班主任工作要有愛心(編輯修改稿)
2024-11-09 07:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ？……鄭擁民:1992年7月參加工作,擔(dān)任班主任15年,:勤奮、細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)。所帶班級特色：民主、和諧、活潑、上進。第三篇：要有一顆愛心去做班主任工作班主任工作心得要有一顆愛心去做班主任工作“沒有愛就沒有教育”在平時的教育過程中，我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗他們的內(nèi)心感受，走進他們的情感世界。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來。例如每天早晨走進教室，我先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，提醒同學(xué)們增減衣服，早上上學(xué)路上是不是注意安全了。每天做操時，我看到學(xué)生紅領(lǐng)巾沒有戴正，我會提醒他系好或幫他們系好，有學(xué)生衣服不夠整齊，我會輕輕地幫他拉一拉，有人廣播操動作不到位，我會在課間操后叫他們做好，學(xué)生感受到老師對他的關(guān)心和愛護，讓學(xué)生體會到老師很在意每一位學(xué)生，讓他們有一個好心情投入到一天的學(xué)習(xí)中去。這些事看起來很平常，因為這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵和支持。那些學(xué)習(xí)退步的，考試發(fā)揮不好的；有困難的；缺少母愛父愛的等等。我常常用語言開導(dǎo)、鼓勵、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣。尊重學(xué)生的人格，做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度。及時地把握學(xué)生的思想動態(tài)，找準(zhǔn)談話時機，作好學(xué)生的思想工作。第四篇：當(dāng)好班主任要有愛心班主任工作心得當(dāng)好班主任要有愛心人們常說；“茂密的森林是靈芝的搖籃，深邃的大海是珍珠的搖籃?！倍嗉w是學(xué)生成長的搖籃。在教育改革的今天，對新時期的班主任提出了更高的要求。富有愛心是班主任應(yīng)該具備的基本條件，班主任既要做學(xué)生知識的傳授者，又要做學(xué)生進步的引導(dǎo)者。首先，班主任要特別關(guān)注后進生。班主任不能歧視后進生，要善于從他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點，從而喚起他們的自信。譬如我班有個學(xué)生，是全校有名的“雙差生”,平時他不僅調(diào)皮搗蛋，不遵守紀(jì)律，而且還經(jīng)常做出一些惡作劇，敲詐，攔截等事情，是一個讓人感到“無可救藥”的學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生活潑好動，特別能知錯能改。于是，我及時給予表揚，經(jīng)常和他談話，讓他覺得老師手機他的朋友，從此樹立自信。我認(rèn)為，后進生并非一無是處，他們也有可愛之處。慢慢的，我與他架起了信任和溝通的橋梁，他又什么想法都毫不隱瞞的告訴我。通過對他的教育，我深深的體會到，老師只要有愛心，功夫不會白費。作為新時期的班主任，必須有“人人有才，人無全才，揚長避短，人人成才”的教育理念。蘇霍姆林斯基說：“心地善良的人首先一點就是愛人?！卑嘀魅我袗坌?，要把自己的心奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生，這樣才能贏得學(xué)生的信賴。再次，育人律己是新時代對班主任的職業(yè)要求。班主任要與時俱進，就要不斷提升自我，完善自我，努力學(xué)習(xí)新知識。學(xué)校是知識的王國，博覽群書是對老師的職業(yè)要求。班主任在教育學(xué)生的同時，也要不斷學(xué)習(xí)
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