【文章內(nèi)容簡介】 室各一個(gè),音體美器材室各一個(gè),儀器室三個(gè),圖書室一個(gè),閱覽室一個(gè)，各種儀器設(shè)備、圖書配置均達(dá)到或接近省定一類標(biāo)準(zhǔn)?；緷M足師生們的教學(xué)和學(xué)習(xí)要求。其他功能室像語音室、勞技室、音樂室、德育室等也管理規(guī)范發(fā)揮了應(yīng)有的作用。二、轉(zhuǎn)變教育理念，落實(shí)素質(zhì)教育教師隊(duì)伍建設(shè)：優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。如何把我校這批優(yōu)秀人才凝聚起來，保持隊(duì)伍的穩(wěn)定性？如何把學(xué)校追求的目標(biāo)變成教師隊(duì)伍的共同目標(biāo)？如何把教師的人生價(jià)值與學(xué)校的發(fā)展融為一體？如何讓教師由工作者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校的管理主人？這些問題一直是學(xué)校工作的重點(diǎn)。首先，學(xué)校啟動(dòng)了“名師推動(dòng)工程”，搭建一個(gè)使老師們能夠公平競爭的平臺(tái)，讓優(yōu)秀人才脫穎而出，并發(fā)揮其帶動(dòng)作用和培養(yǎng)青年教師的作用。教師現(xiàn)代教育觀念的轉(zhuǎn)變是有效實(shí)施素質(zhì)教育的前提條件。通過培訓(xùn)和各種形式的學(xué)習(xí)教師的觀念發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。老師們的角色發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，由教學(xué)的管理者變?yōu)榻虒W(xué)的組織者，由知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和教學(xué)活動(dòng)的參與者。教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，一是確定以學(xué)生為中心的觀念，努力創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生成長的教學(xué)思想，二是個(gè)性化教育觀念，承認(rèn)學(xué)生的差異是客觀存在的，不能凡事一刀切齊。每個(gè)學(xué)生都能在不同的方面，不同的程度取得成功，失敗是成功之母，成功的體驗(yàn)才是興趣的源泉。三是全面的人才觀，即學(xué)生應(yīng)在思想道德、科學(xué)文化、身心健康、勞動(dòng)技能、藝術(shù)修養(yǎng)諸方面都得到發(fā)展。四是建立新型的師生關(guān)系，師生在人格上是平等的，應(yīng)相互尊重、相互信任，教師應(yīng)學(xué)會(huì)欣賞自己的學(xué)生。和諧融洽的師生關(guān)系可以拉近師生的距離，使學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)由單純的認(rèn)知需要上升為情感需要，使教師的工作動(dòng)機(jī)由職業(yè)需要上升為職責(zé)需要。其次，我們想走一條內(nèi)涵發(fā)展的路子。在課堂教學(xué)改革上，我們始終把課堂作為實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地、主渠道，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合我校實(shí)際，深入持久地開展各個(gè)層次的課堂教學(xué)研討。經(jīng)過一年多的教研和論證，成功推出了“五好六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式，并初步取得很好的效益，這種模式糾正了“注入式、一言堂”式的陳舊教法，有力的貫徹了新課改的理念。這種教學(xué)模式突出了“四個(gè)結(jié)合”即：學(xué)生的主體作用與教師的主導(dǎo)作用的有機(jī)結(jié)合，學(xué)習(xí)知識(shí)與發(fā)展能力的有機(jī)結(jié)合，開發(fā)智力與開發(fā)非智力的有機(jī)結(jié)合，科學(xué)教育與人文教育的有機(jī)結(jié)合。課堂教學(xué)基本做到了“四個(gè)還給”，即把學(xué)習(xí)的時(shí)間還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，把思考的空間還給學(xué)生，把參與的過程還給學(xué)生。課堂教學(xué)貫徹成功教育思想，在教學(xué)方式上遵守“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、小步子、快節(jié)奏，多活動(dòng)、求變化、快反饋、勤矯正”的原則。學(xué)生能夠在課堂上主動(dòng)參與，積極思考，體驗(yàn)科學(xué)真理產(chǎn)生的過程，感悟科學(xué)的魅力，逐步形成求異思維，逆向思維等能力，也就萌發(fā)了創(chuàng)造性思維。