【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”細(xì)目標(biāo)，進(jìn)行兩次測(cè)試，第二次為矯正測(cè)試（有成績(jī)，有分析）。同時(shí)狠抓考風(fēng)考紀(jì),嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),努力提高鞏固率、及格率、優(yōu)秀率、升學(xué)率。切實(shí)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作和開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。全體教師都要做到思想重視，情感投入，時(shí)間落實(shí)，輔導(dǎo)要活、重視檢測(cè)、反饋，不斷改進(jìn)方法。每位教師要有學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃，轉(zhuǎn)化跟蹤記錄，轉(zhuǎn)化成果總結(jié)（學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案）。課堂教學(xué)做到“四個(gè)一點(diǎn)”，即“微笑和激勵(lì)多一點(diǎn)；發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn)；讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn)；給學(xué)生靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”。培優(yōu)補(bǔ)漏工作除了平時(shí)的分層教學(xué)外，各年級(jí)、學(xué)科要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果?！把a(bǔ)差”工作除了上好補(bǔ)差課外，全體教師更要重視個(gè)別輔導(dǎo)，分類評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)。教導(dǎo)處要有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)通報(bào)、調(diào)整改進(jìn)。以“六個(gè)認(rèn)真”為抓手，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。教導(dǎo)處把建立和健全教學(xué)常規(guī)作為一項(xiàng)十分重要的經(jīng)常性工作，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和研究，明確教學(xué)常規(guī)建設(shè)是教學(xué)質(zhì)量管理的“基本建設(shè)”。教導(dǎo)處本學(xué)期工作重點(diǎn)是進(jìn)一步加強(qiáng)“教學(xué)工作六個(gè)認(rèn)真”的要求，即：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)、認(rèn)真?zhèn)€別輔導(dǎo)、認(rèn)真組織測(cè)驗(yàn)和考試、認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析。對(duì)教學(xué)管理的要求比較明確和具體，這也是我校教學(xué)工作最基本的要求，要求并不高，但真正做到了，上課質(zhì)量肯定提高了，學(xué)困生肯定減少了。希望落實(shí) “六個(gè)認(rèn)真”的要求，成為我校教師的自覺(jué)要求。根據(jù)師資現(xiàn)狀和學(xué)校的需要，根據(jù)課務(wù)的變化，調(diào)整優(yōu)化任課情況。從上學(xué)期期末中小學(xué)（三、四、七、八年級(jí)）抽考成績(jī)看，我校小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合成績(jī)與縣城直屬學(xué)校的成績(jī)差距明顯，為此，我們將畢業(yè)班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)調(diào)整為單班教學(xué)，同時(shí)減輕畢業(yè)班班主任點(diǎn)的工作量，從上學(xué)期開(kāi)始加大小學(xué)六年級(jí)部分綜合課的課時(shí)，安排部分綜合課早讀。從中學(xué)成績(jī)看，部分學(xué)科成績(jī)也很不理想，我們將畢業(yè)班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)調(diào)整為單班教學(xué)，同時(shí)也適當(dāng)減輕畢業(yè)班班主任點(diǎn)的工作量，希望班主任又更多的精力在現(xiàn)有基礎(chǔ)上要做好尖子生的培養(yǎng)。對(duì)于目前面臨的基礎(chǔ)差的現(xiàn)狀，集思廣益，提高課堂教學(xué)效率，力爭(zhēng)今年中考、小學(xué)水平檢測(cè)、抽考中平均分有較大幅度的提高，縮小與兄弟學(xué)校的差距。堅(jiān)持教師師德學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。緊扣2011年教師隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)主題，組織教師深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)“兩會(huì)”會(huì)議精神等，樹(shù)立“為教育服務(wù)”和“讓群眾滿意”的宗旨，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。我們要不斷深入地開(kāi)展“講師德、比奉獻(xiàn)、塑形象”的師德活動(dòng)，整頓師德方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人的師德形象。三、主要工作：（一）教學(xué)常規(guī)管理：（1）學(xué)生報(bào)名，教研組、課任教師制定工作計(jì)劃，排好課程表。完成報(bào)表，全面整理“兩基”檔案,完善學(xué)生學(xué)籍和教師業(yè)務(wù)檔案，每位教師建立學(xué)困生檔案。（2）按照學(xué)校要求，認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成不少于5000字的學(xué)習(xí)筆記。（業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排第二周下發(fā)）（3）抓好個(gè)人備課。提前一周備好課，要求10年以上教齡任課教師備簡(jiǎn)案，10年以下教齡任課教師備詳案，可采用電子備課（下載的教案必須認(rèn)真修改，符合本班學(xué)情，方可打?。?，手寫(xiě)教案的教師字跡要整潔規(guī)范。每位教師每學(xué)期必須有8節(jié)以上的信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)設(shè)計(jì)。備課要做到“四個(gè)有”，即“腦中有課標(biāo)、胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生”。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí)。