【總結】《萬以上數的讀法》參考教案教學目標:地掌握萬以上數的讀法。。。教學重難點:熟練地讀出萬以上的數。教學過程:一、復習1、我們學習了哪些計數單位?2、十萬里有()個一萬,一百萬里有()個十萬,一千萬里有()個一百萬,一億里有()個一千萬。二、探索嘗試,解釋交流
2024-12-08 00:17
【總結】計算器教學目標:,了解計算器的基本功能,會使用計算器進行大數目的一兩步連續(xù)運算,并通過計算探索發(fā)現(xiàn)一些簡單的數學規(guī)律。,進一步培養(yǎng)對數學學習的興趣。。教學重點、難點:了解計算器的基本功能,會使用計算器進行大數目的一兩步連續(xù)運算和只有用同一級運算的兩步式題。通過計算探索發(fā)現(xiàn)一些簡單的數學規(guī)律。教學過程:一、創(chuàng)設情景,激
2024-11-19 20:46
【總結】信息窗1三位數乘兩位數【教學內容】義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數學四年級上冊第29-33頁【教材簡析】這部分內容包括兩位數乘一位數(進位,積小于100)、整百數乘整十數的口算.它是在學生掌握了兩位數乘一位數(不進位)、整十數乘整十數的口算的基礎上學習的,是后面學習小數乘法的重要基礎。教材情
2024-12-05 02:06
【總結】角的認識三維目標1.學生經歷畫圖、觀察和交流等活動,認識射線、直線及相互間的聯(lián)系,能區(qū)分線段、射線和直線;了解兩點確定一條直線,體會兩點間所有連線中線段最短,知道兩點間的距離。2.讓學生加深對角的認識,并結合角的圖形認識表示角的符號,知道角的記法和相應的讀法;明確角的大小、比較大小的方法以及與射線的關系。3.讓學生能積極參與學習
2024-11-20 00:56
【總結】據統(tǒng)計,截至2021年底:◎中山大學圖書館累計藏書約4086000冊?!蛏綎|省圖書館累計藏書約5094600冊?!蛑袊鴩覉D書館累計藏書約21600900冊?!蛎绹鴩鴷D書館累計藏書約119000000冊。1小盒1000個1大盒10000個10大盒就是十萬個訂書釘。個十百千萬十
2024-11-29 01:27
【總結】認識角1教學內容:角的表示、角的度量。教學目標:知識目標:1.學會角的表示方法,會讀角。2.認識量角器的構造,知道讀量角器的度數的方法。3.會用量角器度量角。能力目標:培養(yǎng)學生觀察,動手操作及思考、概括能力。情感目標:體會數學與生活的密切聯(lián)系,增強學習數學的興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。教學重難點
2024-11-18 21:07
【總結】認識平行三維目標,體驗直線的相交與不相交關系,認識兩條直線互相平行,能判斷兩條直線的平行關系。,畫出平行線;能在老師的指導下掌握用直尺和三角尺畫平行線的步驟和方法,能正確地畫出已知直線的平行線。、操作,形成平行線的表象,發(fā)展空間觀念;初步了解生活里的平行現(xiàn)象,產生學習圖形位置關系的興趣,培養(yǎng)應用數學的意識。教學重、難點感
【總結】用萬和億作單位表示數三維目標:1.熟練掌握用萬和億作單位表示數的方法。2.讓學生經歷改寫方法的探索過程,培養(yǎng)自主探究能力。3.體驗數學價值,激發(fā)學習熱情,感悟知識內涵。教學重點:用萬和億作單位表示數的改寫方法。教學過程:一、導入新課(出示書上的中國地圖及兩條信息)教師:讀了這兩條信息,你知道
2024-12-08 07:50
【總結】茶葉甘蔗九千零二十四萬噸油菜籽一千一百四十二萬噸七十七萬噸讀一讀v千萬百萬千百十個萬十萬萬千百個十十萬百萬千萬10個一萬是十萬萬千百個十十萬百萬千萬10個十萬是一百萬萬千百個
2024-11-29 12:56
【總結】北京版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來認識較大的數,同學們要了解個級和萬級的概念,能夠正確的讀寫較大的數,在讀寫的過程中要注意零的讀法和寫法。能夠解決有關大數的實際問題。學校占地面積大約:10000平方米現(xiàn)有學生人數:1024人我國南極長城站到北京的距離大約是17501千米。我國“神舟”六號載人飛船每小時飛行約
2024-11-11 03:52
【總結】主備人課題單元課時教學具小黑板審核人萬以上數的近似數(1)一7教學目標1﹑掌握用四舍五入法求近似數的方法,并能正確的求出一個數的近似數。2﹑進一步培養(yǎng)學生的探究能力及合作意識。3、讓學生體會四舍五入法在生活中的廣泛應用,增強學習數學的
2024-12-05 07:24
【總結】信息窗四:萬以上的數的近似數【教學內容】青島版小學數學四年級上冊第15-17頁【教材簡析】教材以三個世界之最為素材,向學生呈現(xiàn)了幾組數。讓學生通過觀察、發(fā)現(xiàn)引出對近似數相關知識的學習。然后從學生日常生活入手,認識到什么是近似數,以及近似數在生活中的廣泛應用。并通過學生的自主探索,總結出“四舍五入”法。【教學目標】1.使學生知道
【總結】信息窗1乘法的初步認識信息窗解讀:這幅圖呈現(xiàn)的是魔術師在舞臺上表演魔術變花的情景。圖中的信息有:魔術師變花,變了3次每次2朵;有4個魚缸,每個魚缸4條魚;空中掛著5串燈籠,每串3個;有4盞聚光燈,每盞有6個燈泡。情境創(chuàng)設的意圖是引導學生提出問題,引入求幾個相同加數和的計算。教學過程:一、導入由“看魔術”的話題
2024-12-08 13:16
【總結】本節(jié)課我們來認識整萬數,同學們要知道個級、萬級的概念,會讀寫整萬數,能夠用萬表示日常中常見的一些較大的數。讀出下面各數。7711429024七十七九千零二十四一千一百四十二千百十個在我們的日常生活中常會碰到一些大的數字。我國2021年茶葉總產量是七十七萬噸。我國2021年甘蔗總產量是
2024-12-05 00:52
【總結】三位數乘兩位數的筆算教學目標:1.通過練習的訓練,進一步讓學生明白三位數乘兩位數的算理,加快計算的速度,提高計算的正確。、比較、分析同學們要掌握三位數乘兩位數的筆算。,提高計算能力。教學重點:計算正確率、速度的提高。教學難點:加深理解三位數乘兩位數的筆算方法。教學過程:一、口算練習11×
2024-12-09 03:52