幾年來，我校的“名師工程”初戰(zhàn)告捷，先后有不少教師獲得市區(qū)級(jí)教學(xué)稱號(hào)，高傳升、張吉祥、陳麗華、張立松、賈元鳳、賈獻(xiàn)新、高增利、韓焯?hào)|等十幾位老師獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，張吉祥老師獲市級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)，高傳升、趙培義、韓焯?hào)|、李忠紅、崔乃奎、齊紅玉、王照騫等二十幾位老師獲區(qū)級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)，郭巨生老師獲泰山名師稱號(hào)，還有很多老師獲市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師稱號(hào)，學(xué)校在歷次大規(guī)模的質(zhì)量檢測中我校均獲得很好的成績。另外，我校多年來狠抓常規(guī)管理落實(shí)教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，規(guī)范教師的教學(xué)行為，我們制定了泰安第十四中學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定。教師的備課作業(yè)單元達(dá)標(biāo)做到了一周一查一反饋，教師的備課實(shí)行了先周備課制度，徹底杜絕了教師不備課上課現(xiàn)象的發(fā)生。通過幾年的努力我校的教學(xué)的各項(xiàng)工作已經(jīng)走向管理成熟的階段，已由當(dāng)初的強(qiáng)制變成了現(xiàn)在的自覺行為，已由當(dāng)初的強(qiáng)硬辦成了現(xiàn)在的和諧。學(xué)校的各項(xiàng)工作也順理成章了。學(xué)生管理建設(shè)學(xué)校的主題是學(xué)生，怎樣做好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育是每一個(gè)教育工作者煞費(fèi)苦心的事情。幾年來我們在這方面主要是從一日養(yǎng)成入手。制定我校的一日養(yǎng)成要求，從早晨起床，到晚上就寢，然后印刷成冊，讓每位學(xué)生熟記，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行檢查、評(píng)比，選出優(yōu)秀班級(jí)，文明標(biāo)兵，以此激勵(lì)學(xué)生。同時(shí)我們還在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善班級(jí)量化管理制度，本學(xué)期出臺(tái)了級(jí)部管理評(píng)價(jià)方案，并實(shí)行了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，每天有一個(gè)值班校長負(fù)責(zé)學(xué)校的全面檢查工作，成功推行了級(jí)部全面負(fù)責(zé)制和學(xué)科組捆綁式評(píng)價(jià)制。在原有基礎(chǔ)上更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識(shí)和自我管理能力，形成人人參與監(jiān)督和管理，個(gè)個(gè)嚴(yán)格自律的風(fēng)尚。在學(xué)生德育教育中，創(chuàng)設(shè)一種好的文化氛圍。利用廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等手段和渠道加強(qiáng)宣傳和教育，做到因勢利導(dǎo)。結(jié)合中學(xué)生德育評(píng)定增強(qiáng)學(xué)生明辨是非、自我認(rèn)識(shí)、自我剖析、自我完善提高的能力。努力把素質(zhì)教育落到實(shí)處為了開闊學(xué)生的視野，充分挖掘?qū)W生的各種潛能，讓學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，我們開展了豐富多彩的課外活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)體育藝術(shù)“2+1”的活動(dòng)開展。并把開展情況記錄到教師的考核中。同時(shí)成立了各種興趣小組和虛擬班，并取得了良好的效果，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，讓每個(gè)學(xué)生都得到了成功的喜悅。為了活躍學(xué)校氣氛，增強(qiáng)師生的體質(zhì)我們開展了陽光體育活動(dòng)，全體教師都參加，每人都有自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，要求教師每天都有一小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，并和學(xué)生一塊做課間操。