【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 x市的唯一代表，受到表彰，獲得殊榮。xxxx省人民政府表彰，xxxx省優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)，榮譽(yù)鮮花，鼓舞勉勵(lì)。xxxx——一個(gè)教育工作者的自豪油然而生，一個(gè)教育工作者的自信信心倍增，一個(gè)教育工作者的責(zé)任任重道遠(yuǎn)，一個(gè)教育工作者的歷程歷歷在目。與學(xué)生一起成長(zhǎng)? xxxx年大學(xué)畢業(yè)之后，xxxx堅(jiān)守三尺講臺(tái)。工作再忙，教學(xué)工作始終有條不紊，備課不充分，決不上課，學(xué)生不理解，決不放過。他認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從學(xué)生 的實(shí)際出發(fā)，從滿足學(xué)生的興趣和求知欲出發(fā)，課堂上師生一起互動(dòng)，課堂外師生共同探討，他的教學(xué)風(fēng)格“嚴(yán)而活”、“細(xì)而實(shí)”。他多年擔(dān)任高三數(shù)學(xué)教學(xué)，高考合格率、優(yōu)秀率一直名 列全市上游。xxxx3年他被評(píng)為xxxx市首屆教壇新秀，xxxx0年被評(píng)為“xxxx市骨干教師”，xxxx4年被評(píng)為“xxxx市學(xué)科帶頭人”，由于成績(jī)突出，他榮立“xxxx市人民政府三等功”。“要成才先成人”，xxxx從擔(dān)任團(tuán)委書記到分管德育工作的副校長(zhǎng)，始終把做好學(xué)生的思想政治工作放在突出地位。平時(shí)他深入學(xué)生，傾聽學(xué)生的思想，了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，關(guān)心學(xué)生的 困難。為了適應(yīng)新時(shí)期德育工作的需求，他主動(dòng)承擔(dān)了鎮(zhèn)江市德育研究課題《中學(xué)生法制教育的研究》、《青年志愿者在中學(xué)的實(shí)踐與探索的研究》，逐步創(chuàng)設(shè)了以法制教育為主線、以心理健康教育突破、以校園文化建設(shè)為載體、以青年志愿者活動(dòng)為主體的德育教育與管理模式。xxxx市、鎮(zhèn)江市人大代表在調(diào)研xxxx六中德育工作時(shí)，對(duì)此作出了很高的評(píng)價(jià)。xxxx9年學(xué)校被評(píng)為“鎮(zhèn)江市德育工作先進(jìn)學(xué)校”，學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作多次獲得“xxxx市、鎮(zhèn)江市五四紅旗團(tuán)委”稱號(hào)。他多次被評(píng)為“xxxx市優(yōu)秀黨員”，并獲得“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教育工作者”光榮稱號(hào)。xxxx不屑于做一個(gè)“教書匠”，他說：“我不敢說做一個(gè)教育家，但起碼也要做一個(gè)教育教學(xué)的研究者”。工作之后，他先后參加鎮(zhèn)江市、xxxx省數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)以及校長(zhǎng)高級(jí)研修 班，xxxx9年他又參加了蘇州大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)管理碩士研究生進(jìn)修班進(jìn)修，并以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)。他在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己，提高自己。在國家、省市級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表的教育教學(xué)論文達(dá)20余篇，獲獎(jiǎng)的省市級(jí)論文有10余篇。