（4）配合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，繼續(xù)圍繞“有效教學(xué)”，開(kāi)展好一次“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)，推出一批教學(xué)骨干和優(yōu)秀青年教師，向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我校的課堂教學(xué)水平，接受兄弟學(xué)校的評(píng)判。（5）鼓勵(lì)并引導(dǎo)教師嘗試自主學(xué)習(xí)模式、“先學(xué)習(xí)后教”導(dǎo)學(xué)案模式等。針對(duì)我校生源素質(zhì)普遍不高的實(shí)際，實(shí)行“低起點(diǎn)”、“小步子”、“多活動(dòng)”、“快反饋”教學(xué)要求?！暗推瘘c(diǎn)”。把起點(diǎn)放在學(xué)生努力一下就可以達(dá)到的水平上，使新舊知識(shí)產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，形成網(wǎng)絡(luò)。（6）強(qiáng)化過(guò)程管理，向科學(xué)管理要質(zhì)量。加強(qiáng)作業(yè)批改的督導(dǎo)與檢查力度。教師要及時(shí)批改和輔導(dǎo),做到堂堂清、天天清、周周清，使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān)、高效率、高質(zhì)量。教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)要在“準(zhǔn)確率”和“整潔度”兩方面給與評(píng)價(jià)，本學(xué)期對(duì)每學(xué)科進(jìn)行不少于8次的作業(yè)檢查（深入班級(jí)、收繳抽查、教研組統(tǒng)計(jì)）。做好單元考、月考、期中、期末考試的質(zhì)量跟蹤和分析工作，指導(dǎo)落實(shí)畢業(yè)班教學(xué)進(jìn)度的工作。（7）開(kāi)齊開(kāi)好九個(gè)年級(jí)的閱讀課，下發(fā)課外閱讀書(shū)目，用好教學(xué)多媒體投影設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室，提高閱覽室等專用教室的利用率。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的各種教學(xué)器具和設(shè)施。（8）搞好體育教學(xué)，認(rèn)真做好“兩操”的督促檢查工作，按計(jì)劃上好才藝課（有計(jì)劃，有檢查，有總結(jié)）。每?jī)芍芨鹘萄薪M要積極有效的開(kāi)展一次興趣小組活動(dòng)（有計(jì)劃，有指導(dǎo)，有總結(jié)）。組織學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽（本學(xué)期開(kāi)展4次學(xué)科競(jìng)賽）。（9）注重教學(xué)管理過(guò)程資料的統(tǒng)計(jì)與積累，超課時(shí)工作適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，讓多勞者多得實(shí)惠。教師工作量分配力爭(zhēng)合理、均衡，老教師適當(dāng)照顧，超課時(shí)工作如實(shí)記載及時(shí)公布?？己藝?yán)格按制度兌現(xiàn)，決不因事因人而異。(10）開(kāi)學(xué)及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班課任教師會(huì)議，對(duì)本校前兩屆教學(xué)情況與本屆進(jìn)行分析，找出亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足。與畢業(yè)班課任教師齊心協(xié)力，共謀提高教學(xué)質(zhì)量的計(jì)策，抓實(shí)畢業(yè)班年級(jí)的升學(xué)報(bào)名考試工作，力爭(zhēng)畢業(yè)班整體教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全縣第二名。（二）教研組工作：（1）加強(qiáng)教研組建設(shè)，按優(yōu)秀教研組的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展各項(xiàng)工作。不斷完善教研組長(zhǎng)月匯報(bào)制度。教研組組長(zhǎng)要組織好本組教師作好教研組工作計(jì)劃和總結(jié)（附教研組活動(dòng)記錄）。教導(dǎo)處作好記錄存檔。將來(lái)評(píng)優(yōu)、晉級(jí)不補(bǔ)這類原始材料。（2）定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，布置、檢查、商討有關(guān)教育教學(xué)工作。（3）各教研組以學(xué)校《20102011學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，結(jié)合本組特點(diǎn)，開(kāi)展好教研活動(dòng)，保證活動(dòng)的時(shí)間，提高活動(dòng)的效率，豐富活動(dòng)的形式，積累好活動(dòng)的資料。（4）教研活動(dòng)要正?；v究實(shí)效性。教研活動(dòng)要針對(duì)各組實(shí)際情況，以聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、最新信息、教改方法等）為主，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，使教研活動(dòng)真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、傳遞信息、提高能力的重要陣地。（5）抓好教研組備課環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮其作為基層組織的作用。要加強(qiáng)對(duì)備課工作的指導(dǎo)，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，改變?cè)械膯伪鲬?zhàn)的備課方式，鼓勵(lì)組內(nèi)教師共同商量，確定重點(diǎn)難點(diǎn)，確定教學(xué)手段，確定教輔資料。教導(dǎo)處將加大檢查督促的力度，要求各年級(jí)同一學(xué)科統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一考查，鼓勵(lì)各教研組進(jìn)行分工協(xié)作，按單元（章節(jié)）進(jìn)行備課。（五）采取有效手段，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量(三)內(nèi)部工作：（1）學(xué)籍工作仔細(xì)、認(rèn)真，在校數(shù)、在籍?dāng)?shù)、在班數(shù)做到及時(shí)核準(zhǔn)，實(shí)時(shí)更正。（2）嚴(yán)格控制退學(xué)，杜絕流失，對(duì)休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等要按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行，做到手續(xù)完備、材料齊全。（3）建立有關(guān)檔案材料。包括課程表、作息時(shí)間表、自習(xí)和輔導(dǎo)課表、成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、質(zhì)量分析表、各類計(jì)劃總結(jié)、輔導(dǎo)