還推行了級(jí)部周活動(dòng)，每個(gè)級(jí)部每周五下午都要舉行靈活多樣的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉師生的學(xué)習(xí)工作情緒更高漲了，有力的促進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作的開展。總之幾年來，我們不斷地努力把我校建設(shè)成了一個(gè)具有初步規(guī)模，不論從硬件到軟件都能適應(yīng)學(xué)校的教育教學(xué)的要求，也達(dá)到了上級(jí)各部門的要求規(guī)定。但是我們不會(huì)松懈我們會(huì)繼續(xù)努力把我校建設(shè)的更好更完善，為角峪的教育教學(xué)搭建一個(gè)有利的平臺(tái)。第四篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)迎接省教育綜合督導(dǎo)匯報(bào)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：**鎮(zhèn)轄六個(gè)管區(qū)，40個(gè)行政村。全鎮(zhèn)現(xiàn)有中學(xué)2處，小學(xué)10處，成教中心1處，幼兒園20處。在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)以“辦人民滿意的教育”為宗旨，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教研教改力度，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷改善辦學(xué)條件，教育教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高。近年來我鎮(zhèn)被評(píng)為泰安市教育工作強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，連續(xù)被評(píng)為區(qū)級(jí)教學(xué)工作先進(jìn)單位、藝體教學(xué)先進(jìn)單位、教書育人先進(jìn)單位、“和諧教育園區(qū)”、“區(qū)文藝匯演突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”和“區(qū)校園文化藝術(shù)體育節(jié)獎(jiǎng)”等，連續(xù)6年被評(píng)為區(qū)教育工作先進(jìn)單位?，F(xiàn)將07年的主要工作匯報(bào)如下：一、認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展是實(shí)施素質(zhì)教育的前提一年來，鎮(zhèn)黨委政府以十六大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹三個(gè)代表重要思想和全國基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，大力實(shí)施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，把教育事業(yè)的發(fā)展納入黨政工作的重要日程，列入社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體規(guī)劃目標(biāo)，為實(shí)施素質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了以鎮(zhèn)長為組長的教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定了《****鎮(zhèn)教育發(fā)展總體規(guī)劃》《****鎮(zhèn)關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育的規(guī)定》《****鎮(zhèn)創(chuàng)建和諧教育園區(qū)和百姓滿意學(xué)校實(shí)施方案》《創(chuàng)建校園文化aaa級(jí)學(xué)校實(shí)施方案》《2007年教育工作計(jì)劃及實(shí)施意見》等，確立了黨委會(huì)定期研究教育工作制度，重大問題及時(shí)研究制度，領(lǐng)導(dǎo)干部包學(xué)校制度，人大政協(xié)視察教育制度，義務(wù)教育工作報(bào)告制度，并且得到了很好的落實(shí)。實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，圍繞教育的投入和發(fā)展，鎮(zhèn)政府與各管區(qū)、村委簽定了目標(biāo)責(zé)任書，并把目標(biāo)完成情況，作為村鎮(zhèn)各級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核的主要內(nèi)容，形成了“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂”的良好局面。