擔(dān)任xxxx六中校長(zhǎng)職務(wù)之后，他憑借學(xué)校作為xxxx市教科研基地的優(yōu)勢(shì)，親自主持并申報(bào)了國家級(jí)科研課題《中學(xué)生自主學(xué)習(xí)策略的研究》。近兩年他還常常為學(xué)科教師、xxxx市校長(zhǎng)培訓(xùn)班開講座，并多次被鎮(zhèn)江市教育局聘任為省市范初中專家評(píng)估組組長(zhǎng)，多次參與省三星級(jí)學(xué)校教學(xué)調(diào)研。與教師一起成長(zhǎng) xxxx認(rèn)為，學(xué)校管理要“以人為本”，而以人為本的要義就是要致力于發(fā)展人，尤其要促使教師永遠(yuǎn)立足于知識(shí)時(shí)代和教育改革的前列。作為校長(zhǎng)，xxxx堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，不斷研究學(xué)校改革和發(fā)展的大事，始終把學(xué)校的發(fā)展放在首位。他各方面率先垂范，雙休日、節(jié)假日對(duì)他來說幾乎不存在。每天一早到校，首先巡視校園，平時(shí)堅(jiān)持深入課堂、教研組和年級(jí)組，參加教育教學(xué)活動(dòng)。在教師隊(duì)伍建設(shè)中，他為促進(jìn)和培養(yǎng)中青年骨干教師迅速成為名師創(chuàng)設(shè)機(jī)遇，建立機(jī)制，搭建平臺(tái)。為了激勵(lì)教師立足崗位、快速成長(zhǎng)，他提出了“向一線教師傾斜、向骨干教師傾斜、向有突出貢獻(xiàn)的教師傾斜”分配原則，進(jìn)一步完善了校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資實(shí)施方案。在他的影響和帶動(dòng)下，學(xué)校優(yōu)秀教師群體進(jìn)一步壯大：xxxx4――xxxx5年上半年，學(xué)校引進(jìn)特級(jí)教師1名、碩士研究生2名，加上原有的5名省市級(jí)優(yōu)秀教師、3名碩士研究生、48名xxxx市市級(jí)以上骨干教師和學(xué)科帶頭人、70余名高級(jí)教師和80余名獲得省市級(jí)評(píng)優(yōu)課、基本功競(jìng)賽獎(jiǎng) 的教師，學(xué)校的師資水平跨上了新的臺(tái)階。在他的帶動(dòng)和影響下，學(xué)校的凝聚力也進(jìn)一步增強(qiáng)：xxxx3――xxxx4年，學(xué)校接連完成了“鎮(zhèn)江市園林式單位”、“xxxx省一級(jí)圖書館”、“xxxx省標(biāo)準(zhǔn)理化生實(shí)驗(yàn)室”、“鎮(zhèn)江市信息化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”、“鎮(zhèn)江市A級(jí)學(xué)校食堂”等創(chuàng)建任務(wù)，并被評(píng)為“xxxx市文明單位”、“鎮(zhèn)江市模范學(xué)校 ”。與學(xué)校一起成長(zhǎng) 市六中雖是一所年輕的學(xué)校，但是卻是一所培育人才的搖籃，xxxx為工作在這樣一個(gè)地方而欣喜。珍惜六中良好的社會(huì)榮譽(yù)，把握六中發(fā)展的良好勢(shì)頭，辦好六中，朱萬喜重任在肩。他對(duì)自己、對(duì)班子成員嚴(yán)格要求、嚴(yán)格督促。在干部選拔任用、人事調(diào)配、教師招聘、招生收費(fèi)等問題上，堅(jiān)持向教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)公開，自覺接受群從監(jiān)督；在基礎(chǔ)建設(shè)和設(shè)備添置中，實(shí)行由分管領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)代表組成的招標(biāo)小組進(jìn)行公開招標(biāo)制度；每一項(xiàng)重大決策都要提交教職工代表大會(huì)討論通過，或召開黨政聯(lián)席會(huì)議集體研究決定。