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正文內(nèi)容

學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案(編輯修改稿)

2024-10-05 14:57 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 做好班級(jí)個(gè)性化布置,班級(jí)個(gè)性化布置符合學(xué)校和學(xué)生特色,適時(shí)適度,有美感有德育號(hào)召力。做好四項(xiàng)競(jìng)賽及周一衛(wèi)生大檢查,保持校園與教室衛(wèi)生整潔,提倡校園整體環(huán)境凈化美化。(三)、以活動(dòng)為載體,充分發(fā)揮團(tuán)干的功能,把思想道德教育和團(tuán)委活動(dòng)融為一體。堅(jiān)持圍繞愛國(guó)主義教育主線,精心設(shè)計(jì)組織開展主題鮮明,吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。(1)做好每周一次的升旗儀式和國(guó)旗下講話工作。(2)結(jié)合爭(zhēng)創(chuàng)“五好少年”具體活動(dòng),“32個(gè)成長(zhǎng)故事”講故事比賽。在學(xué)生中開展“看優(yōu)秀影片、讀優(yōu)秀圖書”主題教育。讓學(xué)生在影片或書中體會(huì)學(xué)習(xí)做人的很道理。開展主題教育,利用班隊(duì)會(huì)開展“學(xué)做行為規(guī)范生”“愛我中華”“尊敬老人、奉獻(xiàn)愛心”等主題教育。在全體團(tuán)員中開展相關(guān)的征文、演講、講故事、“小學(xué)生日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)。做好各班好人好事記錄工作,并在校園布告欄做好好人好事典型人物事例的公布工作組織各班做好日常行為規(guī)范的教育工作,每月做好行為達(dá)標(biāo)生的評(píng)定和統(tǒng)計(jì)工作。(四)德育進(jìn)課堂,努力挖掘各科教材的德育資源。在教學(xué)過程中積極滲透思想道德教育。以豐富多彩、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。將民族精神、愛國(guó)主義精神、集體主義精神等內(nèi)容充分滲透到教學(xué)當(dāng)中。(五)、進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人心理健康教育。抓好學(xué)生心理健康教育,著力提高心理健康教育,為未成年人的提供心理健康幫助,為學(xué)生良好思想道德品質(zhì)的養(yǎng)成提供一個(gè)好的心理基礎(chǔ)。學(xué)校設(shè)立了心理健康咨詢室,并配備兼職心理健康教師。(六)、家校合力,加強(qiáng)家庭教育和養(yǎng)成教育。通過辦家長(zhǎng)學(xué)校,開家長(zhǎng)會(huì),發(fā)家長(zhǎng)信,家訪,幫助家長(zhǎng)樹立科學(xué)正確的教育觀念掌握正確的教育方法,讓家長(zhǎng)在家庭教育上有新的認(rèn)識(shí),以德為先,注重學(xué)生良好品德行為的養(yǎng)成。提高家庭教育指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性,凸顯家庭、家長(zhǎng)在家庭教育中的主體地位和兒童的參與性,引導(dǎo)家庭、家長(zhǎng)營(yíng)造民主的家庭教育氣氛。使學(xué)校、家庭、共同形成教育合力。第三篇:學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案2015年下半年第一小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案為貫徹落實(shí)好對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的工作部署,進(jìn)一步推動(dòng)我校未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作,現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際,制定工作實(shí)施方案。一、工作目標(biāo)以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)思想,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,以貫徹落實(shí)上級(jí)會(huì)議精神和《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》為工作內(nèi)容,以立德樹人為根本任務(wù),進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善體制機(jī)制。廣泛深入開展道德教育實(shí)踐活動(dòng),健全完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),加快未成年人活動(dòng)陣地建設(shè),切實(shí)凈化社會(huì)文化環(huán)境和校園文化建設(shè),為把我校建設(shè)成為和諧校園、文明校園打下堅(jiān)實(shí)有力的基礎(chǔ)。二、工作內(nèi)容(一)深入開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育。圍繞“我的中國(guó)夢(mèng)”這一主題,結(jié)合“我們的節(jié)日”抓好主題活動(dòng)。一是利用重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日等,開展黨的歷史知識(shí)教育,開展“我的中國(guó)夢(mèng)”征文、講座、演講、文藝表演等系列活動(dòng)教育未成年人追夢(mèng)尋夢(mèng)圓夢(mèng),愛黨愛國(guó)愛家,引導(dǎo)廣大未成年人確立遠(yuǎn)大志向,樹立共同理想。二是在重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),引導(dǎo)未成年人確立愛國(guó)、誠(chéng)信、孝敬、勤儉等道德規(guī)范。三是結(jié)合“道德講堂”開展感恩教育、誠(chéng)信教育和法制教育,增強(qiáng)未成年人的感恩意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和法制意識(shí)。推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。