【文章內(nèi)容簡介】 河?xùn)|區(qū)10佳教師。我校確立了“自主探究為主、合作交流為輔、教 師點(diǎn)撥為助”的教學(xué)思想，讓活而有效課堂模式走在全區(qū)乃至全市教學(xué)的前沿。我校多次在市區(qū)課堂教學(xué)改革推介會上做典型發(fā)言，并連年被評為市區(qū)教科研先進(jìn)單位。三、加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件，室內(nèi)墻皮長年潮濕脫落，應(yīng)廣大教職工的迫切要求，在湯河鎮(zhèn)黨委政府及區(qū)教體局的大力支持下，我校教職工自籌資金約200萬，進(jìn)行了教師公寓的改造工程，將解決多年來教師住房差問題。2．我校原學(xué)生伙房始建于70年，已屬危房，為消除安全隱患，滿足廣大師生飲食需求，區(qū)教體局為我校爭取國家危改資金100萬，湯河黨委政府配套資金1/3，進(jìn)行學(xué)生餐廳改造工程，并將于明年初投入使用。四、努力并收獲著近年來，我校先后被評為市素質(zhì)教育先進(jìn)單位、市級管理規(guī)范化學(xué)校、市依法治校先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號，近兩年來在區(qū)教體育局的年終表彰會上，我校囊括了所有獎項。今天，各位領(lǐng)導(dǎo)親臨我校視察指導(dǎo)工作，我們再次表示最熱烈的歡迎，并懇請各位領(lǐng)導(dǎo)留下寶貴的指導(dǎo)意見。臨沂湯河中學(xué)2010年10月第三篇：小學(xué)綜合督導(dǎo)評估匯報材料自我加壓拼搏進(jìn)取謀發(fā)展—ⅩⅩ小學(xué)綜合督導(dǎo)評估匯報材料為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升師生素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們依據(jù)上級要求，以打造高效課堂為切入點(diǎn)，優(yōu)化教育教學(xué)過程，取得了一定的成績。現(xiàn)將我鎮(zhèn)中小學(xué)的教育、教學(xué)管理工作進(jìn)行匯報如下：一、學(xué)校基本情況：我鎮(zhèn)現(xiàn)有8處學(xué)校，1處中學(xué)，7處小學(xué)。共有104個教學(xué)班，在校學(xué)生4143人。教職員工共計266人，其中專任教師261人，專任教師中，大學(xué)本科及以上學(xué)歷的共計104人，占專任教師的39%，中專及以下學(xué)歷的36人，%，全鎮(zhèn)共有5處學(xué)校獲得市級規(guī)范化學(xué)校稱號。二、工作中取得的成績：（一）、積極籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。為了學(xué)校能有長足的發(fā)展，我們積極籌集資金，盡最大努力來改善辦學(xué)條件。按國家要求配備體育器材，明德小學(xué)、其林小學(xué)器材配備都達(dá)到了國家標(biāo)準(zhǔn)，其它學(xué)校也比上年增添了不少，基本上能滿足正常的教育教學(xué)需要，各校對器材的維護(hù)保養(yǎng)較好，保證了師生的安全，無一安全傷害事故發(fā)生。全鎮(zhèn)各校的教學(xué)儀器全部達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。中心初中，中心小學(xué)的專任教師的計算機(jī)配備，能達(dá)到人手一機(jī)，各年級都配備了移動多媒體。圖書室配備的圖書其數(shù)量與質(zhì)量，基本上滿足教學(xué)需要，利用率都還比較好，都能夠按計劃進(jìn)行借閱圖書和開放閱覽室。危房改造工作取得較大進(jìn)展，迷龍小學(xué)完成改造。柳莊小學(xué)完成異地新建，餐廳已建設(shè)完工，四月份即將投入使用，幼兒園正在緊張施工中。中心小學(xué)已完成新校選址工作，進(jìn)入規(guī)劃設(shè)計階段。中學(xué)餐廳宿舍樓建設(shè)完成，辦公樓正在緊張建設(shè)中。（二）規(guī)范辦學(xué)行為，提高管理水平。學(xué)校都健全了組織管理機(jī)構(gòu)，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，建立起現(xiàn)代化的學(xué)校管理制度，充分發(fā)揮好教代會的職能作用，讓教師、學(xué)生、家長有效地參與到學(xué)校管理中來，培植典型、推廣典型。各校根據(jù)制定好的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，分進(jìn)行實(shí)施，取得較好的效果。各校認(rèn)真落實(shí)省管理基本規(guī)范，在作息時間、作業(yè)批改、控制輟學(xué)等方面都制定了嚴(yán)格的管理措施與督查計劃。建全德育機(jī)構(gòu)，完善“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)，分工負(fù)責(zé)、目標(biāo)考核、表彰激勵。認(rèn)真落實(shí)家長學(xué)校的各種活動計劃，充分調(diào)動家校的合力，共同教育好成長中的孩子。強(qiáng)化安全工作，完善各種安全制度、應(yīng)急預(yù)案、演練方案等。實(shí)行安全崗位責(zé)任制，定期檢查與突擊檢查相結(jié)合，查出問題立即整改，經(jīng)過師生的共同努力，一年來未發(fā)生安全傷害事故。（三）注重教師培訓(xùn)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。教師素質(zhì)的高低，直接影響著素質(zhì)教育推進(jìn)的步伐，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍是工作的重中之重。