【文章內(nèi)容簡介】 對開展活動的時間、內(nèi)容、方法、步驟作出具體安排。第二階段：制定方案和組織實施，3月中旬到6月份，學校制定具體實施方案，有關處室組織開展實踐活動。第三階段：檢查和總結，7月份，召開“做一個有道德的人”主題實踐活動座談會，總結交流活動情況，研究部署下一階段工作。表彰典型和先進個人。六、活動要求開展主題實踐活動，突出道德主題、強化交流互動，使學生在參與活動中心靈受到觸動、境界得到提高，把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣。（一）強化領導。要充分認識在小學生中開展道德實踐活動的主要意義，把實踐活動作為加強和改進中學生思想道德建設的具體舉措，作為學校重點工作，切實加強領導。并建立長效機制，長期堅持領導，長期堅持開展主題活動。要把開展“做一個有道德的人”主題實踐活動列入思想品德課的重要內(nèi)容，納入到學科教學中，要落實計劃、開展活動和重視總結。要充分發(fā)揮學校學生會、班委會等組織的作用，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德社會實踐活動。（二）重視宣傳，營造良好氛圍。學校要充分利用校園紅領巾廣播站、黑板報等宣傳媒介，廣泛宣傳開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，報道活動的進展情況和實際效果，發(fā)表言論評論，營造濃厚的輿論氛圍，推動活動的深入開展。（三）狠抓落實、注重實效。通過組織主題班會，征集道德格言，開展自評互評，開展各種形式的主題實踐活動，引導學生自我教育、自我提高。（四）認真總結。學校在深入開展“做一個有道德的人”主題實踐活動的基礎上，及時發(fā)現(xiàn)總結先進典型和感人事跡，評選表彰好人好事，對工作成績突出的各教研室和班級應及時總結表彰。七、活動延伸。在全面總結“做一個有道德的人”系列活動的基礎上，發(fā)揚成績，找出問題，明確今后的努力方向，把道德主題實踐活動更全面更有效的長期開展下去，促進學生全面發(fā)展和健康成長，做一個有道德的人。附：具體活動安排3月：開展“美德校園”文明禮貌活動1．“做一個有道德的人”主題實踐活動啟動儀式。（1）學校領導主題講話動員。（2）學生會發(fā)出書面倡議書：《我承諾：做一個有道德的人》。（3）各班出主題班會：《做一個有道德的人》。2．用校園廣播站、標語、團委會等進行《公民基本道德規(guī)范》、文明禮儀等的宣傳，營造活動氛圍。4月：“緬懷烈士，熱愛家鄉(xiāng)”愛國教育活動。1．各班出板報。2．清明節(jié)全體隊員進行祭掃烈士墓活動。3．組織學生觀看愛國主義影片。5：“感恩父母，體驗親情”活動。1．開展班會系列：《做孝敬父母的好孩子》《珍惜我們現(xiàn)在的生活》同唱《跪羊圖》活動。2．學唱歌曲《跪羊圖》。3．布置“愛心家庭作業(yè)”：（1）開展“親情調(diào)查”，了解父母的工作、生日、興趣、煩惱等，提交“親情調(diào)查表”。（2）進行“親子對話”，與父母深入地談心，交流思想感情，傾聽父母的教誨，對父母說一句體貼感激的話。（3）堅持開展家庭行孝活動，例如：吃飯吃菜要禮讓，先長輩后自己；主動分擔家務，幫助父母打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯洗碗等；為父母做一件侍奉性的事，如給父母捶捶背、揉揉肩；為父母等長輩制作生日卡、節(jié)日卡，制作節(jié)日禮物等。（4）了解家庭經(jīng)濟狀況，體驗父母撫養(yǎng)子女的艱辛主題活動，模擬一份“家庭理財方案”，合理安排自己的零花錢。4．開展以“感恩父母”為主題的書信比賽，通過書信表達對父母的感激之情。5．收集評比總結“愛心家庭作業(yè)”。6．組織班會，學生交流感悟，進行愛的傳遞。學生在完成“愛心家庭作業(yè)”后，在自己的日記上寫下感受，利用班會課交流活動后的體驗，相互借鑒學習，對好的做法予以表揚，營造學會關愛、孝敬父母的氛圍。