魯科版必修一53牛頓第三定律2(編輯修改稿)
2025-01-14 03:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作用力的定量關(guān)系（提供學(xué)生實(shí)驗(yàn)所需的測(cè)量器材如彈簧秤） ,并親自去指導(dǎo)每個(gè)小組的實(shí)驗(yàn) . ［學(xué)生活動(dòng)］學(xué)生以小組為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)、實(shí)施實(shí)驗(yàn) . （設(shè)計(jì)意圖 :讓學(xué)生自己去探究本節(jié)課的重點(diǎn)并能分析實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論） 教師精講 結(jié)論 :學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，教師加以恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，最后給出完整的牛頓第三定律 . 兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反，作用在一條直線上 . 強(qiáng)調(diào)說(shuō)明 :任何情況都是如此 . 討論 :； . 注意 :（ 1）反向性 —— 作用力和反作用力方向相反； （ 2）相等性 —— 作用力和反作用力大小總相等； （ 3）同時(shí)性 —— 作用力和反作用力同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失； （ 4）同性質(zhì) —— 作用力和反作用力性質(zhì)相同 . 合作探究 作用力與反作用力和一對(duì)平衡力的區(qū)別 : 作用力與反作用力 一對(duì)平衡力 作用在不同的物體上，效果不可抵消 作用在同一個(gè)物體上，效果可以抵消 性質(zhì)相同 性質(zhì)不一定相同 同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失 不一定同時(shí) 一個(gè)力只有一個(gè)反作用力 一個(gè)力的平衡力有可能不止一個(gè) 知識(shí)拓展 解決實(shí)際問(wèn)題 :分析馬拉車和車?yán)R的力的大小關(guān)系；分析人走路的受力情況 . （最好讓學(xué)生提出生活中涉及到的有關(guān)牛頓第三定律的問(wèn)題） 課堂小結(jié) 這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了作用力和反作用力，而這節(jié)課的重點(diǎn)是了解牛頓第三定律 .牛頓第三定律揭示了作用力與反作用力之間的關(guān)系 ,說(shuō)明作用力與反作用力是大小相等、方向相反，作用在同一條直線上的 ,以及作用力與反作用力的相互性、同時(shí)性和同一性 .并要注意作用力與反作用力跟我們初中學(xué)過(guò)的一對(duì)平衡力的區(qū)分 .我們可以根據(jù)作用力與反作用力的性質(zhì) 來(lái)區(qū)分 . ［例題剖析 1］ 一個(gè)大漢（甲）跟一個(gè)女孩（乙）站在水平地面上手拉手比力氣，結(jié)果大漢把女孩拉過(guò)來(lái)了 .對(duì)這個(gè)過(guò)程中作用于雙方的力的關(guān)系，不正確的說(shuō)法是 ( ) ，大漢的力才比女孩的力大，在可能出現(xiàn)的短暫相持過(guò)程中，兩人的拉
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1