把核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化等各個(gè)環(huán)節(jié),突出友善、孝敬、誠(chéng)信教育,切實(shí)做到全方位育人。一是開展優(yōu)秀童謠、歌曲傳唱活動(dòng),選擇適合青少年傳唱,有勵(lì)志上進(jìn)教育內(nèi)涵的歌曲,進(jìn)一步豐富廣大青少年的精神文化生活。二是開展中華經(jīng)典誦讀傳唱活動(dòng),將誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典與學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡相結(jié)合,引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)。三是廣泛開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)“三愛”活動(dòng),引導(dǎo)未成年人樹立正確的道德價(jià)值,增強(qiáng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。(二)推進(jìn)未成年人活動(dòng)陣地建設(shè)、管好、用好學(xué)校文化活動(dòng)室。健全制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校文化活動(dòng)室的建設(shè)、管理和使用,為未成人提供豐富多彩、寓教于樂的課外活動(dòng)。不斷提高學(xué)校少年文化活動(dòng)室的吸引力,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校少年文化活動(dòng)室的管理使用。2.加強(qiáng)校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)。按照“全面部署、分布實(shí)施、規(guī)范建設(shè)、整體推進(jìn)”的工作思路,進(jìn)一步建設(shè)和完善我校未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè),開展心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)。以心理漫畫、興趣培訓(xùn)、主題班會(huì)等形式,引導(dǎo)未成年人健康快樂成長(zhǎng)。制定心理健康輔導(dǎo)制度,保證輔導(dǎo)站健康有序運(yùn)行,促進(jìn)心理健康輔導(dǎo)工作制度化、規(guī)范化。3.提升家長(zhǎng)學(xué)校工作水平。一是依據(jù)《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》要求,面向廣大家長(zhǎng)宣傳少年兒童權(quán)利和保護(hù)少年兒童法律法規(guī),宣傳科學(xué)的家庭教育理念、知識(shí)和方法,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立“為國(guó)教子、以德育人”正確育人觀,提高家長(zhǎng)實(shí)施家庭教育的能力。二是推進(jìn)家庭教育,在全社會(huì)形成尊重少年兒童、少年兒童優(yōu)先的良好氛圍,開展家庭教育大講堂活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)走進(jìn)學(xué)校、融入學(xué)校管理中,切實(shí)提升家庭教育水平。三是加強(qiáng)家庭教育和養(yǎng)成教育,以家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信、家訪等形式,幫助家長(zhǎng)樹立科學(xué)正確的教育觀念,掌握正確的教育方法,讓家長(zhǎng)在家庭教育上有新的認(rèn)識(shí),營(yíng)造民主的家庭教育氛圍,使學(xué)校、家庭、社會(huì)共同形成教育合力。(三)全力凈化校園及周邊文化環(huán)境1.抓好校園周圍環(huán)境的整治。按照“打防結(jié)合、預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、嚴(yán)格監(jiān)管、確保安全”的工作方針,實(shí)行校園重點(diǎn)安全管理,進(jìn)一步加大工作力度,大力整治校園周邊環(huán)境。一是開展以校園周邊為重點(diǎn)區(qū)域集中整治專項(xiàng)活動(dòng),重點(diǎn)排查違規(guī)網(wǎng)吧、娛樂場(chǎng)所、影像制品、非法出版物等影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所,及時(shí)清查校園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)、銷售網(wǎng)點(diǎn)。二是查處校園周邊“三無食品”、恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物銷售等,不斷提高家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境滿意度。2.開展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)。提升學(xué)校德育水平,豐富校園生活,開展文明校園、文明班級(jí)、文明宿舍等創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,積極開發(fā)各類課程的德育資源,促進(jìn)德育、智育、體育、美育相互融合,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和德育教師培訓(xùn),形成良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)。(四)積極開展關(guān)愛行動(dòng)1.關(guān)愛留守流動(dòng)兒童。落實(shí)保障務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的工作機(jī)制。鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)各界幫扶留守流動(dòng)兒童,拓展留守流動(dòng)兒童活動(dòng)陣地,健全完善留守流動(dòng)兒童檔案,幫扶、隨訪、交流活動(dòng),使留守流動(dòng)兒童得到更多關(guān)愛和呵護(hù)。2.加強(qiáng)流浪、孤殘和邊緣兒童教育管理。推進(jìn)流浪兒童救助保護(hù)工程,做好流浪兒童生活、教育、管理、返鄉(xiāng)、交接等工作。加強(qiáng)殘疾兒童教育,實(shí)行關(guān)愛和幫扶工程。
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