他還堅(jiān)持校長(zhǎng)接待日制度，聽取師生對(duì)學(xué)校改革發(fā)展的意見和建議。正因?yàn)槿绱?，學(xué)校形成了“團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取、敢于爭(zhēng)先”的學(xué)校發(fā)展環(huán)境。xxxx4年，學(xué)校黨總支被評(píng)為“xxxx市先進(jìn)黨總（支）部”、“鎮(zhèn)江市中小學(xué)黨建工作先進(jìn)集體”。xxxx個(gè)人獲得了“xxxx市優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號(hào)?！耙嵘龑W(xué)校的知名度，就必須有自己的學(xué)校特色。”近兩年，在上級(jí)教育部門的支持下，在xxxx等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力下，市六中又先后爭(zhēng)取到了“鎮(zhèn)江市地理學(xué)科基地”、“xxxx省歷 史學(xué)科科研基地”以及“xxxx省教科研基地”等多個(gè)更新更高的科研平臺(tái)。xxxx4年下半年，xxxx強(qiáng)抓機(jī)遇，主動(dòng)與xxxx市、鎮(zhèn)江市教育局和體育局聯(lián)系，組建了xxxx市初、高中女子足球隊(duì)，并與xxxx大學(xué)合作，建立xxxx大學(xué)女子足球后備人才基地，為女子足球特長(zhǎng)生的后續(xù)發(fā)展開辟了“綠色通道”。目前學(xué)校已有2名隊(duì)員成為國家少年女子足球隊(duì)隊(duì)員。在xxxx3—xxxx4年兩年時(shí)間里，xxxx六中建立了澳大利亞教育培訓(xùn)集團(tuán)在鎮(zhèn)江市唯一的培訓(xùn)基地，先后有20多名學(xué)生到澳大利亞游學(xué)培訓(xùn)，有3名學(xué)生在澳大利亞留學(xué)深造，有7名教師分別到英國、澳大利亞、印度以及港澳臺(tái)等國家和地區(qū)考察學(xué)習(xí)。當(dāng)接到國務(wù)院、省教育廳下達(dá)的從xxxx5年秋季起xxxx六中舉辦內(nèi)地新疆高中班的任務(wù)之后，xxxx立即組織全體黨員和班子成員學(xué)習(xí)文件、了解政策、統(tǒng)一 思想。他說：“我們完全有責(zé)任、有能力、有信心挑起了為西部開發(fā)培養(yǎng)人才的重?fù)?dān)”。六中的成長(zhǎng)是迅速的，xxxx的發(fā)展是可喜的，但是在成績(jī)面前xxxx沒有沾沾自喜。他已不滿足于xxxx六中僅僅是xxxx省三星級(jí)學(xué)校的品牌，他最大的愿望是要讓xxxx六中立足xxxx，面向鎮(zhèn)江，走向xxxx。與學(xué)生一起成長(zhǎng)，與教師一起成長(zhǎng)，與學(xué)校一起成長(zhǎng)，與教育一起成長(zhǎng)，孜孜不倦地追求，堅(jiān)持不懈地率先，這就是xxxx六中高級(jí)教師、校長(zhǎng)xxxx的教育信仰?！径?“執(zhí)著的追求，無悔的選擇”。一個(gè)并不宏亮但很真誠的聲音在教育局大會(huì)議室里響起，字字句句，扣人心弦，感人至深。一邊是病房求生的女兒，一邊是教室求學(xué)的學(xué)生，他放不下的 是學(xué)生；一邊是條件優(yōu)越的學(xué)校，一邊是條件落后的學(xué)校，他選擇的還是行宮；一邊是可以輕松的照顧，一邊是繁重雜亂的事務(wù)，他選擇的還是忙碌。樂為人梯，甘當(dāng)紅燭，xxxx，一名農(nóng)村中學(xué)的普通教師用三十年的真誠，三十年的奉獻(xiàn)譜寫了一曲良師頌。? “女兒離我而去了，學(xué)生就是我的子女?！眡xxx2年，xxxx唯一的女兒在行宮中心校讀小學(xué)六年級(jí)。小女兒天真活潑，成績(jī)優(yōu)秀，小學(xué)六年，年年都是三好學(xué)生。誰知有一天在一次體育課跑步時(shí)她突然倒在操場(chǎng)上，