【總結(jié)】合并同類(lèi)項(xiàng)(2)教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步熟練合并同類(lèi)項(xiàng)2、知道求代數(shù)式的值應(yīng)先化簡(jiǎn)再求值教學(xué)過(guò)程:一、預(yù)習(xí)展示1、求多項(xiàng)式的值時(shí),如果多項(xiàng)式中含有同類(lèi)項(xiàng),應(yīng)先,再,這樣計(jì)算比較簡(jiǎn)單。2、合并下列多項(xiàng)式中的同類(lèi)項(xiàng):(1)4x2-8xy2+7-4x2y+10xy2-4
2024-12-09 13:22
【總結(jié)】合并同類(lèi)項(xiàng)(一)新前中學(xué)王海群⑴游泳區(qū)的面積是:⑵休息區(qū)的面積是:⑶綠地的面積是:?請(qǐng)大家為下面的娛樂(lè)場(chǎng)所設(shè)計(jì)一個(gè)方案,要求設(shè)計(jì)一個(gè)休息區(qū)和游泳區(qū)并寫(xiě)出它們的名稱(chēng)。小明為一個(gè)矩形娛樂(lè)場(chǎng)所提供了如下的設(shè)計(jì)方案,其中半圓形休息區(qū)和矩形游泳區(qū)以外的地方
2024-11-06 23:43
【總結(jié)】第一篇:北師大七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案合并同類(lèi)項(xiàng) 合并同類(lèi)項(xiàng) 【知識(shí)要點(diǎn)】 1.同類(lèi)項(xiàng):含有相同的字母,并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)叫做同類(lèi)項(xiàng),單獨(dú)一個(gè)字母或數(shù)也是同類(lèi)項(xiàng)。 2.合并同類(lèi)項(xiàng)的方法: ...
2024-10-28 17:42
【總結(jié)】去括號(hào)法則:括號(hào)前是“+”號(hào),把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都不變號(hào);括號(hào)前是“-”號(hào),把括號(hào)和它前面的“-”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都改號(hào)。1、去括號(hào):(1)a+(b-c)(2)a-(b-c)(3)
2025-07-25 02:53
【總結(jié)】合并同類(lèi)項(xiàng)數(shù)學(xué)備課組有八只小白兔,每只身上都標(biāo)有一個(gè)單項(xiàng)式,你能根據(jù)這些單項(xiàng)式的特征將這些小白兔分到不同的房間里嗎?(無(wú)論你用幾個(gè)房間)8n-7a2b3ab22a2b6xy5n-3xy-ab2思考問(wèn)題:8n5n3ab2-ab2
2024-11-30 07:45
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)數(shù)學(xué)合并同類(lèi)項(xiàng)教學(xué)反思1 教學(xué)反思 合并同類(lèi)項(xiàng) 上完這節(jié)課的時(shí)候感觸良多,主要集中在教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)過(guò)程及語(yǔ)言組織等方面教學(xué)設(shè)計(jì):設(shè)計(jì)的情境跟書(shū)上不太一樣,我做了一些改變,因?yàn)槠吣昙?jí)...
2024-10-28 17:18
【總結(jié)】同類(lèi)項(xiàng)及合并同類(lèi)項(xiàng)法則安徽省巢湖市柘皋中心學(xué)校胡宇第二章整式的加減七年級(jí)上冊(cè)1.叫做單項(xiàng)式.單項(xiàng)式中的叫做單項(xiàng)式的系數(shù),單項(xiàng)式中叫做單項(xiàng)式的次數(shù).2.
