tǒng)一的咨詢?nèi)藛T在幼兒園和小學門口散發(fā)邀請卡片，并盡可能登記家長信息，約定時間和地點（一般在周末某賓館會議室）。(三）彩頁設計及報紙廣告：彩頁設計要遵循幾個要點：色彩明快，內(nèi)容簡潔，重點部分醒目。文字方面突出教材的權威性和新穎性，教師的培訓層次及專業(yè)水準，公開課或試聽課的時間地點（有獎試聽配合活動），制作精美圖片。報紙廣告多以軟文為主，結合舉辦的活動及公開課的情形對自己教學的特色進行介紹。第三篇：某英語培訓學校圣誕方案策劃(方案一)某英語培訓學校圣誕方案策劃（方案一）一、目標對象 u 幼兒家長 u 小學生家長 u 中學生家長二、策劃目的u 圣誕節(jié)活動u 推廣及提高知名度 u 吸收更多新生三、優(yōu)劣勢（任務未敘述）四、活動主題：歡樂圣誕，歡騰模擬麥當勞五、活動準備預訂食品。如漢堡，可樂等麥當勞模擬場景。如收銀柜臺，用餐桌椅，以黃色為主調(diào)，紅色為副調(diào)麥當勞相關道具。獎品?？梢詾辂湲攧谌彝盎蛘啕湲攧诘膬?yōu)惠券等一些少兒喜愛的顏色布置六、活動宣傳培訓學校學員推廣。學員向同學、玩伴宣傳，歡迎小朋友們一起參加模擬活動，達到共歡樂共歡騰地推廣家長互相推廣。家長向家長推廣，以增加人數(shù)和趣味性海報宣傳。在廣場、學校附近、游樂場所、人群聚集地等擺放X架海報增加宣傳培訓學校門前裝飾宣傳。培訓學校門前增加宣傳文案，并盡量卡通有趣，吸引更多孩子七、活動過程家長與子女互動。因為是一次模擬麥當勞游戲，可以讓家長像平常一樣帶著小孩子參加，但全程使用簡單的英語交流，老師可以事先讓家長掌握基本用語，這樣既可以增加小孩子的好奇，又可以讓小孩子從中學到英語麥當勞叔叔問答游戲。老師扮演麥當勞叔叔，向小朋友發(fā)問，只要答對了給予圣誕小禮物獎勵，以前激發(fā)小朋友互動。學員之間互動。選幾位口語較好的外向小朋友作為麥當勞員工，例如收銀員、服務員等圣誕歌與圓舞曲?；顒幼詈?，在麥當勞叔叔帶領下合唱圣誕歌，大家一起跳圓舞曲。八、活動后期全程攝錄機和相機跟拍，最后上傳本地論壇將活動照片放大制作成海報放于學校顯眼處讓家長和小朋友對活動評分和給予意見。某英語培訓學校圣誕方案策劃（方案二）一、活動主題：迪斯尼假面派對二、活動準備各式卡通人物面具?？杉尤胂惭蜓虻仁止ぶ谱骱唵蔚南膳艉突使诮淌也贾脼槲钑?，如燈光，音樂等編排圣誕歌舞表演。例如英文歌曲獨唱，英文舞蹈等三、活動宣傳在學校附近、廣場等發(fā)放傳單，可讓派傳單人員扮演王子與公主派發(fā)傳單，以前引起小朋友的興趣其余同方案一四、活動過程入場女性發(fā)放仙女棒一枝，男性發(fā)放皇冠一頂每位小朋友獲得面具一張家長及參加成年人士安排座位小朋友們進入派隊舞池里此時四周燈光全關，聚光燈聚集于舞臺中央各老師帶領小朋友們一起唱圣誕歌曲圣誕老人四處派放禮物，或讓小朋友排隊領取禮物建議禮物內(nèi)是一些糖果，讓小朋友給家長以表示感恩和學會分甘同味為活躍氣氛，建議進行游戲幾則u 尋找公主小伙伴。讓戴皇冠的小王子們?nèi)ふ彝姘樾」?，用英文進行交流 u 猜卡通人物名稱。即讓小朋友們猜小伙伴們所戴面具的卡通名稱 u 兔子舞大合跳。雖然這舞有點舊，但不失為活躍帶動氣氛的舞u 卡通故事英文情景劇。選取經(jīng)典且得到小朋友們喜歡的卡通人物編排一個情景劇五、活動后期（同方案一）六、預測效果互動強，氣氛活躍小朋友能圓了公主和王子的童話故事愿望較為特別的假面派對，讓小朋友不拘束，且覺得新鮮達到某種程度的宣傳效果你好，如需改動請聯(lián)系120528338第四篇：英語培訓學校市場營銷方案英語培訓學校市場營銷方案英語教育機構SWOT分析優(yōu)勢—S品牌優(yōu)勢師資優(yōu)勢產(chǎn)品優(yōu)勢網(wǎng)絡優(yōu)勢地理位置優(yōu)勢學校文化優(yōu)勢劣勢—W營銷手段的單一培訓科目單薄教學資源分配不均專、兼職教師比例不合理機會—O國際化程度高市場潛力大國家對民辦教育支持升學壓力大家長重視教育消費威脅—T①行業(yè)競爭日趨激勵②外資品牌搶奪市場③社會對少兒英語教育要求提高英語教育機構營銷策略在企業(yè)運作中，營銷策略是隨著環(huán)境動態(tài)調(diào)整的過程，很多時候正是沒有及時加以調(diào)整，導致企業(yè)失去發(fā)展良機，當今的課外輔導市場正處于激烈的競爭環(huán)境中，因此，英語教育機構也面臨著營銷策略的調(diào)整。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。（一）產(chǎn)品策略——課程設置課程的輔導是教育機構的核心產(chǎn)品，所以在課程的設置中，要在科目上做到能滿足學生的要求，力求完整。目前，英語教育機構的主打產(chǎn)品是英語和數(shù)學，授課對象主要是小學生和初中生，我們從中可以看出，英語教育機構的產(chǎn)品線短而且窄，所以要拓寬和加深自身的產(chǎn)品線。聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈禍測樅鋸鰻鯪。課程增加在科目的設計