二、努力改善辦學(xué)條件是實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)近年來，我鎮(zhèn)不斷加大教育資金的投入，泰安*中、****二中、中心小學(xué)等九處學(xué)校的專用教室和內(nèi)部設(shè)施齊全，各類實(shí)驗(yàn)儀器，多媒體等電教器材，圖書、音體美器材等，均達(dá)國家一類標(biāo)準(zhǔn)，其它各校均達(dá)國家二類標(biāo)準(zhǔn)，各儀器設(shè)備利用率達(dá)98%以上。實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電化教學(xué)開設(shè)率100%，實(shí)驗(yàn)考試優(yōu)秀率99%，各校都建立了校園網(wǎng)，教育工作指導(dǎo)中心建立了教育網(wǎng)站、設(shè)立教師博客，各中小學(xué)均可及時(shí)查看教育工作指導(dǎo)中心的通知，并進(jìn)行在線交流。去年，八中、中心小學(xué)、**小學(xué)等12處學(xué)校添置計(jì)算機(jī)、音美、實(shí)驗(yàn)器材、圖書等共計(jì)投資128萬余元；各校配備遠(yuǎn)程教育專用計(jì)算機(jī)，建起了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)；各中小學(xué)教室全部安裝了電風(fēng)扇。今年，****學(xué)生公寓也已經(jīng)破土動(dòng)工，預(yù)計(jì)投入170萬元，8月份竣工啟用。通過聯(lián)誼幫扶，與友好單位對接，給予我鎮(zhèn)辦學(xué)的支持?！傲弧逼陂g，區(qū)農(nóng)村信用聯(lián)社為中心小學(xué)捐贈(zèng)12臺(tái)計(jì)算機(jī)；暑假期間，區(qū)技校又為八中運(yùn)來了100套桌凳；農(nóng)大生命科學(xué)院給我鎮(zhèn)送來了2萬余元的教學(xué)儀器和辦公桌櫥；社會(huì)人士李昌峰一次性捐獻(xiàn)了價(jià)值20余萬元的理化生實(shí)驗(yàn)器材；各管區(qū)、村繼續(xù)加大對學(xué)校的投入，很好的改善了辦學(xué)條件，提高了素質(zhì)教育實(shí)施水平。在加大投入上硬件的同時(shí)，我鎮(zhèn)還注重校園文化建設(shè)，根據(jù)《校園環(huán)境管理評(píng)估細(xì)則》的標(biāo)準(zhǔn)要求提出了“把學(xué)校建成花園式校園”的具體要求，各中小學(xué)校園環(huán)境有了很大的改觀：****二中的園林式學(xué)校，山陽小學(xué)的石刻景點(diǎn)，石樓小學(xué)的花園式校園，西****小學(xué)的凈化管理，突顯特色；****還啟動(dòng)了“保護(hù)民俗文化遺產(chǎn)”的校園文化構(gòu)建工程，建起了民俗文化展室。鎮(zhèn)指導(dǎo)中心每學(xué)期兩次對學(xué)校評(píng)估，納入學(xué)校的量化考核，有力的促進(jìn)了各校辦學(xué)水平的不斷提高。我鎮(zhèn)有8處學(xué)校被評(píng)為市“校園文化建設(shè)aaa級(jí)單位”，9處學(xué)校被評(píng)為區(qū)“百姓滿意學(xué)校”。三、建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的保證（一）以制度為標(biāo)尺，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹市委市政府兩辦《關(guān)于進(jìn)一步深化中小學(xué)人事制度改革的意見》，按照區(qū)《中小學(xué)人事制度改革方案》，出臺(tái)了《****鎮(zhèn)2007年教職工聘任實(shí)施方案》，由鎮(zhèn)教代會(huì)通過并實(shí)施。嚴(yán)格落實(shí)校長競聘制、校長負(fù)責(zé)制和教師聘任制。全面落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，出臺(tái)了《****鎮(zhèn)教職工隊(duì)伍管理意見》，確立了《教師向?qū)W生宣誓制度》《教師評(píng)價(jià)方案》等一系列制度，規(guī)范教師隊(duì)伍，充分地調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性。（二）以活動(dòng)為載體，強(qiáng)化師德作風(fēng)建設(shè)。在教師隊(duì)伍中開展“三個(gè)代表”重要思想和胡錦濤總書記社會(huì)主義榮辱觀教育，認(rèn)真落實(shí)了“教師行為十不準(zhǔn)”，嚴(yán)格執(zhí)行“一票否決制”，認(rèn)真開展師德民主評(píng)議活動(dòng)和百姓滿意教師考評(píng)活動(dòng)，建立了科學(xué)高效的師德評(píng)價(jià)體系和運(yùn)行機(jī)制，實(shí)行學(xué)生評(píng)教制度、家長評(píng)教制度、教師互評(píng)制度等，使廣大教師真