2024-10-11 20:42
【總結(jié)】授課教師:合并同類(lèi)項(xiàng)a5請(qǐng)看下面的問(wèn)題如圖,建筑工人用兩種不同顏色的大理石拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,并按這種樣式鋪設(shè)地面。請(qǐng)問(wèn)這個(gè)長(zhǎng)方形面積怎樣表示?你能把上面的多項(xiàng)式化簡(jiǎn)嗎?再如多項(xiàng)式:-4ab2+3ab2呢?想一想如上圖,兩種不同顏色的大理石售價(jià)都是每平方單位b元,請(qǐng)你計(jì)算鋪設(shè)這樣的
2024-11-10 22:17
【總結(jié)】同類(lèi)項(xiàng)與合并同類(lèi)項(xiàng)(2)學(xué)習(xí)方式:從具體問(wèn)題情景中探索體會(huì)合并同類(lèi)項(xiàng)的含義。逆用乘法分配律探求合并同類(lèi)項(xiàng)法則。通過(guò)多角度的練習(xí)辨別同類(lèi)項(xiàng),加深對(duì)概念的理解,培養(yǎng)思維的嚴(yán)密性。教學(xué)目標(biāo):1、在具體情境中理解、掌握同類(lèi)項(xiàng)的定義;2、在具體情境中,讓學(xué)生了解合并同類(lèi)項(xiàng)的法則,能進(jìn)行同類(lèi)項(xiàng)的合并。3、能運(yùn)用合并同類(lèi)項(xiàng)化簡(jiǎn)多項(xiàng)式
2024-11-19 08:36
【總結(jié)】第3章 代數(shù)式 合并同類(lèi)項(xiàng) 合并同類(lèi)項(xiàng)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第3章 代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)合并同類(lèi)項(xiàng)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)觀察、對(duì)比、分析,理解同類(lèi)項(xiàng)的定義,能夠識(shí)別同類(lèi)項(xiàng).2.通過(guò)對(duì)同類(lèi)項(xiàng)概念的理解,能根據(jù)同類(lèi)項(xiàng)的概念求字母的值.3.通過(guò)回顧、對(duì)比乘法分配律,理
2025-06-12 00:09
2025-06-12 00:12
【總結(jié)】《合并同類(lèi)項(xiàng)》教案教學(xué)目標(biāo)1.了解同類(lèi)項(xiàng)的概念,能識(shí)別同類(lèi)項(xiàng);2.會(huì)合并同類(lèi)項(xiàng),知道合并同類(lèi)項(xiàng)所依據(jù)的運(yùn)算律;3.初步感受數(shù)形結(jié)合思想和整體思想.教學(xué)重點(diǎn)正確合并同類(lèi)項(xiàng).教學(xué)難點(diǎn)知道合并同類(lèi)項(xiàng)所依據(jù)的運(yùn)算律.教學(xué)過(guò)程一、問(wèn)題引入1.下圖是某學(xué)校校園的總體規(guī)劃圖(單位:m).試計(jì)算這個(gè)學(xué)
【總結(jié)】§合并同類(lèi)項(xiàng)同步練習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題:1、合并同類(lèi)項(xiàng):-x-3x=2、合并同類(lèi)項(xiàng):21b-=.3、代數(shù)式-2x+3y2+5x中,同類(lèi)項(xiàng)是和.二、選擇題:4、下列各組代數(shù)式中,屬于同類(lèi)項(xiàng)的是()A、
2024-12-05 16:16
【總結(jié)】第二章整式的加減——§同類(lèi)項(xiàng)與合并同類(lèi)項(xiàng)(2)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)最好的別人,做最好的自己!1教學(xué)設(shè)計(jì)個(gè)人信息姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計(jì)者余曉國(guó)“兩區(qū)”雪山中學(xué)18214550689教學(xué)基本信息課題第二章整式的加減——§同類(lèi)項(xiàng)與合并同類(lèi)項(xiàng)(2)學(xué)科
2025-05-17 11:47
【總結(jié)】合并同類(lèi)項(xiàng)滿(mǎn)城鎮(zhèn)中學(xué)孫浩一、說(shuō)教材二、說(shuō)教法三、說(shuō)學(xué)法四、說(shuō)教學(xué)程序五、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)一、說(shuō)教材(一)教學(xué)目標(biāo)(二)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、知識(shí)技能目標(biāo)理解同類(lèi)項(xiàng)的概念,并能正確識(shí)別同類(lèi)項(xiàng)掌握合并同類(lèi)項(xiàng)的方法2、數(shù)學(xué)思考目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生探索精神,發(fā)展抽象思維
2024-11-12 15:17