也可邀請部分家長參加活動，進行“親情面對面”交流。7．各班出黑板報，主題：《感恩父母》6月：開展“做小小志愿者,文明小天使”活動1．國旗下講話系列：《唱響傳統(tǒng)文化之歌》《讀祖國名著，傳承民族精神》2．學生在元旦前夕去敬老院為他們提供服務，幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生。3．開展主題班會：“踐行諾言：做一個有道德的人”。4．各班出主題黑板報。元月：評選表彰1．利用班隊會，總結前一階段活動開展情況，組織學生進行自評、互評，引導學生自我教育、自我提高。2．總結、評選、表彰。對“做一個有道德的人”主題活動中涌現(xiàn)的典型和感人事跡進行總結、宣傳，對表現(xiàn)出色的班級、個人進行表彰。第四篇：“做一個有道德的人”主題活動實施方案“做一個有道德的人”主題活動實施方案一、指導思想：為進一步落實市文明辦關于實施“做一個有道德的人”主題實踐活動要求，從未成年人的身心特點和成長規(guī)律出發(fā)，動員全市各中小學校學生弘揚社會主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊事做起，從一點一滴做起，自覺踐行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)。特制訂本方案并加以貫徹落實。二、活動主題：做一個有道德的人三、活動目標及要求：在“做一個有道德的人”主題實踐活動中，各學校要做到有計劃、有步驟地組織學生、教師、家長開展“做一個有道德的人”演講比賽、文藝表演、社會實踐等活動，努力構建學?！彝ァ鐣灰惑w的立體教育網(wǎng)絡，促使學生們能夠養(yǎng)成良好的行為習慣，行為更加規(guī)范，思想得到升華，心靈得到凈化，從而整體提高道德素養(yǎng)，在學校做一個“有個性、會學習、知榮恥”的好學生；在家庭做一個“有孝行、會自理、擔責任”的好孩子；在社會做一個“有教養(yǎng)、會共處、守公德”的好公民。一是要強化道德主題。要突出道德要求、強化道德養(yǎng)成。把思想道德要求擺在首位，遵循未成年人的身心特點和成長規(guī)律，從未成年人思想道德建設的實際出發(fā)，有計劃、分步驟地進行思想道德教育，開展多種形式的道德實踐活動，引導未成年人從現(xiàn)在做起、從自己做起、從身邊做起，努力踐行社會主義榮辱觀，在日常生活學習中身體力行道德規(guī)范，在潛移默化之中深刻理解道德要求，增強道德觀念，打牢道德基礎。二是要突出工作重點。各學校要緊緊圍繞“和諧校園”建設和創(chuàng)建全國文明城市有關要求，通過在家庭、學校、社區(qū)開展經(jīng)常性的道德實踐活動，引導未成年人在社會實踐中凈化心靈、在互助友愛中提升境界、在奉獻社會中陶冶情操，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，在家庭做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民。三是要提升活動效果。要把開展活動與教育提高結合起來，充分利用網(wǎng)絡平臺和新聞媒體，以及學校的各種宣傳手段，開設專題專欄，組織未成年人談體會、談收獲，開展自評互評，動員教師、家長積極參與，把道德學習與道德實踐相結合，引導未成年人自我教育、自我提高。三、活動步驟（一）、開展“和諧校園”活動（1）強化常規(guī)管理，狠抓養(yǎng)成教育，引導學生們知禮儀、重禮節(jié)。學校是未成年人思想道德建設的主渠道、主課堂、主陣地。在實際工作中，各學校要以創(chuàng)建“行為規(guī)范示范校”為載體，通過行為規(guī)范示范校的創(chuàng)建促進“和諧校園”建設。在各學校學生中廣泛開展爭做“行為規(guī)范小標兵”活動、“爭做雷鋒好少年”評選活動、“繼承傳統(tǒng)美德、做文明現(xiàn)代人”、“三別、四帶、五無”（向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別，把禮儀帶進校