不等式的性質(zhì)與不等式證明-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1．不等式的定義：若baba????0baba????0baba????0；；．2．不等式的性質(zhì)：推論：若a＞b，且c＞d，則a+cb+d（同向，可加性）（1）（對(duì)稱性）abba???（2）

2025-01-20 01:36

不等式的性質(zhì)與不等式證明-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1．不等式的定義：若baba????0baba????0baba????0；；．2．不等式的性質(zhì)：推論：若a＞b，且c＞d，則a+cb+d（同向，可加性）（1）（對(duì)稱性）abba???（2）

2025-07-24 19:51

京教版七下52不等式的基本性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)不等式的基本性質(zhì)一、類比探究基本性質(zhì)名稱等式不等式定義?用“＝”連接表示相等關(guān)系的式子用不等號(hào)連接表示不等關(guān)系的式子基本性質(zhì)（文字?jǐn)⑹觯?性質(zhì)1等式的兩邊都加上（或減去）同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式，所得的結(jié)果仍是等式。

2024-11-26 18:22

第1課時(shí)不等式的基本性質(zhì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一元一次不等式（組）不等式的基本性質(zhì)4第1課時(shí)不等式的基本性質(zhì)1：（1）5______3；（2）2______4；5+2______3+2；5-2______3-2；2+1______4+1；2-3______4-3；＞＞＞＜＜＜akg梨和akg蘋果

2025-03-13 01:45

京教版數(shù)學(xué)七下不等式的基本性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)不等式的基本性質(zhì)一、類比探究基本性質(zhì)名稱等式不等式定義?用“＝”連接表示相等關(guān)系的式子用不等號(hào)連接表示不等關(guān)系的式子基本性質(zhì)（文字?jǐn)⑹觯?性質(zhì)1等式的兩邊都加上（或減去）同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式，所得的結(jié)果仍是等式。

2024-12-08 00:54

青島版八下數(shù)學(xué)81不等式的基本性質(zhì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知道不等式的概念，理解并掌握不等式的三條基本性質(zhì)，2、會(huì)靈活應(yīng)用不等式的基本性質(zhì)解決數(shù)學(xué)問題，對(duì)不等式進(jìn)行簡(jiǎn)單的變形。重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)不等式的三條基本性質(zhì)的推導(dǎo)過程靈活應(yīng)用不等式的基本性質(zhì)對(duì)不等式進(jìn)行簡(jiǎn)單的變形教學(xué)過程一

2024-12-08 20:26

2018北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)22不等式的基本性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2不等式的基本性質(zhì)【知識(shí)與技能】、猜測(cè)、驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)不等式基本性質(zhì)的探索過程，初步體會(huì)不等式與等式的異同.，并能初步運(yùn)用不等式的基本性質(zhì)將比較簡(jiǎn)單的不等式轉(zhuǎn)化為“x＞a”或“x＜a”的形式【過程與方法】通過研究等式的基本性質(zhì)過程類比研究不等式的基本性質(zhì)過程，體會(huì)類比的數(shù)學(xué)方法.【情感態(tài)度】通過學(xué)生自我探索，發(fā)現(xiàn)不

2024-12-09 01:36

高中數(shù)學(xué)不等式的基本性質(zhì)習(xí)題含答案資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)不等式的基本性質(zhì)習(xí)題1．已知a＞b＞c，a＋b＋c＝0，則必有(　　)．A．a(chǎn)≤0B．a(chǎn)＞0C．b＝0D．c＞02．若a＜1，b＞1，那么下列命題中正確的是(　　)．A．B．C．a(chǎn)2＜b2D．a(chǎn)b＜a＋b－13．設(shè)a＞1＞b＞－1，則下列不等式中恒成立的是(　　)．A．

2025-06-27 17:51

湘教版數(shù)學(xué)七上51不等式的基本性質(zhì)同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)1．判斷下列各題是否正確？正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”（1）不等式兩邊同時(shí)乘以一個(gè)整數(shù)，不等號(hào)方向不變。（）（2）如果a＞b，那么3－2a＞3－2b。（）（3）如果a是有理數(shù)，那么－8a＞－5a。（）（4）如果a＜b，那么a2＜b2。（）（

2024-12-05 15:38

青島版八下數(shù)學(xué)81不等式的基本性質(zhì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知道兩個(gè)數(shù)量a，b在下列三種關(guān)系中，有且只有一種成立：ab，a=b，ab.2、會(huì)用作差的方法比較兩個(gè)數(shù)量或代數(shù)式值的大小，初步認(rèn)識(shí)不等式。重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：用作差的方法比較兩個(gè)數(shù)量的大小學(xué)習(xí)難點(diǎn)：用作差的方法

2024-12-09 03:57

第1課時(shí)不等式基本性質(zhì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】THANKS

2025-03-13 01:45

第2課時(shí)不等式的基本性質(zhì)2、3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】4一元一次不等式（組）不等式的基本性質(zhì)第2課時(shí)不等式的基本性質(zhì)2、3新課導(dǎo)入：（1）6______4；（2）-2______-4；6×2______4×2；6÷（-2）______4÷（-2）；-2×2______-4×2；

2025-03-12 11:44

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)不等式的基本性質(zhì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§不等式的基本性質(zhì)讀書改變命運(yùn)！刻苦成就事業(yè)?。B(tài)度決定一切?。?！由a+5=b+5,能得到a=b？由–8a=–8b,能得到a=b？由5a=5b,能得到a=b？由a-5=b-5,能得到a=b？由2x+a=y+a,能得到2x=y？挑戰(zhàn)“記憶”:還記得

2024-11-18 15:32

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)不等式的基本性質(zhì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】標(biāo)題人與人的年齡大小、高矮胖瘦，物與物的形狀結(jié)構(gòu)，事與事的成因與結(jié)果的不同等等都表現(xiàn)出不等關(guān)系，這表明現(xiàn)實(shí)世界中的量，不等是普遍的、絕對(duì)的，而相等則是局部的、相對(duì)的。不等式知識(shí)貫穿整個(gè)高中數(shù)學(xué)，也是高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)和工具，一直是高考的重點(diǎn)內(nèi)容，占相當(dāng)大的比重。不等式具有應(yīng)用廣泛、變換靈活的特點(diǎn)。引入：一

2024-11-18 01:25

魯教版數(shù)學(xué)七下112不等式的基本性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】基本性質(zhì)由a+2=b+2,能得到a=b？由=,能得到a=b？由2a=2b,能得到a=b？由a-2=b-2,能得到a=b？等式基本性質(zhì)1：等式的兩邊都加上（或減去）同一個(gè)整式，等式仍舊成立等式基本性質(zhì)2：等式的兩邊都乘以（或除以）同一個(gè)不為0的數(shù)，等式仍舊成立不等

2024-11-28 22:39

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