不等式及其基本性質(zhì)(2)-展示頁

【摘要】在古代，我們的祖先就懂得了翹翹板的工作原理，并且根據(jù)這一原理設計出了一些簡單機械，并把它們用到了生活實踐當中．由此可見，“不相等”處處可見。從今天起，我們開始學習一類新的數(shù)學知識：不等式．不相等處處可見1不等關系自學提綱24-25頁內(nèi)容?！安淮笥凇保安桓哂凇钡鹊?和基本性質(zhì)2

2024-12-03 04:56

22不等式的性質(zhì)-展示頁

【摘要】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組解決實際問題列方程列不等式其他解方程解不等式等式的基本性質(zhì)？下面判斷正確嗎？a=b，b=c,則a=c.a=b，則a+8=b+8.a=b，則-6a=-6b.√√√等式的基本性質(zhì)：如果a==c,那

2024-12-03 01:12

不等式的基本性質(zhì)ppt課件二-展示頁

【摘要】第二節(jié)不等式的基本性質(zhì)一、學前練習1.-7≤-5,3+4＞1+45+3≠12-5,x≥8a+2＞a+1，x+3＜6(1)上述式子有哪些表示數(shù)量關系的符號？這些符號表示什么關系？

2025-08-01 23:05

不等式的基本性質(zhì)[上學期]浙教版-展示頁

【摘要】由a=b，b=c，你能得出a與c的關系嗎？a=c等式的傳遞性不等式有類似的性質(zhì)嗎？如何說明？若ab,bc,則ac——不等式的傳遞性不等式的基本性質(zhì)1不等式還有否其它性質(zhì)？等式有哪些性質(zhì)？解方程：5x-2=3x+8等式的基本性質(zhì)1、若a=b，則a+c=b+c，

2024-11-18 21:52

湘教版數(shù)學七上51不等式的基本性質(zhì)-展示頁

【摘要】不等式的性質(zhì)（2）教學目標1理解不等式的基本性質(zhì)2、3；2掌握不等式的性質(zhì)并能利用不等式的性質(zhì)將不等式變形。教學重點、難點重點：不等式的基本性質(zhì)2、3及其應用難點：不等式基本性質(zhì)的應用教學過程一創(chuàng)設情境，導入新課1請敘述不等式的性質(zhì)1，用式子怎樣表達？不等式的兩邊同_____(或__

2024-12-02 02:09

不等式的基本性質(zhì)觀課報告[推薦閱讀]-展示頁

【摘要】第一篇：不等式的基本性質(zhì)觀課報告 《不等式的基本性質(zhì)》觀課報告 國春穎老師所講的《不等式的基本性質(zhì)》談談我的看法。做得好的幾點： 1、達到教學目標的要求 本節(jié)課的教學目標是使學生進一步熟練掌握...

2024-10-25 04:48

不等式的基本性質(zhì)教學設計最終版-展示頁

【摘要】第一篇：不等式的基本性質(zhì)教學設計（最終版） § 【教學重點與難點】 教學重點：掌握不等式的三條基本性質(zhì)，尤其是不等式的基本性質(zhì)3．教學難點：正確應用不等式的三條基本性質(zhì)進行不等式變形． 【教學...

2024-10-25 04:25

浙教版數(shù)學八上52不等式的基本性質(zhì)-展示頁

【摘要】不等式的基本性質(zhì)判斷下列說法是否正確:a=b,b=c,則a=ca=b,a+1=b+1a=b,則3a=3b做一做等式性質(zhì)1,2,32、如圖，則a和b間的大小關系如何？不等式的兩邊都加上（或減去）同一個數(shù)，所得到的不等式仍成立。1、若ab、bc，則a和c有怎么的大小關系？合作學習

2024-12-13 00:43

不等式和它的基本性質(zhì)教學設計方案-展示頁

【摘要】第一篇：不等式和它的基本性質(zhì)教學設計方案 、素質(zhì)教育目標(一)，.(二)能力訓練點培養(yǎng)學生運用類比方法觀察、分析、解決問題的能力及歸納總結(jié)概括的能力.(三)德育滲透點培養(yǎng)學生積極主動的參與意識和勇敢...

2024-10-25 05:36

華師大版七下81認識不等式不等式的基本性質(zhì)之一-展示頁

【摘要】cba你能說出a與b的大小嗎你能說出b與c的大小嗎你能說出a與c的大小嗎b＞aC＞bC＞a從b與a和b與c的大小跟a與c的大小關系，你能得出什么結(jié)論？小試牛刀若a＜b，b＜c，則a＜c。不等式的傳遞性你能舉幾個具體的例子說明嗎？(2)觀察:用“&

2024-12-09 23:15

【實驗基地】八下73不等式的基本性質(zhì)-展示頁

【摘要】南京師范大學附屬中學江寧分校初中數(shù)學八年級下冊（蘇科版）不等式性質(zhì)蘇科八下不等式性質(zhì)1、水果店的小王從水果批發(fā)市場購進100千克梨和84千克蘋果，你能用“”號連接梨和蘋果的進貨量嗎？100千克________84千克2、幾天后，小王賣出梨和蘋果

2024-12-12 14:22

浙教版數(shù)學八上52不等式的基本性質(zhì)同步練習-展示頁

【摘要】不等式的基本性質(zhì)同步練習1、已知cba,,在數(shù)軸上如圖1所示，請?zhí)羁眨?）ba____（2）ca_____（3）cb____（4）cbca??____（5）cbca??_____2、選擇適當?shù)牟坏忍柼羁眨?）∵1____0（2）∵0_____

2024-12-17 16:14

魯教版七下52不等式的基本性質(zhì)-展示頁

【摘要】微軟用戶甠o?u7b-y",bB?.??:

2024-12-01 23:06

青島版八下數(shù)學81不等式的基本性質(zhì)-展示頁

【摘要】不等式的基本性質(zhì)【教材分析】不等式的基本性質(zhì)是八年級下冊第一章第一節(jié)內(nèi)容。不等式是現(xiàn)實世界中不等關系的一種數(shù)學表示形式，它不僅是現(xiàn)階段學生學習的重點，而且也是后續(xù)學習的重要基礎。它是刻畫現(xiàn)實世界中量與量之間關系的有效數(shù)學模型，在現(xiàn)實生活中有著廣泛的應用，所以對不等式的學習有著重要的現(xiàn)實意義。本節(jié)課是建立在學生認識了不等關系的基礎上進行的，也是解不等式及應用不等式

2024-12-20 20:26

浙教版數(shù)學八上52不等式的基本性質(zhì)word教案-展示頁

【摘要】〖教學目標〗◆1、使學生掌握和理解不等式的三條基本性質(zhì).◆2、培養(yǎng)學生觀察、分析、比較的能力，會運用不等式的基本性質(zhì)進行不等式的變形，提高他們靈活地運用所學知識解題的能力．〖教學重點與難點〗◆教學重點：不等式的三條基本性質(zhì)的運用.◆教學難點：不等式的基本性質(zhì)3的運用和不等式的變形以及范例要比較兩個代數(shù)式

2024-12-17 04:51

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