113不等式的性質(zhì)(編輯修改稿)
2025-01-14 03:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1．學生迅速口答填空．2．在（1）中學生發(fā)現(xiàn)不等號的方向沒有改變；在（2）中發(fā)現(xiàn)不等號的方向改變了．啟發(fā)學生由特殊過渡到一般，逐步發(fā)現(xiàn)規(guī)律以及通過類比得出規(guī)律，得到“不等式基本性質(zhì)2”．提問：你能用一句話概括一下你剛才的發(fā)現(xiàn)嗎？（教師在學生得出結論的前提下總結.）觀察、思考，并歸納、小結得出：不等式的性質(zhì)2：不等式的兩邊都乘（或除以）同一個正數(shù)，不等號的方向不變；不等式的兩邊都乘（或除以）同一個負數(shù)，不等號的方向改變．用數(shù)學式子表示：如果a＞b，并且c＞0，那么ac＞bc；如果a＞b，并且c＜0，那么ac＜bc．（1）鍛煉學生的口頭表達能力，從而讓學生在觀察與反思中感悟“不等式基本性質(zhì)2”．（2）讓學生體會數(shù)學分類思想．交流：若a＞b，則（1）2a 2b； （2）－4a －4b；（3）－ _ __ － . 學生積極思考，回答問題．讓學生加深理解“不等式基本性質(zhì)2” ．思考：（1）不等式的兩邊都乘0，結果又怎樣？ 如：7 4，而70______ 40．（2）不等式的性質(zhì)和等式的性質(zhì)相比較有什么相同點與不同點？結果變?yōu)楹愕仁?，?＝0.相同點：性質(zhì)1是一樣的；左右兩邊同時乘以（或除以）同一個正數(shù)時，性質(zhì)也一樣.不同點：等式的兩邊同時乘以（或除以）同一個負數(shù)時，等式仍然成立；不等式的兩邊同時乘以（或除以）同一個負數(shù)時，不等號要改變方向.注意：不等式兩邊都乘以（或除以）同一
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1