20xx年教導(dǎo)處范文教導(dǎo)處工作計劃三(編輯修改稿)
2025-03-15 01:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 印申請審批登記工作（教誨處），多站在學(xué)生的角度考慮本人教學(xué)方法、教學(xué)措施的合理性，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)有收獲。做好階段檢測及質(zhì)量追蹤分析，關(guān)注老師成長過程。 在海鹽老師博客上注冊個人博客，發(fā)表原創(chuàng)日志，上傳各類教育教學(xué)資源。進(jìn)展區(qū)域教研，資源共享，網(wǎng)上交流。積極做好各項競賽的組織、輔導(dǎo)工作，探究輔導(dǎo)方式，提高輔導(dǎo)實效。本學(xué)期競賽活動的備課組及時組織，合理安排，制定輔導(dǎo)計劃，落實輔導(dǎo)內(nèi)容，確立輔導(dǎo)人員。各年級不同學(xué)科組統(tǒng)籌安排，商定階段性輔導(dǎo)重點科目。輔導(dǎo)工作講究團(tuán)隊合作精神，以團(tuán)隊合作為主，同時各任課老師負(fù)責(zé)對任教學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)的催促、檢查、輔導(dǎo)工作。（三）、強化校本教研，促進(jìn)師資開展，追求有效教育教學(xué)認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”治理制度（認(rèn)真?zhèn)湔n；認(rèn)真上課；認(rèn)真布置作業(yè)和批發(fā)作業(yè)；認(rèn)真輔導(dǎo)；認(rèn)真考核）。力爭做到“五個有效”。學(xué)生治理“五認(rèn)真”也要同步跟上。施行精細(xì)化治理，注重過程治理，推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究、實踐體驗和合作交流的學(xué)習(xí)方式。加強教研組建立，開展新課程下的“校本教研”工作，促進(jìn)老師走專業(yè)化開展道路。加強指導(dǎo)，整體提高，開展特色，促進(jìn)備課質(zhì)量的提高。集體備課是發(fā)揮集體智慧，提高課堂效率，保證教學(xué)質(zhì)量的有效措施。集體備課要接著做到 “六定”：定時間、定主講人、定地點、定主題、定內(nèi)容、定方式。主講人在深化研究教材的根底上，突出“三點”的詳細(xì)訓(xùn)練措施及教學(xué)方法，“三點”指的是：①基點，即需要掌握的根本知識點、根本技能②重點，即重點知識和才能訓(xùn)練。③難點，即知識難點、才能訓(xùn)練難點。其他老師也應(yīng)事先研究教
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