【總結(jié)】土溪中學(xué)七年級數(shù)學(xué)下冊講學(xué)案課型題目:二元一次方程組一、學(xué)習(xí)內(nèi)容:教材P93——94內(nèi)容二、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認識二元一次方程和二元一次方程組;2、了解二元一次方程和二元一次方程組的解,會求二元一次方程的正整數(shù)解.三、自學(xué)探究1、例題:籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負,每隊勝一場得2分.負一場得1分,某隊為了爭
2025-11-20 22:41
【總結(jié)】(2)列二元一次方程組解應(yīng)用題本節(jié)課分2課時回顧列二元一次方程組解應(yīng)用題的步驟:,尋找等量關(guān)系,答。某校教師舉行茶話會,若每桌坐12人,則空出一張桌子;若每桌坐10人,還有10人不能就坐.問該校有多少名教師?共準(zhǔn)備了多少張桌子?鞏固例1:一根金屬棒在0
2025-11-21 00:08
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1會用二元一次方程組解決簡單的實際問題,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力以及分析問題和解決問題的能力.2讓學(xué)生經(jīng)歷和體驗列方程組解決實際問題的過程,進一步體會方程組是刻畫現(xiàn)實世界的有效模型.3通過貼近學(xué)生實際、生動有趣的素材,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增加自信心.重點、難點重點:列二元一次方程組解應(yīng)用題難點:尋找等量關(guān)系.
2025-11-30 00:37
【總結(jié)】第一篇:解二元一次方程組教學(xué)案 第五章二元一次方程組 二、新課學(xué)習(xí): ìx+2y=102、解二元一次方程組(1) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、、了解“消元”思想,初步體會數(shù)學(xué)研究中“化未知為已知”、讓...
2025-10-12 13:16
【總結(jié)】二元一次方程組一.知識回顧一.含有_____個未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項的次數(shù)都是_____的方程叫做二元一次方程.二一二.適合二元一次方程的一對__________,叫做這個二元一次方程的解.未知數(shù)的值(1).若Xm-1-8Yn+1=-1是二元一次方程,則m=______,n=______.(2).
2025-11-29 12:31
【總結(jié)】第二章二元一次方程組復(fù)習(xí)課【知識要點】1.二元一次方程:含有兩個未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項的次數(shù)都是一次的整式方程叫做~2.二元一次方程的解集:適合二元一次方程的一組未知數(shù)的值叫做這個二元一次方程的一個解;由這個二元一次方程的所有解組成的集合叫做這個二元一次方程的解集3.二元一次方程組:由幾個一次方程組成并含有兩個未知數(shù)的
2025-11-30 06:02
【總結(jié)】1認識二元一次方程組北師大版八年級上冊第五章二元一次方程組情景導(dǎo)入它們各馱了多少包裹呢??設(shè)老牛馱了x個包裹,小馬馱了y個包裹。?老牛馱的包裹數(shù)比小馬馱的多2個,由此你能得到怎樣的方程??若老牛從小馬背上拿來1個包裹,這時它們各有幾個包裹?思考昨天,我們8個人去紅山公園玩
2025-12-22 06:59
【總結(jié)】精品資源教師王命勇學(xué)科代數(shù)年段初一年課題二元一次方程組時間年月日教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解二元一次方程的概念,能把二元一次方程化為用一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)的形式,能舉例說明二元一次方程及其中的已知數(shù)和未知數(shù);2、使學(xué)生理解二元一次方程組和它的解等概念,會檢驗一對數(shù)值是不是某個二元一次方程組的解。
2025-06-23 20:55
【總結(jié)】第五章二元一次方程組1.認識二元一次方程組一、學(xué)生起點分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在七年級上冊已學(xué)過一元一次方程,學(xué)生已經(jīng)具備列一元一次方程解決實際問題的經(jīng)驗基礎(chǔ),為本節(jié)的學(xué)習(xí)已做好知識儲備,估計學(xué)生應(yīng)有能力經(jīng)過自主探索和交流列出二元一次方程組,解決簡單的實際問題.學(xué)生活動經(jīng)驗基礎(chǔ):本節(jié)所涉及的實際問題包括:老牛、小馬馱包裹問
2025-11-29 06:04
【總結(jié)】12999數(shù)學(xué)網(wǎng)七年級數(shù)學(xué)暑假專題——二元一次方程組【教學(xué)要求】1.熟練掌握二元一次方程的意義,二元一次方程組的定義及二元一次方程,二元一次方程組解的定義。2.熟練掌握二元一次方程組的解法。3.會運用二元一次方程組解決實際問題?!窘虒W(xué)過程】二元一次方程組的知識是一元一次方程知識的深化和發(fā)展,是進一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必備的基礎(chǔ)知識,此
2025-06-07 15:42
【總結(jié)】1第五章二元一次方程組1.認識二元一次方程組一、學(xué)生起點分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在七年級上冊已學(xué)過一元一次方程,學(xué)生已經(jīng)具備列一元一次方程解決實際問題的經(jīng)驗基礎(chǔ),為本節(jié)的學(xué)習(xí)已做好知識儲備,估計學(xué)生應(yīng)有能力經(jīng)過自主探索和交流列出二元一次方程組,解決簡單的實際問題.學(xué)生活動經(jīng)驗基礎(chǔ):本節(jié)所涉及的實際問題包括:老牛
2025-11-12 02:35
【總結(jié)】1第五章二元一次方程組1.認識二元一次方程組成都市鹽道街中學(xué)實驗學(xué)校鄧國偉劉志燕四川師大附中黃德軒一、學(xué)生起點分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在七年級上冊已學(xué)過一元一次方程,學(xué)生已經(jīng)具備列一元一次方程解決實際問題的經(jīng)驗基礎(chǔ),為本節(jié)的學(xué)習(xí)已做好知識儲備,估計學(xué)生應(yīng)有能力經(jīng)過自主探索和交流列出二
【總結(jié)】辰溪縣后塘中學(xué)課題《二元一次方程組的應(yīng)用(1)》學(xué)教案本課(小節(jié))共課時第課時總第___課時班級________學(xué)生_______年級七年級課型新授課主備審核學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握運用二元一次方程組解簡單應(yīng)用題的方法和步驟,并會列二元一次方程組解簡單的應(yīng)用題。
2025-11-13 01:50
【總結(jié)】例1甲、乙兩人從相距36米的兩地相向而行。如果甲比乙先走2小時,那么他們在乙出發(fā)后經(jīng);如果乙比甲先走2小時,那么他們在甲出發(fā)后經(jīng)3小時相遇;求甲、乙兩人每小時各走多少千米?36千米甲先行2時走的路程乙出發(fā)后甲、乙甲乙甲乙相遇相遇36千米甲出發(fā)后甲、乙3時共走路程乙先行2時走的路程
2025-11-29 13:22
【總結(jié)】課題[第六章二元一次方程組課時分學(xué)#科#網(wǎng)]本課(章節(jié))需課時本節(jié)課為第課時為本學(xué)期總第課時教學(xué)目標(biāo)生會找二元一次方程組的解。生通過探索感受二元一次方程組的解。重點二元一次方程組的解難點找“解
2025-11-24 04:59