自區(qū)劃以來，我鎮(zhèn)教師的教育理念有了較大的轉(zhuǎn)變，通過不斷的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，教師的業(yè)務(wù)水平比以前有了很大程度的提升，大多數(shù)教師能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行分層教學(xué)，能較好的勝任教育教學(xué)工作。各校都比較重視教師隊伍的可持續(xù)發(fā)展，即制定了青年教師、專任教師等發(fā)展規(guī)劃，建立了教師專業(yè)發(fā)展檔案與教師業(yè)務(wù)檔案，完善了各種校本培訓(xùn)制度及措施。教師的課堂教學(xué)水平比以前有了較大的進(jìn)步，部分教師不僅能在實(shí)踐中挖掘各種資源，發(fā)揮自己的特長，同時形成了屬于自己的教學(xué)特色。各校都重視了班主任隊伍的建設(shè)，從規(guī)劃的制定，評價機(jī)制的確立，到班主任定期工作培訓(xùn)等，對提高班主任的個人業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理水平，都起到了很大的推動作用，特別是學(xué)校組織的班主任經(jīng)驗交流會與優(yōu)秀班主任、班集體的評選獎勵，都極大地調(diào)動起他們的工作積極性，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的班主任。（四）優(yōu)化過程管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。一是嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，開齊開足各種課程，積極做好學(xué)校課程的規(guī)劃，制定完善自己的課堂開發(fā)與實(shí)施方案。積極實(shí)施綜合實(shí)踐活動課程，各學(xué)校對實(shí)踐課有了更一步的認(rèn)識，課堂教學(xué)水平不斷提升。二是制定相關(guān)措施，確保學(xué)生每天達(dá)到體育鍛煉1小時以上，制定心理健康計劃，開設(shè)好健康教育課，積極開展心理咨詢活動。三是完善各特室管理制度，按計劃定時開放圖書室、微機(jī)室、播放室、實(shí)驗室等特室，讓學(xué)生的特長得到進(jìn)一步開發(fā)與培養(yǎng)。四是各校都建立起一套比較科學(xué)的教學(xué)管理制度與教師評價體系，對教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了相關(guān)的要求，學(xué)校根據(jù)制定的考核方案逐一評價考核，各種業(yè)務(wù)檔案材料齊全。五是注重了教研組的隊伍建設(shè)，校本教研制度完善，教研規(guī)劃與計劃符合實(shí)際，利于操作，各校能夠根據(jù)計劃認(rèn)真開展好各種業(yè)務(wù)活動。（五）務(wù)實(shí)管理，教育教學(xué)效果逐步提升。學(xué)校積極開展“兩個習(xí)慣”的養(yǎng)成教育，學(xué)生基本上養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。強(qiáng)化學(xué)生的體育鍛煉，上好每一節(jié)體育課，落實(shí)好每一個快樂大課間，讓學(xué)生有了強(qiáng)健體魄及良好的心理素質(zhì)。積極組織學(xué)生參加課外藝術(shù)教育活動。成立各種興趣小組，按計劃定期開展活動，各校學(xué)生掌握了一定的音樂、美術(shù)知識等技能，有初步感受美、鑒賞美和表現(xiàn)美的能力，學(xué)生的素質(zhì)得到很大提高，有許多學(xué)生獲得省、市、區(qū)級的表彰獎勵。由于積極推進(jìn)高效課堂，學(xué)生的學(xué)業(yè)水平有了較大程度的提升。各校重視了學(xué)生的社會實(shí)踐活動，都制定了社會實(shí)踐活動計劃。并按計劃有效實(shí)施，使學(xué)生能夠主動去了解社會、關(guān)注社會、服務(wù)社會，使學(xué)生基本上養(yǎng)成了較好的信息素養(yǎng)和具有了初步的研究與創(chuàng)新能力。（六）、明確辦學(xué)理念，建設(shè)特色學(xué)校。全鎮(zhèn)各學(xué)校認(rèn)真分析自己的辦學(xué)理念，結(jié)合自身的實(shí)際，都制定了適合學(xué)校發(fā)展的特色辦學(xué)規(guī)劃，積極探索個性化的學(xué)校發(fā)展道路，取得了一定的成效。中心小學(xué)在藝術(shù)教育活動中加大資金投入，注重教師培訓(xùn)提高，使一部分學(xué)生迅速成長起來，綜合素質(zhì)得到了很大的提升，取得了較優(yōu)異的成績。三、工作中存在的突出問題：部分學(xué)校校舍不足，不能夠滿足實(shí)際的教育教學(xué)需要，教學(xué)設(shè)備特別是音體美器材設(shè)備，大多數(shù)學(xué)校達(dá)不到國家配備標(biāo)準(zhǔn)。圖書數(shù)量、質(zhì)量不高。教師老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重，有部分教師教學(xué)觀念陳舊，教師的專業(yè)發(fā)展還需進(jìn)一步提高。教師運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)的能力不夠強(qiáng)，沒有培養(yǎng)成自己個性的教學(xué)特色。教育教學(xué)過程還需要進(jìn)一步優(yōu)化，教師課堂教學(xué)水平有待進(jìn)一步快速提升。學(xué)校教育教學(xué)評價制度不夠科學(xué)合理。學(xué)生的學(xué)業(yè)水平質(zhì)量有待