【總結(jié)】奇妙的克隆復(fù)旦大學(xué)談家楨教授生物學(xué)家談家楨復(fù)旦大學(xué)教授獲得首屆上海市教育功臣的殊榮從事遺傳學(xué)教學(xué)和研究逾60年,是我國遺傳學(xué)發(fā)展的奠基人之一。一需掌握的字的讀音繁衍(y?n)囊胚期(nángpēi)蟾蜍(
2024-12-08 09:51
【總結(jié)】Unit4Howwasyourschooltrip?SECTIONAGoals●Totalkabouteventsinthepast.●Topracticethesimplepastofverbs.●Topracticewerethere…?/didyou…?ProceduresSt
2024-11-19 23:00
【總結(jié)】《背影》教案一、激情導(dǎo)入。1、唱歌曲。2、講故事。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo),體會文中蘊含的父子間的一片深情。,理解背影的線索作用。,品味樸實簡潔的語言。三、自主學(xué)習(xí)1、作者回顧2、文中共有幾處寫道背影?重點寫的是哪一次?表現(xiàn)了父子間什么樣的感情?3、聽一聽,品一品。聽一聽名家朗讀,注意把握:a
2024-11-19 19:32
【總結(jié)】《橋之美》導(dǎo)學(xué)案班級姓名日期【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會欣賞橋在不同的環(huán)境中的多種多樣的形式和作用;2、學(xué)習(xí)作者抓住事物總的特征說明事物的方法;3、品味本文優(yōu)美而又富有意蘊的語言?!緦W(xué)習(xí)重點】橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式和作用;抓住總特征說明
2024-12-08 12:58
【總結(jié)】《蘇州園林》教學(xué)設(shè)計大峪二中呂寶強教學(xué)目標(biāo)1、領(lǐng)略蘇州園林的風(fēng)采2、了解本文的從整體到局部的寫作脈絡(luò)3、體會本文自然貼切的說明語言教學(xué)重點感知、感悟課文內(nèi)容,了解文章脈絡(luò),體會文章語言。教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生體會本文自然貼切的說明語言。教學(xué)準(zhǔn)
2024-12-08 06:48
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、誦讀課文,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識作者反對束縛人才、追求個性解放的積極意義。2、理解作者托物言志的寫法。3、提高學(xué)生誦讀和欣賞文言文的水平。教學(xué)重點:理解作者托物言志的寫法。教學(xué)難點:理解課文旨意。教學(xué)建議:這是一篇自讀課,文字也不艱深,學(xué)生在預(yù)習(xí)中完成文字的疏通;自行查找
2024-11-19 19:33
【總結(jié)】一、導(dǎo)入。這首詩寫于宋孝宗乾道三年(1167),當(dāng)時詩人罷官閑居,住在山陰(今浙江紹興市)鏡糊的三山鄉(xiāng)。詩題中“山西村”,指三山鄉(xiāng)西邊的村落。詩中記敘了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗,饒有興味。二、讀讀講講問問。問:這首詩跟《錢塘湖春行》—樣,也是記游的。誦讀全詩兩遍后,說說它在記游上跟《錢塘湖春行》有何異同。(異:詩人在村民家做客;游蹤用了概括
2024-12-06 00:11
【總結(jié)】朱自清朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇省揚州市人,散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》、《歐旅雜記》,以及一些文藝論著,收在《朱自清文集》里?!侗秤啊肥怯泴嵣⑽模瑢懹?925年。作者曾說:“我寫《背影》,就因為文中所引的父親的來信那句話。當(dāng)時讀
2024-12-08 12:02
【總結(jié)】閱讀《老王》,回答9—12題。老王楊絳我常坐老王的三輪。他蹬,我坐,一路上我們說著閑話。據(jù)老王自己講:北京解放后,蹬三輪的都組織起來;那時候他“腦袋慢”,“沒繞過來”,“晚了一步”,就“進(jìn)不去了”。他感嘆自己“人老了,沒用了”。老王常有失群落伍的惶恐,因為他是單干戶。他靠著活命的只是一輛破舊的三輪車
2024-12-05 05:34
【總結(jié)】§梯形學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解梯形的定義和分類;2.掌握等腰梯形的性質(zhì),并運用學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材P45~P46,找出疑惑之處)預(yù)習(xí)檢測:1.定義:______________________________叫做梯形。判斷:1、一組對邊平行的四邊形是梯形
2024-12-05 01:33
【總結(jié)】不等關(guān)系●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點..(二)能力訓(xùn)練要求通過列不等式,訓(xùn)練學(xué)生的分析判斷能力和邏輯推理能力.(三)情感與價值觀要求通過用不等式解決實際問題,使學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系以及對人類歷史發(fā)展的作用.并以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣.●教學(xué)重點用不等關(guān)系解決實際問題.●教學(xué)
2024-11-19 23:02
【總結(jié)】作者:周密周密(公元1232年——1298年),字公謹(jǐn)(Jǐn)宋代湖州人。著作有:《武林舊事》《草窗詞》等詩仙在《將進(jìn)酒》中說:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回?!敝袊芯渌渍Z叫“水到東海不回頭?!笨慑X塘江的水則不然,每年八月要趁良辰美景從東海回趟娘家,她回來時,氣勢非凡
2024-11-28 00:56
【總結(jié)】伊敏第二學(xué)校八年(上)語文導(dǎo)學(xué)案主備人:郭艷旭校對人:崔文友郭東芹審批人:課題臺階課型新授課四、展示交流(15′)學(xué)生活動與要求:能順暢朗讀,理解課文的主要內(nèi)容。一、情境導(dǎo)入(3′)課前背誦:溫故知新:導(dǎo)言:二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-11-19 22:58
【總結(jié)】8*《臺階》課堂活動目標(biāo):1.知識活動目標(biāo):把握小說要素。2.能力活動目標(biāo):學(xué)習(xí)命題立意,組織材料的方法。3.情感活動目標(biāo):理解、尊敬、熱愛父輩。課堂活動重難點:1.重點:課堂活動目標(biāo)之1、2.2.難點:課堂活動目標(biāo)之3課堂活動時間安排:一課時活動過程:一、創(chuàng)設(shè)
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、整體感知課文內(nèi)容,了解蘇州園林的特點,理清說明順序。2、學(xué)習(xí)本文運用多種說明方法說明事物,體會說明語言的多樣性。3、激發(fā)學(xué)生熱愛中國古老園林的感情。教學(xué)重點:1、理清課文思路,把握蘇州園林的整體特點和本文的說明順序。2、揣摩語句,理解句子豐富的內(nèi)涵,體會本文的語言特色。教學(xué)難點:1、
2024-11-19 20:33