高中地理33水資源的合理利用教案(編輯修改稿)
2026-01-14 03:50 本頁面
【文章內容簡介】 平原、三角 洲地勢平坦 平坦 農產品 著名水稻產區(qū)，熱帶、亞熱帶經濟作物的重要產區(qū) 小麥產區(qū) 水路運輸 內河航運發(fā)達 不發(fā)達 水資源的質量 影響經濟活動的效益 例如：從化云臺山礦泉水廠位于水源充足，水質好的地方，降低開采成本，產品質量好，每瓶價格只需 1元左右的亞洲礦泉水，但經濟效益高 討論：除水資源外，其它的自然資源（生物資源、氣候資源、土地資源、礦產資源等）是否也有這樣的影 響？（有） 承轉：在一定的生產力水平下，自然資源的數(shù)量、質量及其開發(fā)利用程度，會對社會發(fā)展產生重要影響。但是在不同的生產力條件下，水 資源的數(shù)量、質量對人類社會影響是不同 的。 讀 P67圖 3?12 “水資源利用的進步”回答： （ 1） 2021多年前，羅馬人用輸水渠，引用地表水發(fā)展農業(yè)生產，農業(yè)生產靠近哪里發(fā)展？（沿河湖地區(qū)） （ 2） 1870年美國大平原的移民利用哪些水體發(fā)展農業(yè)生產，生產規(guī)模有什么變化？農業(yè)生產分布向哪里發(fā)展？（地表水、地下水；變大；有豐富地下水的地區(qū)） （ 3） 20世紀 50年代以來，海水淡化技術發(fā)展使人類生產活動的范圍擴展到哪里？（水資源缺乏但又靠近海岸的地區(qū)） （ 4） 人類利用其它的自然資源是否也有這樣的情況呢？ 小結：在科技較落
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1