20xx人教版新起點(diǎn)英語四上unit3transportation第2課時(編輯修改稿)
2025-01-14 02:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 Sue? Let’s have a look. (2) 引導(dǎo)學(xué)生觀察主情境圖中 Andy和 Sue。 Tips: 1. 建議教師在主情境圖的適當(dāng)位置上貼一個建筑圖片，標(biāo)為 Sue’s home，幫助學(xué)生理解 A 項(xiàng)對話中 “My home is near our school.”。 2. 此處要求學(xué)生觀察談?wù)搱D片，聽讀之前作出預(yù)測。既復(fù)習(xí)了詞匯，又能幫助學(xué)生在聽讀時聚焦于關(guān)鍵信息。 (3) 教 師提問： How does Sue go to school? 學(xué)生嘗試用短語或句子回答。隨即播放 A 項(xiàng)錄音，引導(dǎo)學(xué)生邊聽邊找出關(guān)鍵詞。 3. 學(xué)習(xí)功能句 (1) 播放 A 項(xiàng)錄音，學(xué)生嘗試跟讀。 (2) 再播兩遍錄音，學(xué)生自由跟讀。 (3) 教師領(lǐng)讀，重點(diǎn)句要反復(fù)讀一至兩遍。 B. Do a survey and report. 1. 導(dǎo)入 教師提問： We know Sue often goes to school on foot
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