鄂教版語(yǔ)文八下三峽word教學(xué)實(shí)錄(編輯修改稿)
2025-01-14 04:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生 1：還有黑色巨礁、烏沉沉、藍(lán)天、白云、還有迷蒙云霧，這里雖然沒(méi)有寫(xiě)具體的顏色，但是我們很容易感受到這實(shí)際上給我們滿(mǎn)眼的白茫茫之感。 師：讓我驚嘆！我完全同意你的觀(guān)點(diǎn)，還有嗎？ 生 1：紅色，絳紫色，倒影如墨，碧綠，金黃色。 師：嗯，瞿塘峽就是這些。 生 1：我還 可以再講嗎？ 師：（驚訝）當(dāng)然可以，我們洗耳恭聽(tīng)。（其實(shí)備課時(shí)我也只打算在繪色上只分析這一段） 生 1：還有第三段的乳白色、白色羽翼，第五段的綠茸茸的草坂，紅艷艷的野草?? 師：不好意思打斷你一下，請(qǐng)問(wèn)這里的“綠茸茸的草坂，像一支充滿(mǎn)幽情的樂(lè)曲”，是用的什么修辭手法？ 生（許多學(xué)生一起回答）：通感 師：正確，那么后一句呢？“像漫山的杜鵑” 生：這是比喻 師：想挑戰(zhàn)嗎？高難度的：請(qǐng)看再后面，“船只像一個(gè)在崇山峻嶺之間慢步前行的旅人”，請(qǐng)問(wèn)這是： A比喻 B擬人？ 生（幾乎所有）：比喻！ 師：恭喜你 們答對(duì)了。擬人賦予物體人的動(dòng)作或思想感情。這里只是打比方。 生：記錄 師：精彩可以繼續(xù) 生 1：下面還有第八段的青色。 師：沒(méi)有了嗎？ 生 1：沒(méi)有了 師：說(shuō)得非常好，那么擬聲你能看出哪些嗎？在瞿塘峽這一部分。 生 1：有嘩啦啦的水聲、激流澎湃、濤聲如雷。 師：還有??上面的“雷霆萬(wàn)鈞”。很完美，請(qǐng)坐。 生圈字眼 師：還有 2個(gè)，誰(shuí)來(lái)？ **，你來(lái)試試。 生 2站起。 師：下面兩個(gè)通吃還是選一個(gè)？ 生 2：我選引用 生笑 師：那你來(lái)說(shuō)說(shuō)有哪些？ 生 2：寫(xiě)瞿塘峽時(shí)有引用了歌謠，寫(xiě)巫峽時(shí)引用了神女峰的故事，還有后面西陵峽引用了屈原和王昭君的故事。 師：好象還漏了一個(gè)，寫(xiě)瞿塘峽?? 生 2急忙補(bǔ)充：引用了杜甫的詩(shī)歌。 師：讓我們一起把這首歌謠讀一下。 生齊讀。 師：找的非常準(zhǔn)確！我想問(wèn)大家：作者引用了這么多歌謠和傳說(shuō)還有故事，究竟有什么作用？ 生：（依稀回答，但不清楚） 師：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1